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【题目】类风湿性关节炎(RA)是一种自身免疫病,致残性强。研究表明,该病的病理改变与肿瘤坏死因子TNF-a)密切相关,而一种人鼠嵌合的抗TNF-α单克隆抗体能有效治疗RA。下图为该单克隆抗体制备过程示意图。

1_____________技术是单克隆抗体技术的基础。

2)图中的抗原A___________,常用的化学促融剂是___________

3)细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交癌细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。体系中出现多种类型细胞的原因是________________

4)单克隆抗体主要的用途有:____________________________(至少答出两点)。

【答案】动物细胞培养 肿瘤坏死因子-aTNF-a 聚乙二醇(PEG 细胞融合是随机的,且融合率达不到100% 作为诊断试剂、用于治疗疾病、用于运载药物

【解析】

1、单克隆抗体制备的细胞来源:

(1)浆细胞:能产生特异性抗体,在体外不能繁殖;

(2)骨髓瘤细胞:不产生专一性抗体,体外能无限繁殖。

2、杂交瘤细胞的特点:既能大量增殖,又能产生特异性抗体。

3、两次筛选:①筛选得到杂交瘤细胞(去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞);②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。

4、生物导弹:单克隆抗体+放射性同位素、化学药物或细胞毒素(借助单克隆抗体的定位导向作用将药物定向带到癌细胞,在原位杀死癌细胞。疗效高,副作用小,位置准确。

(1)单克隆抗体技术的基础是动物细胞培养。

(2)图中的抗原A是肿瘤坏死因子-a(TNF-a),常用的促融剂是聚乙二醇(PEG)。

(3)细胞融合完成后,融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外,可能还有骨髓瘤细胞自身融合细胞、淋巴细胞自身融合细胞。体系中出现多种类型细胞的原因是细胞融合是随机的,且融合率达不到100%。

(4)单克隆抗体主要的用途有:作为诊断试剂、用于治疗疾病、用于运载药物。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某沿海地区的生态系统以森林群落为主体,对维持当地生态平衡有着重要作用。回答下列问题:

1)从生态系统的营养结构分析,森林群落中所生存的众多生物种群相互之间组成了复杂的_____,因而该生态系统具有较强的自我调节能力。该森林群落在不同季节存在明显的外貌变化,即群落的_____明显,这也是群落_____结构的一种表现。

2)在森林群落中,大气的含量通常存在昼夜变化和季节变化,这与植物的_____直接相关。可在大气圈和_____的界面上进行交换而保持相对平衡。通常情况下,没有被消费者利用的有机物中的碳,大部分是在生物死亡后______通过作用而重返大气。

3)在该生态系统的农业生产区,通过采用农业生态工程的_____技术,发展立体养殖,调整作物的品种和种植面积,提高了经济效益和生态效益。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某家族的某种遗传病的系谱图,已知该遗传病受一对等位基因控制,在不考虑染色体变异和基因突变的条件下,下列说法错误的是(

A.该病是一种隐性遗传病

B.控制该病的基因可能位于常染色体上

C.若Ⅱ1不含该病致病基因,Ⅲ2与正常男性结婚,他们生育患病孩子的概率为1/4

D.22的基因型相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读以下短文并回答相关问题:

“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。……油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。”(选自鲁迅先生《从百草园到三味书屋》)

1)“百草园”这个生态系统的结构包括________________

2)“百草园”中动物分层受________的影响。

3)为研究百草园某种细菌种群数量的变化规律,有人构建了数学模型,过程如下图表所示:

研究方法

构建模型的主要步骤

A.观察研究对象,提出问题

A.细菌每20分钟分裂一次

B________

B.资源和空间充足,细菌种群的增长不受种群密度增加的影响

C.根据实验数据,用________对事物的性质进行表达

CNt=N0·λt(其中Nt代表t天后细菌的数量,t表示天数,λ表示倍数,N0表示(最初细菌的数量)

D.通过进一步的实验或观察等,对所建立的模型进行检验或修正

D.观察、统计细菌的数量,对所建立的数学模型进行检验或修正

4)“百草园”中某昆虫种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于化学信息,说明________离不开信息传递。请再找出“百草园”中体现生态系统信息传递的两个例子:________

5)如图是能量被云雀摄入后的流程图,图中的A表示________,则C________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是兴奋在神经元之间传递的示意图。下列有关叙述错误的是(

A.①为突触前膜

B.神经递质以胞吐的方式释放到②中

C.兴奋在①和③之间双向传递

D.④为神经递质的分泌提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是高等动物细胞亚显微结构模式图。请据图回答:

1)图中①、④所示细胞器的名称分别是________________

2)该细胞中合成ATP的场所除了②还有________(填标号)。

3)图中⑥的主要成分是________和蛋白质。此外,还有少量糖类。它的结构特点是具有________

4)图中⑦是遗传信息库,是________的控制中心。

5)图中③是中心体,它与细胞的________有关。

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【题目】为研究城市环境污染和某植物生命活动的关系,研究者测定了不同污染程度下该植物叶片光合色素的含量,实验结果如图。下列相关叙述正确的是

A.研究者用纸层析法测定不同环境下叶片光合色素的含量

B.随污染程度的加剧,叶绿素b含量变化的程度大于叶绿素a

C.污染程度加剧使叶绿素和类胡萝卜素含量均减少

D.污染程度的加剧影响光反应阶段,产生的ATP[H]减少

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图,有关叙述正确的是(

A.基因中的全部脱氧核苷酸序列都能编码蛋白质

B.图中RSNO互为非等位基因

C.基因由成百上千个核糖核苷酸组成

D.基因中有一个碱基对的替换,都会引起性状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某学者研究不同浓度的生长素对植物根的作用结果。下列说法正确的是

A. 不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同

B. 生长素浓度高于m1后,生长素会抑制根的生长

C. 生长素浓度为m2时,根细胞不能进行分裂和生长

D. 相同浓度的生长素对同种植物根和芽的作用结果相同

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