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下列与植物激素调节相关的叙述中,正确的是(  )
A、植物细胞通过细胞分裂素的作用,能转变成与母本相同的基因型
B、田间喷洒萘乙酸可杀死杂草,这说明生长素在竞争中发挥重要作用
C、植物的向光性受到生长素的调节,背光侧生长素分布多,生长较快
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于赤霉素和脱落酸共同作用的结果
考点:植物激素的作用
专题:
分析:五类植物激素的合成、分布和功能:
名称合成部位存在较多的部位功能
生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂
脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟
解答: 解:A、细胞分裂素能促进细胞分裂,但不能改变细胞的基因型,A错误;
B、田间喷洒萘乙酸可杀死杂草是因高浓度的生长素类似物能抑制生长甚至杀死植物,与竞争作用无关,B错误;
C、植物的向光性受到生长素的调节,背光侧生长素分布多,生长较快,故弯向光源生长,C正确;
D、成熟的梨能催熟未成熟的柿子是由于乙烯具有催熟作用的结果,D错误.
故选:C.
点评:本题考查植物激素的生理功能及应用,重点考查植物激素的生理功能,属于考纲识记层次的考查,要求学生熟记各种植物激素的生理功能,学会构建知识网络结构,同时要求学生能联系实际,作出准确的判断.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一过程主要与细胞膜的功能有关(  )
A、保障细胞内部环境的相对稳定
B、控制物质进出细胞
C、植物细胞通过胞间连丝进行细胞间的信息交流
D、红细胞对氧气的运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞中的蛋白质的生理功能可以是(  )
①构成人和动物的肌肉组织    ②细胞膜上运输物质的载体    ③主要的能源物质 
④消化酶                  ⑤良好的贮能物质           ⑥免疫作用.
A、①②④⑥B、①②③⑥
C、①③④⑤D、②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

每组疾病中,由同一种激素分泌异常所引起的疾病是(  )
A、糖尿病和坏血病
B、侏儒症和巨人症
C、呆小症和侏儒症
D、巨人症和大脖子病

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科目:高中生物 来源: 题型:

减数第一次分裂不发生(  )
A、复制、联会出现四分体
B、同源染色体分离
C、姐妹染色单体分离
D、子细胞中染色体数目减半

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞工程的叙述,正确的是(  )
A、培养人的效应B细胞能产生单克隆抗体
B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞
C、人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群
D、病毒疫苗、干扰素等生物制品可以借助动物细胞的大规模培养来生产

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科目:高中生物 来源: 题型:

树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙.
(1)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是
 
酶和
 
酶.
(2)根据图丙可知,当远基端生长素浓度
 
近基端生长素浓度时,叶柄脱落.已知生长素只能单方向的从远基端向近基端进行极性运输,这种运输是细胞的
 
运输.结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国的研究人员刚刚发现了3种以前未知的中和抗体,这些抗体能够与一组HIV1分离株中的90%以上的病毒株结合并中和它们.有关叙述正确的是(  )
A、以前科学家试图以抗体来防御HIV以失败告终的主要原因是,患者体内无法产生与HIV特异性结合的抗体
B、抗体的产生需要核糖体、内质网、高尔基体的参与
C、HIV会引起人体患自身免疫病
D、HIV属于原核生物

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科目:高中生物 来源: 题型:

某DNA共n个碱基,其中腺嘌呤m个.该DNA分子复制3次,需游离的胞嘧啶(  )个.
A、7(n-m)
B、8(n-m)
C、7(
n
2
-m)
D、8(2n-m)

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