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纤维素、核酸、胃蛋白酶的单体分别是(  )
A、碱基、单糖、氨基酸
B、葡萄糖、核苷酸、葡萄糖
C、葡萄糖、核苷酸、氨基酸
D、单糖、碱基、葡萄糖
考点:生物大分子以碳链为骨架
专题:
分析:单体是能与同种或他种分子聚合的小分子的统称;是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物;是合成聚合物所用的低分子的原料.多糖(淀粉、糖原和纤维素)、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成,因而被称为多聚体.
解答: 解:(1)纤维素是由葡萄糖聚合形成的,因此其单体是葡萄糖;
(2)核酸是由核苷酸聚合形成的,因此其单体是核苷酸;
(3)胃蛋白酶的本质是蛋白质,是由氨基酸聚合形成的,因此其单体是氨基酸.
故选:C.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的化合物,只要考生识记组成细胞的化合物及其基本组成单位即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体,该物种体细胞中含染色体数为(  )
A、18条B、36条
C、54条D、72条

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一项“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要,请回答:
本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素.所用的人胰岛素基因是依据植物“偏爱”的密码子来设计所含的密码子,通过某方法合成若干DNA片段,拼接而成,重组DNA分子可通过农杆菌介导的方法转入番茄中,在番茄的果实中表达人胰岛素.
(1)本专利是采用
 
方法获得目的基因.获得的人胰岛素基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列不同,但两者所编码的蛋白质中氨基酸序列相同,原因是
 
.要想在体外获得大量该目的基因的片段,可以采用
 
技术.该技术中使用的关键酶是
 
;原料是四种脱氧核苷酸.
(2)根据上述摘要,转基因操作时所用的载体是
 
,载体上的
 
可以转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上.
(3)如果要检测在受体细胞中是否存在目的基因可采用
 
技术,再经
 
 方法培养成个体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

结合下列图表分析,有关说法正确的是(  )

抗菌药物青霉素环丙沙星红霉素利福平
抗菌机理抑制细菌细胞壁的合成抑制细菌DNA解旋酶的活性能与核糖体
结合
抑制RNA聚合酶的活性
A、①~⑤可发生在人体健康细胞中
B、结核杆菌的④和⑤都发生在细胞质中
C、环丙沙星和红霉素分别抑制细菌的①和③
D、青霉素和利福平能抑制DNA的复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

作为一个生命系统,细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系.如图甲表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程,据图回答:

(1)细胞中与X物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
 
(填标号),它们的膜与
 
 
共同构成细胞的生物膜系统.
(2)在实验条件下培养该细胞,如果培养液中的含氧量较低时,图甲中的1就移动到细胞表面,当含氧量较高时,就移动到细胞内部均匀分布.上述现象表明
 
是影响其活动的重要因素.
(3)实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图乙所示,以及在此过程中高尔基体、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图丙所示.
①判断乙图中的a、b、c曲线所指代的细胞器依次是:
 
 
 

②请判断丙图中的d、e、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是:
 
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

生活在沙漠中的仙人掌和生活在珊瑚礁中美丽的珊瑚鱼,组成它们的化学元素种类(  )
A、差异很大B、有些差异
C、大体相同D、没有一定标准

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞结构的叙述,不正确的是(  )
A、细胞质是细胞代谢与遗传的控制中心
B、植物细胞都没有中心体
C、核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关
D、核膜由双层膜构成,其上有许多孔

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列广告语中符合科学事实的是(  )
A、该品牌八宝粥由莲子、淀粉等精制而成,绝不含糖
B、该饮料绝不含任何化学物质,请放心饮用
C、该鱼肝油(富含维生素D)有助于宝宝骨骼发育
D、该种口服液含多种抗体,可提高人体免疫力

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科目:高中生物 来源: 题型:

20种氨基酸平均相对分子质量为128,某蛋白质相对分子质量为10228,在形成该蛋白质分子时脱去水的总分子质量为1548.那么组成该蛋白质的肽链数是(  )
A、四条B、六条C、八条D、两条

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