【题目】近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好的保护马鹿，科研人员进行了研究。
（1）马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致生活在该空间的马鹿的____________降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快该生境的其他物种的灭绝，导致群落中____________降低。
（2）科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例（记为M）和马鹿在不同生境类型中的出现频率（记为N），结果如下图所示。
由图可知，在________中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是____________，判断依据是____________________________________。
【答案】 环境容纳量 物种丰富度（或“生物多样性”） 农田 皆伐迹地 N与M的差值最大
【解析】试题分析：环境容纳量会随着环境的改变而改变，环境破坏，环境容纳量减小，反之环境容纳量增大。初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是在原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。分析柱形图可知：在农田中没有观察到马鹿活动点，马鹿冬季最喜欢的生境是皆伐迹地。
（1）森林采伐后，生境破碎化，环境破坏，马鹿种群的生存空间受到制约，导致该空间的环境容纳量降低，马鹿种群数量降低；同时生境破碎化会加快物种的灭绝，导致群落中物种丰富，降低，群落发生的是次生演替。
（2）分析柱形图可知：在农田中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是皆伐迹地，判断依据是N与M的差值最大。
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【题目】科学家对某种群的数量进行了13年的连续研究，计算出其λ值，如图为该种群13年来λ值（λ表示该种群数量是一年前种群数量的倍数）的变化曲线。下列分析正确的是（ ）
A. 前4年间和第5年到第9年间，该种群数量相对稳定，年龄组成为稳定型
B. 第4年到第5年间和第9年到第10年间，该种群数量不断下降
C. 从第11年开始该种群数量不断上升，到第13年达到K值
D. 从第5年开始，该种群数量达到K值，直到第9年，保持相对稳定
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【题目】比较原核细胞拟核和真核细胞的细胞核,下列叙述正确的是
拟核 | 细胞核 | |
A | 没有核膜、核仁,有染色体 | 有核膜、核仁和染色体 |
B | 遗传物质是RNA | 遗传物质是DNA |
C | 转录和翻译能同时同地点进行 | 转录和翻译不能同时同地点进行 |
D | 只遵循基因分离定律 | 遵循基因分离和自由组合定律 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】下面有关组成细胞的主要化合物的概念图：
(1)注射药物一般用0.9%氯化钠溶液溶解，体现图1中①的______________________功能。
(2)图1脂质中构成细胞膜重要成分的是___________，其基本元素组成是___________。
(3)图3为图1③的一种结构，其中α链含有21个③的基本单位，β链含有30个③的基本单位，共形成三个二硫键，则图1③基本单位的结构通式是_______________，图3分子形成后，相对分子质量比原来减少了___________。
(4)图2为图1④的一条长链，图2中2、4的名称分别是_______________、_______________。该结构中特有的碱基名称是_______________。
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【题目】图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系；图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答问题：
(1)图1中DE段形成的原因是______________。
(2)图2中________细胞处于图1中的CD段。
(3)图2中甲细胞中有________个染色体组，丙细胞含有________条染色单体。
(4)图2中丁细胞的名称为________________。如果该细胞中的M为X染色体，则N一定是________染色体。若M的姐妹染色单体上出现等位基因，其原因是发生了__________________________。
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在图1中的________段(填字母)。
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【题目】如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（温度适宜、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ）
A. 与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低
B. 在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ
C. 制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度
D. 制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量
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【题目】下图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为( )
A. a和b B. b和a
C. b和c D. c和b
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【题目】[选修3：现代生物科技专题]（15分）
甲、乙两名同学分别以某种植物的绿色叶片和白色花瓣为材料，利用植物组织培养技术繁殖该植物。回答下列问题：
（1）以该植物的绿色叶片和白色花瓣作为外植体，在一定条件下进行组织培养，均能获得试管苗，其原理是__________。
（2）甲、乙同学在诱导愈伤组织所用的培养基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用细胞作为材料进行培养获得幼苗，该细胞应具备的条件是____________（填“具有完整的细胞核”“具有叶绿体”或“已转入抗性基因”）。
（3）图中A、B、C所示的是不同的培养结果，该不同结果的出现主要是由于培养基中两种激素用量的不同造成的，这两种激素是________。A中的愈伤组织是叶肉细胞经_______形成的。
（4）若该种植物是一种杂合体的名贵花卉，要快速获得与原植株基因型和表现型都相同的该种花卉，可用组织培养方法繁殖，在培养时，___________（填“能”或“不能”）采用经减数分裂得到的花粉粒作为外植体，原因是____________。
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