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【题目】后代出现性状分离的亲本杂交组合是( )

AAaBB×Aabb BAaBB×AABb

CAAbb×aaBB DAaBB×AABB

【答案】A

【解析】

试题分析:A项中杂交后后代中会出现31的性状分离,而BCD项中杂交后代只有一种表现型。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】多细胞生物个体往往是由受精卵经分裂、分化而来。关于细胞分化的叙述错误的是

A.细胞分化后的细胞失去了全能性

B.细胞分化的关键是特异性蛋白合成

C.细胞分化使个体产生了不同类型的细胞

D.细胞分化是细胞中基因选择性表达的结果

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【题目】如图是几种常见的单细胞生物,请据图回答下列问题:

1)图中________________(填序号)具有核膜,因此属于__________________生物。

2)图中的绝大多数种类是营腐生或寄生的________型生物,而图中的________(填序号)是自养型生物。

3)图中的各种生物细胞的统一性体现在都具有___________________________

4)各种细胞结构上的差异性体现了细胞的__________

5)如果在显微镜下看到的衣藻结构如图所示,实际鞭毛位置应该在________(上侧下侧”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】10ATP含有的高能磷酸键的个数是

A.18B.20

C.30D.21

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【题目】如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。此实验的结果不会:

A. 甲向右侧弯曲生长

B. 乙直立生长

C. 丙向左侧弯曲生长

D. 甲、乙、丙都弯向光源生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是(

A.曲线图能直观地反映出种群数量的增长趋势

B.数学模型就是用来描述一个系统或它的性质的曲线图

C.数学模型可描述、解释和预测种群数量的变化

D.在数学建模过程中也常用到假说演绎法

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图,其中A-D表示生理过程,①-⑦表示物质,请据图回答下列问题:

(1)图中A表示____________过程,D表示____________过程。

(2)物质④表示____________;⑥表示____________

(3)若突然停止光照,短时间内③/②的比值会________(填“上升”“下降”或“不变”)。

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【题目】如图A、B、C分别代表的是在-200~3 800 m的海拔高度内,山坡A、森林B、海洋C三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项正确的是()

A. 在-200~3 800 m范围内,不同区域内植物的种类出现了很大的差异,温度是影响分布的生态因素

B. A处不同高度的山坡上分布着不同的植物类群,这说明群落具有垂直结构

C. B、C两处的植物在垂直方向上都具有明显的分层现象,这说明群落具有垂直结构

D. 影响B处植物出现明显分层现象的主要因素是水分

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【题目】如图表示某哺乳动物体内细胞的部分生命历程,请据图回答下列问题:

(1)基因的分离定律发生在______ (填字母)细胞中,h细胞的名称是______

(2)图中d→e(或f)过程称为_________。e细胞和f细胞的功能不同,实质上是细胞中_________的结果,如果e细胞变成了癌细胞,主要原因是_________________

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