分析 据图分析:图示表示生态系统的碳循环过程,其中A是消费者、B是分解者,C是生产者,D是二氧化碳库.
解答 解:(1)生态系统的能量流动从生产者C固定的太阳能开始的.
(2)C→D过程是呼吸作用,D→C过程是光合作用,A→D和B→D过程是呼吸作用,所以碳元素在大气与A、B、C之间是以二氧化碳形式进行,生态系统中A是消费者,B是分解者.
(3)D→C过程是光合作用,C→D过程是呼吸作用,B→D过程是分解者的分解作用.
(4)生物群落中的一部分碳返回大气中,其余的以化石燃料形式储存在地层中,碳元素在生物群落与无机环境之间主要以二氧化碳的形式往返循环.
(5)碳循环的同时一定伴随着能量流动.
故答案为:
(1)C 生产者
(2)二氧化碳 消费者 分解者
(3)光合 呼吸 分解
(4)化石燃料 二氧化碳
(5)能量流动
点评 本题考查生态系统的结构,解题的关键是判断出A、B、C、D代表的成分.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 二氧化碳浓度增加到一定程度以后不再增加,原因是酶失活 | |
| B. | 乙图中当酶浓度增加到一定程度后催化反应速率不再增加 | |
| C. | 乙图中催化反应速率增加的原因是随着酶浓度的增大,酶的活性逐渐增加 | |
| D. | 将甲的纵坐标改成乙中的催化反应速率,坐标曲线和原曲线不一样 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞中的蛋白质和核酸 | |
| B. | 组成生物体的C、H、O、N、P、S等基本元素 | |
| C. | 组成生物体的各种元素 | |
| D. | 组成细胞的各种化合物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 在一个种群中,可有4种不同的交配类型 | |
| B. | 通过测交可以推测被测个体产生配子的数量 | |
| C. | 最能说明基因分离定律实质的是F2表现型之比为3:1 | |
| D. | 若要鉴别和保留纯合的抗锈病(显性)小麦,最简便易行的方法是自交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 细胞壁、细胞质、细胞膜 | B. | 细胞膜、细胞质、液泡膜 | ||
| C. | 细胞膜、细胞质基质、液泡 | D. | 细胞壁、细胞膜、细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 限制酶广泛存在于各种生物中,微生物中很少分布 | |
| B. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
| C. | 不同的限制酶切割DNA的切点不同 | |
| D. | 限制酶的作用是用来提取目的基因 |
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