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    【题目】细胞学说的建立过程是一个科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程，充满了耐人寻味的曲折。下列说法正确的是（ ）

    A．英国科学家虎克最终建立了细胞学说

    B．德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者

    C．德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”

    D．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性

    【答案】C

    【解析】细胞学说是施莱登和施旺提出的，A错误；英国科学家虎克细胞的发现者和命名者，B错误；细胞学说揭示了生物的统一性而没有多样性，D错误；C正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于蛋白质和氨基酸的叙述，正确的是（ ）

    A. 氨基酸的不同就是R基的不同

    B. 每种蛋白质均含20种氨基酸

    C. 细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质

    D. 氨基酸作为基本的组成物质，人体都可以自己合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是同一细胞分裂不同时期的图象，据图分析可作出的判断是（ ）

    A．图①②③④表示一个完整的细胞周期

    B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

    C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

    D．图③过程发生了基因重组

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在使用高倍镜观察酵母菌和大肠杆菌时（ ）

    A．都可以观察到细胞壁、细胞核

    B．都可以观察到核糖体

    C．若发现视野较暗，应调节反光镜

    D．在低倍镜观察之后，直接换上高倍镜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学进行观察动物细胞有丝分裂的实验，则最可能表示有丝分裂末期的细胞是（ ）

    A．染色体的着丝点排列在赤道板位置 B．出现染色体，核仁消失

    C．细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体 D．细胞膜从中部向内凹陷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自（ ）

    A. 氨基 B. 羧基

    C. 氨基和羧基 D. 连在C原子上的H

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示施用IAA（吲哚乙酸）对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述错误的是（ ）

    A．促进侧根数量增加的IAA溶液，会抑制主根的伸长

    B．施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制

    C．将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加

    D．与施用10－4mol·L－1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示人体内发生的某种特异性免疫过程，下列叙述正确的是

    A.图中甲、乙、丙、丁、戊分别代表各种免疫细胞，其中能特异性识别1的包括甲、丙、戊、丁

    B.丙→丁、丙→戊以及戊→丁的过程都存在基因的选择性表达，并且当1的种类不同时，选择表达的基因也存在差异

    C.2作用于1的过程中存在特异性识别，而且 的清除与细胞的凋亡有关

    D.1可以是某些蛋白质，每一次的侵入都可以通过作用于戊，使免疫的速度加快，强度更强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，a为白化致病基因，b是红绿色盲致病基因，则下列细胞中不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（ ）

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