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    植物体内合成的生长素是生长素基因表达的直接产物．
     
    （判断对错）
    考点：生长素的产生、分布和运输情况
    专题：
    分析：植物体内的生长素是吲哚乙酸，不是蛋白质，而生长素基因表达的直接产物是蛋白质．
    解答： 解：色氨酸是植物体内生长素生物合成重要的前体物质，其结构与IAA相似，在高等植物中普遍存在．
    通过色氨酸合成生长素有两条途径：（1）色氨酸首先氧化脱氨形成吲哚丙酮，再脱羧形成吲哚乙醛；吲哚乙醛在相应酶的催化下最终氧化为吲哚乙酸．
    （2）色氨酸先脱羧形成色胺，然后再由色胺氧化脱氨形成吲哚乙酸．可见生长素的合成是由基因通过控制酶的合成进而控制合成的，而不是生长素基因表达的直接产物．
    故答案为：错误
    点评：本题考查生长素的本质，关键是要区分开生长素与生长激素，生长素本质是吲哚乙酸，生长激素的本质是蛋白质．
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    在酵母菌的葡萄糖培养液中，经检测若有
    1
    3
    进行有氧呼吸，则在其生命活动中吸收氧气与释放二氧化碳体积之比最可能为（　　）
    A、3：1B、3：3
    C、3：5D、3：7

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素先后出 现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位．请据图回答下面的问题．（在[]填标号，横线填相应名称，只有标号和名称同时正确时得1分）
    （1）图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）图中[7]是
     
    ，是由[2]
     
    合成   的，请举[7]的一个具体实例，如
     
    ．
    （3）[4]的功能是
     
    ．
    （4）[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[
     
    ]
     
    供给．
    （5）由此可以看出，细胞内的生物膜在
     
    和
     
    上有一定的连续性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a
     
    b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在
     
    ，最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a
     
    b．
    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是
     
    （填序号），结构②当中充满的液体是
     
    ．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是
     
    ．
    A．细胞液＞外界溶液  B．细胞液＜外界溶液  C．细胞液=外界溶液  D．都有可能
    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入清水当中，发现细胞液泡体积增大，说明细胞在渗透吸水，细胞能否无限吸水？
     
    ．原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为一个生命系统，细胞内部的各种结构及其功能既相对独立又彼此联系．图1表示某种高等生物细胞中蛋白质X的合成和分泌过程，据图回答：

    （1）细胞中与x物质的加工、运输和分泌直接有关的具膜细胞器是
     
    （填标号），它们的膜与
     
    和
     
    共同构成细胞的生物膜系统．
    （2）实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得内质网、核糖体、高尔基体上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中高尔基体膜、细胞膜、内质网膜面积的变化曲线如图乙所示．
    甲图中的b曲线所指代的细胞器是：
     
    ； 乙图中的d、f曲线所指代的生物膜所属的细胞结构依次是：
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体体温调节示意图1，请据图回答下列问题

    （1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于
     
    ，在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于
     
    ．
    （2）在寒冷环境中，皮肤血管会
     
    ，同时骨骼肌会不自主收缩，垂体分泌更多的
     
    作用于甲状腺，使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，在甲状腺激素的作用下，人体的新陈代谢活动增强从而产生更多的热量．
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    （Ⅰ） ①设置A瓶做对照的目的是
     
    ．
    ②B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH．
    ③D与C瓶相比较说明
     
    ．
    ④E与B、C瓶相比较说明
     
    ．
    （Ⅱ） 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能用于其它组织细胞，其直接原因是
     
    ．从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节存在
     
    调节机制．

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    如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部分类似于突触，称“神经-肌接头”．下列叙述错误的是（　　）
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    B、神经纤维上兴奋的传导方向与膜外的电流方向相同
    C、电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生为其补充生理盐水，其首要目的是（　　）
    A、提供能量
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    参与人体水平衡调节的激素是（　　）
    A、胰岛素B、抗利尿激素
    C、甲状腺激素D、醛固酮

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