精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图是水绵在不同环境因素影响下光合速率变化的示意图,据图回答:

(1)t1→t2期间,叶绿体___________上的色素捕获的光能增加,光反应产生的ATP和NADPH增多,加速了______(场所)中C3的还原,进而使光合作用速率增大。

(2)t2→t3期间,限制水绵光合速率的外界因素主要是______,此时进一步增加光照强度,光合作用速率将______(增加/减少/不变)。

(3)t3→t4期间,光合速率的提高的原因是______

(4)t4后短暂时间内,叶绿体中ADP和Pi含量______(增加/减少/不变)。

(5)科学研究发现光反应和碳反应之间存在时间上的“延搁”,由此,相对于一直保持光照的条件,提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是__________________

【答案】1)类囊体(薄膜) 叶绿体基质

2CO2浓度 不变

3CO2浓度增大,碳反应增强,C3含量增多,加快消耗了原本积累的ATPNADPH,从而促进光反应加速,进而使光合速率增强。

4)增加

5)光照和黑暗交替处理(交替频率适宜)

【解析】试题分析::(1t1→t2,光照增强,叶绿体类囊体薄膜上的色素捕获光能增加,光合速率逐渐加快,光反应产生的ATP[H]增多,加速了叶绿体基质中三碳化合物的还原,进而使光合作用速率增大.

2t3后随着CO2浓度的升高,光合速率加快,说明t2→t3,已经达到光饱和点,限制光合作用的因素是CO2浓度,进一步增加光照强度,光合作用速率将不变.

3t3→t4期间,CO2浓度增大,暗反应增强,C3含量增多,加快消耗了原本积累的ATP[H],从而促进光反应加速,进而使光合速率增强.

4t4后没有光照条件,光反应减弱,ATP的合成减少,因此叶绿体中ADPPi含量增加.

5)据图分析可知,相对于一直保持光照的条件,提高单位光照时间内制造有机物的量的措施是光照和黑暗交替处理(交替频率适宜).

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】自2014年2月至今,西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高,正引起越来越多国 家的警惕,该病毒侵入人体后

A非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用

B刺激T细胞分泌淋巴因子与该病毒结合

C刺激吞噬细胞增殖尧分化为多种记忆细胞

D位于血桨中的特异性抗体能迅速将其清除

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若下图为某一哺乳动物细胞的几个分裂图像。据图分析,下列叙述中不正确的是

A. 具有同源染色体的是甲、乙细胞

B. 甲细胞中的①和②可以分到一个次级精母细胞中

C. 丙细胞中如果P为X染色体,则Q可能是Y染色体

D. 染色体P和Q上的基因,在亲、子代传递中遵循基因的自由组合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为反射弧模式图,其中①~③表示反射弧的组成部分,相关叙述正确的是( )

A. ①为传入神经,未受刺激时电位为零电位

B. ②为神经中枢,具有对来自传入神经的兴奋进行分析和综合的能力

C. ③为传入神经,在神经纤维上兴奋以电信号的形式双向传导

D. ④为突触结构,兴奋只能由突触前膜传到突触后膜,引起下一神经元兴奋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】获取目的基因的方法有多种,下列不属于目的基因获取方法的是( )

A. 从基因组文库中获取 B. cDNA文库中获取

C. 利用PCR技术获取 D. 从含目的基因生物细胞中获取

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是

A体内不少内分泌腺都受中枢神经系统的调节

B甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性

C体液调节指的就是激素调节

D人体体温调节方式为神经-体液调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能),下列叙述中正确的是( )

A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1

B. 现存生产者个体数可小于初级消费者个体数

C. B1 表示生产者用于生长、发育等生命活动储存在有机物中的能量

D. 图解仅能表明能量流动的特点是单向流动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为人体内环境稳态部分调节过程示意图,A~F表示相关激素。请据图同答:

(1)当细胞外液渗透压升高时,激素A____(名称)释放量增加,该激素由____释放,而只作用于肾小管和集合管细胞的原因是____

(2)正常人饭后半小时,血液中____(填字母)激素含量明显增多,该激素通过____(途径)使血糖浓度保持稳态。

(3)受到寒冷刺激时,激素B、E、F中分泌量首先增加的是____,F的增多对B、E分泌的产生____

(4)研究者给家兔注射链脲佐菌素(一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物),一段时间后测定血液中的激素D的含量,预期与对照组相比,血液中激素D含量____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物——选修3:现代生物科技专题】中国科学家成功将人肝再生增强因子( hALR)的基因导入羊的乳腺上皮细胞中,再利用核移植技术培育出了转基因克隆羊,其乳汁含有hALR。请回答下列问题:

(1)从人的肝细胞中获取所有mRNA,并以此为模板反转录产生多种____片段,与载体连接后储存在一个受体菌群中,该受体菌群体叫做人的____文库,从该文库中获得hALR基因,这样获得的基因与人的肝细胞中的hALR基因相比____(有/没有)区别。

(2)得到hALR基因后,若要较快地得到大量的hALR基因,一般采用PCR技术扩增。扩增过程包括:目的基因解链为单链、_________、在____酶作用下延伸,如此重复循环。下图中箭头表示一条引物结合模板的位置及扩增方向,

请用箭头在方框内标出另一条引物的位置及扩增方向__________________

(3)目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键是转基因生物的DNA上是否_______

(4)人的hALR基因能够在羊乳腺细胞表达出相同的hALR,说明所有生物________

查看答案和解析>>

同步练习册答案