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    【题目】用秋水仙素处理幼苗，所不能引起的变化是（ ）
    A.获得无籽果实
    B.大幅度改良某些性状
    C.抑制细胞有丝分裂中纺缍体的形成
    D.获得单倍体植株

    【答案】A,D
    【解析】A、用秋水仙素处理能获得多倍体，但不能获得无籽果实，A错误；
    B、用秋水仙素处理能使细胞中的染色体数目加倍，获得多倍体，从而大幅度的改良某些性状，B正确；
    C、秋水仙素能抑制纺锤体的形成，C正确；
    D、用秋水仙素处理能获得多倍体，而不是获得单倍体植株，D错误．
    故选：AD．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是某农业生态工程示意图，下列有关说法错误的是( )

    A. 用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇，提供了劳动力就业机会，体现了整体性原理

    B. 用玉米残渣来培育食用菌和蛆蛹，实现了能量的多级利用

    C. 用蛆蛹粪便作为有机肥还田，体现了能量循环再生的原理

    D. 该生态工程的运转离不开人的管理

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】香樟是一种良好的绿化树种，主要分布在亚热带地区。为了将香樟引种到我国北方地区。科研人员研究了不同温度条件下香樟叶片的净光合速率(用单位时间单位叶面积吸收的CO2量表示）的变化情况，结果如下。请回答：

    （1）在A点，叶肉细胞释放的CO2来自________(场所)，请写出相关反应式_________________。

    （2）叶肉细胞中，与A点相比，B点特有的能量变化是：________→________。在此过程中，细胞吸收的CO2首先与________结合，所形成的产物接受________提供的能量并被________还原，最终形成有机物。

    （3）若实验条件由B点忽然变为A点，短时间叶肉细胞叶绿体中的C3含量___，C5含量_________ （选填“增加”或“减少”）。

    （4）在研究30 oC条件下光照强度对香樟叶片净光合速率的影响时，除了光照强度外，其他条件均保持相同的目的是_____________________。

    （5）由上图可知，光照强度为1500lx时，温度对香樟叶片净光合速率的影响表现为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是自然界碳循环的简图，图中甲、乙、丙各代表生态系统中的哪种成分(　　)

    A. 甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者

    B. 甲为消费者，乙为分解者，丙为生产者

    C. 甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者

    D. 甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】近几十年随着森林不断遭到砍伐，马鹿的栖息环境受到了很大的破坏。为了更好的保护马鹿，科研人员进行了研究。

    （1）马鹿的栖息环境受到了很大的破坏，导致生活在该空间的马鹿的____________降低，马鹿种群数量降低。同时生境破碎化会加快该生境的其他物种的灭绝，导致群落中____________降低。

    （2）科研人员冬季调查得到不同类型的生境占森林总面积的比例（记为M）和马鹿在不同生境类型中的出现频率（记为N），结果如下图所示。

    由图可知，在________中没有观察到马鹿活动点。结合M和N分析，马鹿冬季最喜欢的生境是____________，判断依据是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于孟德尔对分离现象的解释，下列叙述错误的是（ ）

    A．生物的性状都是由遗传因子控制的

    B．在细胞中，遗传因子都是成对存在的

    C．生物体产生配子时，成对的遗传因子分离，分别进入到不同的配子中

    D．受精时，雌雄配子的结合时随机的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物基因型为AaBb，经减数分裂能产生四种数量相等的配子，如图为其体内的某个细胞，则（ ）

    A. 若图中基因位点1的基因为A，而位点2和4为B与b，则该细胞有可能发生了交叉互换

    B. 该图表示时期有4个染色体组

    C. 该状态下的细胞发生了基因重组

    D. 该细胞中位点2与4所在染色体为同源染色体，位点2与4上的基因遵循分离定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。回答下列问题：

    （1）提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入______________以防止色素被破坏。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的__________________________。

    （2）该突变体和野生型水稻02释放速率与光照强度的关系如下图所示。当光照强度为n时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生速率______________。当光照强度为m时，测得突变体叶片气孔开放程度比野生型更大，据此推测，突变伴固定的C02形成______________的速率更快，提高了光合放氧速率。

    （3）如果水稻出现叶绿素a完全缺失的突变，将无法进行光合作用，其原因是____________________。

    （4）取一些刚刚提取到的叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温（约25℃）下进行实验，探究pH对叶绿素稳定性的影响，方法和结果如下表。

    实验组号

    叶绿素溶液（mL)

    调pH至

    处理时间（min）

    溶液颜色

    ①

    3.0

    8.0

    10

    绿色

    ②

    3.0

    7.0

    10

    绿色

    ③

    3.0

    6.0

    10

    黄绿色

    ④

    3.0

    5.0

    10

    黄褐色

    注：叶绿素被破坏后变成黄褐色

    ①若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于______________食品，否则_________________________。

    ②小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素，请你写出主要步骤。______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直线所示为三种限制酶的酶切位点。

    据图回答下列问题：

    (1)图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用______________限制酶同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含____________的培养基上进行。

    (2)能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是__________(填字母代号)。

    A．启动子 B．tetR C．复制原点 D．ampR

    (3)过程①可采用的操作方法是________(填字母代号)。

    A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合

    (4)过程②采用的生物技术是________________________________________________。

    (5)对早期胚胎进行切割，经过程②可获得多个新个体。这利用了细胞的________性。

    (6)为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用________(填字母代号)技术。

    A．核酸分子杂交 B．基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D．PCR

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