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【题目】绿色开花植物的结构层次是(  )
A.细胞,组织,器官,植物体
B.细胞,组织,器官,系统,植物体
C.细胞,器官,系统,植物体
D.细胞,器官,组织,植物体

【答案】A
【解析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;与人体和动物体的结构层次比植物体无系统这个结构层次.

所以答案是:A

【考点精析】本题主要考查了细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的相关知识点,需要掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克,也是细胞的命名者;荷兰人列文虎克,首次观察到活细胞;19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说才能正确解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于神经调节与体液调节的特点,正确的是(
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久
C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,而以神经调节为主

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是高等植物细胞生物膜系统的概念图,分析并回答以下问题:

1并非所有细胞都有生物膜系统,此说法 正确 / 错误

2图中3是指 ,具有双层膜结构的是 用图中数字作答

3光合作用中光反应阶段需要色素吸收光能,发生在结构 上。用图中数字作答

49与11,在其上分布都有与 形成有关的酶。

5 形成有关的膜结构包括3、5、6、7和8,以及一种无膜结构核糖体。细胞中有四大有机化合物,胆固醇属于

6图示膜结构并非存在于高等植物的各种结构完整的细胞中,比如根尖分生区细胞没有 用细胞器名称作答

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在人体正常生理范围内,不应该出现在人体内环境中的物质是(
A.糖原
B.抗体
C.血浆蛋白
D.胰高血糖素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究小组选择一株健壮的、处于生长期的绿色植物进行了一系列探究实验:
(1)将植株置于室外一密闭玻璃罩内培养,用传感器对玻璃罩内的某种气体的含量进行24小时的检测,结果如图1.图2是该植物某~叶肉细胞内两种细胞器间的气体关系图解.请据图回答下列问题:
①图1中所测气体为 , 该植株在密闭玻璃罩内培养24小时后,有机物总量变化应为 , 判断的依据是
②图1中B点时的光照强度称为该植株的 , 此时图2所示叶肉细胞中正在进行的过程有(填字母).
(2)分别选择该植株不同比例的叶片进行完全遮光处理,在适宜光照下检测未遮光叶片的光合速率和淀粉含量,结果如图3、4所示.①本实验的因变量是
②随着遮光叶片比例上升,未遮光叶片光合速率上升、淀粉含量下降,原因是
③由此推测,摘除花、果实等非光合作用器官,叶片中光合产物含量 , 对光合作用产生作用.
(3)取该植株生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器将叶片打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组.甲组立即烘干处理并测得圆片干重为A(g),乙组保持湿润且置于一个黑暗密闭装置内,丙组保持湿润且置于一个密闭装置内并给予适宜强度的光照.乙组和丙组其他条件一致,一小时后,测得乙装置内圆片干重为B(g),丙装置内圆重为C(g).则圆片叶肉细胞的实际光合速率为(g/h).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是:

A. 1结构和2结构的细胞所处具体内环境相同

B. 3的有氧呼吸产物可参与体液调节

C. 人体摄入的营养物质太少会使A液和C液减少

D. C液中可存在纤维素分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】放线菌素D使链霉菌产生的一种多肽类抗生素,它能插入到双链DNA中,妨碍RNA聚合酶沿DNA分子前进,但对DNA的复制没有影响。放线菌素D进入细胞后将直接影响

A. 核糖体沿着信使RNA向前移动

B. 信使RNA与tRNA的碱基配对

C. 遗传信息从DNA流向信使RNA

D. 以信使RNA为模板合成多肽链

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某种高等生物(含2对染色体)的几个正在分裂的细胞示意图,据图回答:

(1)该图所示的是(动物或植物)的细胞分裂.A图表示时期,此细胞称为细胞.此细胞中有对同源染色体,此时,染色体的主要变化是
(2)B图表示的是期,此细胞中含有条染色单体.
(3)C图细胞有对同源染色体.有个DNA分子,此时,染色体的主要变化是若此图表示次级精母细胞,则分裂结束后的子细胞是细胞.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体因急性肠胃炎导致机体脱水时,会发生的现象是(
A.血管渗透压降低
B.肾小管和集合管对水的重吸收作用增强
C.抗利尿激素分泌减少
D.小丘脑渗透压感受器的刺激减弱

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同步练习册答案