练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下图示一生态系统中的三种生物及其标号，下列叙述中正确的是

    A. ①、③、⑥的差异属于遗传多样性

    B. ①～⑩的全部基因构成了种群基因库

    C. ⑥～⑩某时期内无新基因产生，但该种群基因频率却可能发生变化

    D. 该生态系统中的所有生物和非生物因素之和称为生态系统的多样性

    【答案】C

    【解析】①、③、⑥是不同物种，不同物种的差异属于物种多样性，A错误；同一种群所有个体所含的全部基因称为基因库，而①～⑩包含不同物种，所包含的全部基因不能称为基因库，B错误；⑥～⑩在一段时期内没有产生新的基因，但染色体变异和自然选择等因素也会导致种群基因频率发生改变，C正确；该生态系统中的所有生物和非生物因子之和称为生态系统，但不能称为生态系统的多样性，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列叙述中，属于糖类作用的是（ ）

    A. 良好的溶剂 B. 催化剂

    C. 主要的能源物质 D. 携带遗传信息的物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞之间通过信息交流，保证细胞间功能的协调。关于细胞间信息交流的说法错误的是(　 )

    A. b细胞与乙细胞上受体的化学本质都是糖蛋白

    B. 图2可以表示精子与卵细胞的识别

    C. 若a细胞为胰岛B细胞，则胰岛素通过血液循环最终作用于机体的肝细胞、肌细胞等靶细胞

    D. 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式，请据图回答：

    （1）图A表示通过细胞分泌的化学物质，如激素、抗体，随①____________到达全身各处，与靶细胞表面的②____________结合，将信息传递给靶细胞。②_________（填“能”或“不能”）识别所有的信息分子，其本质为____________。

    （2）图B表示通过相邻两细胞的________，使信息从一个细胞传递给另一个细胞，图中③表示______，请举一个例子：____________________________________。

    （3）图C表示相邻两植物细胞之间形成通道，携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞，图中④表示____________。

    （4）由以上分析可知：在多细胞生物体内，各个细胞之间都维持功能的协调，才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换，也有赖于信息的交流，这种交流大多与细胞膜的_____有关。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是生物圈中碳循环示意图，下列相关分析不正确的是

    A. 生物圈通过碳循环实现碳元素的自给自足

    B. A是消费者，C是生产者，各成分间以CO2的形式传递碳元素

    C. 对E过度开发利用会打破生物圈中碳循环的平衡

    D. 碳循环过程需要能量驱动，同时又是能量的载体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体血糖调节的部分生理过程，图中X、Y表示物质，①表示过程。请回答：

    （1）正常人的血糖含量范围为_________mmol/L。（1mol=1000mmol）

    （2）当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，最终作用于胰岛B细胞，使其分泌[X]______增多，此过程属于____调节，胰岛属于该反射弧中的_____；当血糖浓度降低到一定程度时，反过来经过程①使胰岛B细胞的活动减弱，这一调节方式称为______调节。同时，胰岛A细胞分泌[Y]_________增加，从而提高血糖含量，维持血糖平衡。

    （3）研究表明，Ⅰ型糖尿病的病因是免疫系统对胰岛B细胞进行攻击造成胰岛B细胞受损，由于胰岛B细胞受损，患者体内X的含量_________，使组织细胞对葡萄糖的_______减弱，导致血糖升高并出现尿糖。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】玉米甜和非甜是一对相对性状，随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植。其中能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( )

    A. B. C. D.

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于厌氧呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A. 生物厌氧呼吸的产物只有乳酸或乙醇

    B. 厌氧呼吸两个阶段均有少量ATP产生

    C. 人体细胞进行厌氧呼吸时产生CO2的场所是细胞溶胶

    D. 厌氧呼吸的过程中体现了吸能反应和放能反应的关联

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下图1为某些玉米体细胞中染色体的形态和数目，图2表示玉米的几种育种途径，①⑥表示各个体的基因型，ⅠⅤ表示不同处理过程。请回答问题：

    （1）图1中属于多倍体玉米的细胞是_______________。

    （2）图1中的A细胞可以是从图2中的个体______________中获得的，过程Ⅲ最常用的方法是_______。

    （3）图2中各过程中一般使用秋水仙素处理的是______________，过程Ⅱ的处理方法是____________。

    （4）通过Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ进行单倍体育种与通过Ⅰ→Ⅱ进行杂交育种相比，前者最突出的优点是___________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案