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    （6分）下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示4种腺体。请据图回答：

    ⑴人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌                                 ，最终促使合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到

    一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调作用称为                  调节。

    ⑵当人体的血糖含量降低时，丙分泌的                         和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖浓度升高。

    ⑶丁分泌的胰高血糖素具有                  作用，与               表现为拮抗作用。

    ⑷下丘脑还能分泌                        从而调节人体水平衡。

    （1）促甲状腺激素释放激素  反馈    

    （2）肾上腺素  

    （3）升高血糖    胰岛素  

    （4）抗利尿激素

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

      

    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_________调节。 

     （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_________和丁分泌的_________增加，使血糖浓度升高。  

    （3）甲分泌的_________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为_________作用。

       （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是_________。 

       （5）综上所述，人的各项生命活动受_________调节。

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市第二中学高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    (6分)下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为＿＿＿＿调节。
    (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的＿＿＿＿＿＿＿和丁分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿增加，使血糖浓度升高。
    (3)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是＿＿＿＿。
    (4)就此材料分析可得出的结论是，人的各项生命活动受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

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    科目：高中生物 来源：2015届广东执信中学高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    （1）人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌______________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为__________调节。

    （2）当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_________和丁分泌的______________增加，使血糖浓度升高。

    （3）甲分泌的____________激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为________作用。

    （4）某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 ____________。

    （5）综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届内蒙古高二上期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    （16分）下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

     

    (1) 当人体的血糖含量降低时，丙分泌的_______和丁分泌的_________增加，其作用是促进_______和_______，从而使血糖浓度升高。

    (2)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌_________，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_______调节。 

    (3)甲分泌的_____激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为___作用。

    (4)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是 ________。

    (5)综上所述，人的各项生命活动受_________________调节。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省沈阳市高二下学期期中考试生物卷 题型：综合题

    (6分)下图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图，甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体，请分析回答：

    (1)人过度紧张时，在大脑皮层相关部位的影响下，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最终促使乙合成并分泌甲状腺激素；当甲状腺激素含量增加到一定程度时，可以抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为＿＿＿＿调节。

    (2)当人体的血糖含量降低时，丙分泌的＿＿＿＿＿＿＿和丁分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿增加，使血糖浓度升高。

    (3)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是＿＿＿＿。

    (4)就此材料分析可得出的结论是，人的各项生命活动受＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿调节。

     

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