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    一小段小肠制成的袋子，其中装有物质M和能分解M的一种酶，此袋放在盛有蒸馏水的烧杯中，第二天检查蒸馏水时，发现其中含有物质X，根据这一观察，不能做出下列哪项结论（　　）
    A、袋中物质M被分解了
    B、物质X能穿过小肠壁
    C、酶分解了物质X
    D、物质M的相对分子质量比X大
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：本题是对酶的作用和作用特性的考查，梳理酶的作用和作用特性，然后根据题干信息进行解答．
    解答： 解：A、由题意知，袋子中装有物质M和能分解M的酶，蒸馏水中出现了X，X来源于袋子中M物质的分解，A正确；
    B、由题意可知，物质X是由袋子内进入蒸馏水中的，B正确；
    C、酶催化M物质分解，酶本身在反应前后不发生变化，C错误；
    D、由题意可知，M不能穿过小肠壁进入蒸馏水，X能穿过小肠壁进入蒸馏水，因此物质质M的相对分子质量比X大，D正确．
    故选：C．
    点评：本题的知识点是酶的作用和特性，对于酶的作用和特性的理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人类遗传病的叙述，错误的是（　　）
    ①一个家族仅一代人中出现过的疾病不是遗传病  
    ②携带遗传病基因的个体会患遗传病
    ③一个家族几代人中都出现过的疾病是遗传病   
    ④不携带遗传病基因的个体不会患遗传病．
    A、①②B、③④
    C、①②③D、①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂，对酶的影响因素而言，下列使用方法中最佳的是（　　）
    A、炒肉的过程中加入
    B、肉炒熟后起锅前加入
    C、先用沸水溶解后与肉片混匀，炒熟
    D、室温下与肉片混匀，放置一段时间，炒熟

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因突变的描述，正确的一组是（　　）
    ①所有突变都是显性的，有害的  
    ②突变能够人为地促进产生  
    ③表现出亲代所没有的表现型叫做突变  
    ④基因重组、基因突变和染色体变异三者的共同特点就是三者都能产生新的基因    
    ⑤基因突变的频率很低  
    ⑥突变是基因内部的化学变化，
    ⑦基因突变有显性突  变和隐性突变之分  
    ⑧基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化．
    A、①③⑤⑥⑧
    B、④⑤⑥⑦⑧
    C、②③⑤⑥⑦
    D、②⑤⑥⑦⑧

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下列有关叙述中错误的是（　　）
    A、内环境是由细胞外液构成的液体环境
    B、内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    C、外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
    D、人体维持内环境稳态的调节能力是有限的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实验中，需保持细胞生理活性的是（　　）
    A、叶绿体中色素的提取和分离
    B、洋葱鳞片叶表皮细胞质壁分离和复原
    C、细胞有丝分裂的观察
    D、探究细胞内酶的高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学通过下列模拟实验探究膜的透性．用带有一个小孔的隔板把水槽分成左右两室，把磷脂分子引入隔板小孔，使之成为一层薄膜，水槽左室加人钾离子浓度较低的溶液，右室加入钾离子浓度较高的溶液．
    ①若在左、右两室分别插入正、负电极，结果发现钾离子不能由左室进入右室；
    ②若此时在左室加入少量缬氨霉素（多肽），结果发现钾离子可以由左室进入右室；
    ③若此时再将电极取出，结果钾离子又不能由左室进入右室．
    对该实验的分析，错误的是（　　）
    A、缬氨霉素（多肽）可以模拟载体
    B、插入正负电极可以为钾离子的运输提供能量
    C、隔板小孔中形成的磷脂分子薄膜具有选择透过性
    D、可说明钾离子的逆浓度运输需要载体和消耗能量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    表表示果蝇6个系统（都是纯系）的性状和携带这些基因的染色体，系统②～⑥的性状都是隐性，其它性状都正常．回答下列问题．
    系统 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    性状 野生型 白眼 黑体 痕迹翅 棕眼 紫眼
    染色体 X（b基因） Ⅱ Ⅱ（a基因） Ⅲ Ⅱ
    （1）研究伴性遗传时，选择
     
    系统之间交配最恰当．
    （2）用常染色体上的基因，通过翅和眼的性状确立自由组合规律的实验时，选择
     
    系统之间交配最恰当．
    （3）让系统④与系统②（两个系统中的雌雄个体数都相等）之间交配，得到的F1的基因型可能有
     
    （写具体基因型），如果F1各系统果蝇的生存能力相同，自由交配，计算F2中野生型雌性的比值
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    同为组成生物体蛋白质的氨基酸，酷氨酸几乎不溶水，精氨酸易溶于水，这种差异的产生取决于（　　）
    A、两者的R基团组成不同
    B、两者的结构完全不同
    C、酷氨酸的氨基多
    D、精氨酸的羧基多

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