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【题目】多细胞生物个体往往是由受精卵经分裂、分化而来。关于细胞分化的叙述错误的是

A.细胞分化后的细胞失去了全能性

B.细胞分化的关键是特异性蛋白合成

C.细胞分化使个体产生了不同类型的细胞

D.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果

【答案】A

【解析】

细胞分化是基因的选择性表达,细胞分化使细胞趋向于专门化,利于提高效率。

A、细胞分化后仍具有该物种的全部遗传信息,仍具有全能性,A错误;

BCD、细胞分化的本质是基因的选择性表达,此过程中有特异性蛋白的合成,形成不同类型的细胞使细胞趋向于专门化,BCD正确。

故选A

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为动物细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题:

(1)完成①过程需要的酶有_________________,这些酶通过___________从细胞质进入细胞核。②过程得到的mRNA先要在细胞核中进行加工后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列____________ (填“相同”或“不相同”)。

(2)根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞质基质、______________等。

(3)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有_________(填序号)。用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞质中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程最可能是________(填序号)。

(4)由上图可知,基因控制生物体的性状是通过________________________________来实现的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中有目镜、物镜、物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是(  )

A.观察物像丙时应选用甲中①④⑥组合

B.从图中的乙转为丙,正确的调节顺序是:转动转换器调节光圈移动标本转动细准焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10

D.若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞,从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】以下分别表示几种不同的育种方法。请分析回答:

(1)A所示过程称克隆技术,新个体丙的基因型应与亲本中的__________个体相同。

(2)B过程中,由物种P突变为物种P1。在指导蛋白质合成时,③处的氨基酸由物种P__________改变成了__________。(缬氨酸GUC;谷氨酰胺CAG;天门冬氨酸GAC)

(3)C过程所示的育种方法叫做__________,该方法最常用的作法是在①处__________

(4)E过程中,②常用的方法是__________,与D过程相比,E方法的突出优点是_________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】玉米种子由种皮、胚和胚乳三部分组成,种子成熟后胚乳细胞死亡。取一些玉米种子剖开并用台盼蓝染液染色,经多次冲洗去掉浮色后观察,所有种子胚乳部分染色都很深,而胚都不着色。该现象主要体现细胞膜的功能是

A.进行细胞之间的信息交流B.控制物质进出细胞

C.保护细胞内部结构D.维持细胞内部环境稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞浸入低浓度的KNO3溶液中,显微镜观察发现细胞吸水膨胀。每隔一段时间测定KNO3的浓度,结果如下图。下列有关叙述错误的是:

A. BC段发生质壁分离复原,原生质层逐渐恢复原状

B. A点时可观察到细胞中紫色区域比B点小

C. AB段变化是细胞吸水速率大于吸收离子速率的结果

D. B点时细胞液浓度可以大于或等于外界溶液浓度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图,曲线b表示最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系。分析正确的是(  )

A. 升高温度后,图示反应速率可用曲线c表示

B. 酶量减少后,图示反应速率可用曲线a表示

C. 酶量是限制曲线AB段反应速率的主要因素

D. 减小pH,重复该实验,A、B点位置都不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个双链DNA分子为第一代,经过3次复制,在所有子代DNA分子中,有几条第一代脱氧核苷酸长链(  )

A. 2 B. 4 C. 8 D. 16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】后代出现性状分离的亲本杂交组合是( )

AAaBB×Aabb BAaBB×AABb

CAAbb×aaBB DAaBB×AABB

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