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    科研人员测得一多肽链片段为“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”其密码子分别为：甲硫氨酸（AUG）、脯氨酸（CCU、CCC、CCA）、苏氨酸（ACU、ACC、ACA）、甘氨酸（GGU、GGA、GGG）、缬氨酸（GUU、GUC、GUA、GUG）。控制该多肽链合成的相应DNA片段为

    根据以上材料，下列叙述正确的是

    A．该DNA片段中含有外显子和内含子

    B．在基因工程中，限制酶作用于①处，DNA连接酶作用于②处

    C．该DNA片段转录的模板是链

    D．若该DNA片段最右侧碱基对T//A被G//C替换，不会引起性状的改变

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．生物体内某些有机物及元素组成如下图，已知A、B、C是由a、b、c组成的．请回答下列问题：

    （1）x、y分别是N、P．
    （2）a经脱水缩合方式形成A，连接两个a的化学键的结构简式是-CO-NH-．A多种多样，从a分析原因是组成A的a的种类、数目、排列顺序不同．
    （3）如果B是人和动物细胞的主要能源物质，则b的名称是葡萄糖．
    （4）一分子c是由一分子磷酸、一分子无碳糖和一分子含氮碱基三分子物质构成．
    （5）与D相比，E在化学组成上特有的是核糖和尿嘧啶．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关糖类的叙述正确的是

    A．所有糖类都是生物体的主要能源物质

    B．在RNA中含有核糖

    C．淀粉等多糖完全水解可产生二氧化碳和水

    D．葡萄糖、果糖、蔗糖都是还原糖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆叶肉细胞中，含有的核酸、碱基、核苷酸种类分别是

    A．1、4、4 B．2、5、8 C．2、4、4 D．2、5、5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生命系统的叙述，错误的是

    A．生命系统的各个层次可以相互联系，如细胞、种群

    B．SARS病毒不属于生命系统

    C．一个变形虫既是细胞层次，又是个体层次

    D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列需要进行遗传咨询的是

    A．亲属中有是先天性畸形的待婚青年

    B．得过肝炎已治愈的夫妇

    C．亲属中有患艾滋病的待婚青年

    D．得过乙型脑炎的夫妇

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因型为Aa幼苗经秋水仙素处理后长成的植株，细胞减数分裂产生的配子的种类及其比例是

    A．AA:aa=1:1

    B．AA:Aa:aa=1:4:1

    C．Aa:Aa=1:1

    D．AA:Aa:aa=1:2:1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．图为某个色盲家族的遗传系谱图，色盲基因是b，请回答：（图中□表示男正常，○表示女正常，表示男色盲，表示女色盲．）
    （1）红绿色盲的遗传基因是位于X染色体上，属隐（显、隐）性遗传．
    （2）11号的色盲基因来自于 I代个体中的2号．
    （3）在这个系谱图中可以肯定为女性携带者的一共有5人，她们是2、4、7、9、10．
    （4）7号和8号再生一个患病儿子的机率为$\frac{1}{4}$．
    （5）6号的基因型是XBXB或XBXb．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．光合作用是生物界最基本的物质代谢和能量代谢．常采用“半叶”测定植物光合作用强度，其基本过程是：如图3将植物对称叶片的一部分（A）剪下置于暗处，另一部分（B）则留在植株上进行光合作用．一定时间后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片分别烘干称重，然后再计算出该植物光合作用的强度（单位：mg/dm 2•h）．实验步骤：
    （1）在田间选定有代表性的植物叶片若干片并编号．
    （2）叶子基部处理：为了确保选定叶片的有机物无法外运，也不能运入，但又不影响水分和无机盐的供应，必须采用环割等方法处理叶柄的输导组织．
    （3）剪取样品：按编号分别剪下对称叶片的A部分（不剪下主叶脉），置于湿润黑暗处．5h后再依次剪下B部分，同样按编号置于湿润光照环境中．（两次剪叶的速度应尽量保持一致．在实验过程中，还应尽可能使光下和暗处的温保持一致．）
    （4）称重比较：将同号叶片A、B两部分按应部位叠在一起，切下两个等大的方形叶块（如图中虚线部分），分别烘干至恒重，称重（分别记为WA、WB）记录．
    （5）△W=WB-WA，则△W表示的生物学意义：光照下的叶片被截取部分在5小时内光合作用合成的有机物总量．

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