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根据生态学原理,要使能量流经食物链的总消耗量降到最低,人们应采取下列哪一种食物结构(  )
A、以淡水养殖的鱼类为主
B、以家畜的肉类为主
C、以谷类和植物蛋白为主
D、以禽类的肉和蛋为主
考点:生态系统的功能,生态系统的结构
专题:
分析:可根据营养素的分类及生理作用和食物来源进行分析解答,并联系能量流动的特点进行分析.
解答: 解:谷类属于糖类,它主要存在于植物种子或块茎中,如稻、麦、马铃薯等.糖类是人体最主要的能量来源;
在生态系统中,物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少,每一个营养级大约减少20%,在食物链中,谷类和植物蛋白的营养级别最低,处在食物链的始端,体内含有的能量最多;故要使能量流经食物链的总量消耗降到最低,人们应以谷类和植物蛋白为主.
故选:C.
点评:解答此类题目的关键是熟记物质能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级减少.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物,雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外),有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险,回答下列问题:
(1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于
 
 (填“不同”或“同一”)种群.
(2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个
 
(填“种群”、“群落”或“生态系统”).
(3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验,甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出两个相同棍棒,丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒,记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间.若丙组平均时间
 
 (填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说.测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离
 
 (填“相同”或“不同”),本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

有人用化学方法分析了大麦幼苗在O℃和16℃条件下,根吸收水分的量与吸收矿质元素的量,其结果如图所示:
(1)试问:根吸收矿质元素的量与吸收水分的量之间呈什么关系?
 

(2)这说明根对矿质元素的吸收和对水分的吸收是两个
 
 的过程.这是因为在一般情况下,根吸水主要是由
 
 引起的;而根吸收矿质元素则是以
 
为主的过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:

某蛋白质由n条肽链组成,氨基酸的平均分子量为a,控制该蛋白质合成的基因含b个碱基对,则该蛋白质的分子量约为(  )
A、
2
3
ab-6b+18n
B、
1
3
ab-6b
C、(
1
3
b-a)×18
D、
1
3
ab-(
1
3
b-n)×18

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科目:高中生物 来源: 题型:

对下列实例的判断中,正确的是(  )
A、有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女,因此无耳垂为隐性性状
B、杂合子的自交后代不会出现纯合子
C、高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,子一代出现了高茎和矮茎,所以高茎是显性性状
D、杂合子的测交后代都是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖. 下列相关叙述正确的是(  )
A、对供体和受体母牛都要进行相同激素处理
B、受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行
C、对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植
D、胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低

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科目:高中生物 来源: 题型:

豌豆花的顶生和腋生是一对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为(  )
杂交组合 子代表现型及数量
甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生,99顶生
甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生,201顶生
甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生
A、顶生;甲、乙
B、腋生;甲、丁
C、顶生;丙、丁
D、腋生;甲、丙

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构
B、有丝分裂间期DNA复制的过程需要解旋酶参与
C、有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上
D、在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期的短

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状.一般情况下用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9:3:3:1.若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型.对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是(  )
A、发生了染色体易位
B、染色体组数目整倍增加
C、基因中碱基对发生了替换
D、基因中碱基对发生了增减

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