精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响,科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗,第40天测定相关指标,结果如下。

据表回答;

1在本实验过程中,A组的作用是_______________,同时补充红光和蓝光会_______________ 促进抑制莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是______________。

2若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条色素带呈___________色,该色素带颜色最深的是___________组。

34组实验中D组净光合速率最低,最可能的原因是 _________与C组相比,D组叶肉细胞中的含C3含量_________较高相等较低

4大棚种植莴苣时,人工增加一定强度电场或提高C02浓度都会提高净光合速率,若同时增加电场强度和提髙CO2浓度对莴苣产量有何影响?请简要写出探究思路:________________________________________。

【答案】1 对照 抑制 绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光

2蓝绿 D

3气孔导度小,C02供应不足 较低

(4)选用4个大棚,其中3个分别施加一定强度电场、高浓度C02、一定强度电场和高浓度C02,第4个不做处理,其他条件均相同,若干天后分别多次测量莴苣干重计算平均值,较干重平均值的变化得出实验结论。

【解析】

试题分析:1A组是空白对照。同时补充红光和蓝光的净光合速率比白光低,所以是抑制莴苣生长。绿叶中的色素主要吸收红光和蓝紫光,所以选用红、蓝两种光源作为补充光源。

2滤纸条自上而下第三条色素带是叶绿素a,呈蓝绿色。D组叶绿素a含量最高,颜色最深。

3如图:D组净光合速率最低最可能的原因是气孔导度小,C02供应不足。由于气孔导度小,C02进入减少,C3含量下降。

4探究思路是:选用4个大棚,其中3个分别施加一定强度电场、高浓度C02、一定强度电场和高浓度C02,第4个不做处理,其他条件均相同,若干天后分别多次测量莴苣干重计算平均值,较干重平均值的变化得出实验结论。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下表有关基因工程中基因操作的名词及对应的内容,正确的是

选项

供体

剪刀

针线

运载体

受体

A

质粒

限制酶

DNA连接酶

供目的基因的生物

大肠杆菌等

B

供目的基因的生物

DNA连接酶

限制酶

质粒

大肠杆菌等

C

供目的基因的生物

限制酶

DNA连接酶

质粒

大肠杆菌等

D

大肠杆菌

DNA连接酶

限制酶

供目的基因的生物

质粒

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】32P标记洋葱根尖分生区细胞(染色体16条)所有染色体上DNA分子的两条链,再将这些细胞转入不含32P的培养基中进行组织培养。则这些细胞在第一次细胞分裂的前、中、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是

A.8816 B.161632 C.888 D.161616

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图,请回答相关问题。

1图1中表示效应器的是________填字母)。兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是_____________。

(2)图3中,表示兴奋部位的是________填字母),该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,

其进入膜内的方式是________________。

(3)如图4是测量神经纤维胰内外电位的装置,图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程,据图问答下列问题。

图4状态,测得的电位相当于图5中的________区段的电位。

图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是________区段的变化。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给只含14N、不含15N的原料。该细胞进行减数分裂产生的4个精子中,含15N标记的DNA的精子所占比例为

A0 B25% C50% D100%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是基因与性状关系示意图,相关分析正确的是(

A.过程是以一条完整的核苷酸链为模板合成mRNA

B.过程中密码子与氨基酸之间是一一对应关系

C.蛋白质的功能可以影响性状

D.某段DMA上发生了基因突变,则形成的mRNA、蛋白质一定会改变而性状不一定改变

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是一个遗传病的家族系谱图。甲病基因以A或a表示,乙病基因以B或b表示,两对基因自由组合。I3和I4不携带乙病基因。下列分析不正确的是( )

A. 甲病属于显性遗传,乙病属于隐性遗传,两者均为常染色体遗传

B. I1和I2表现正常,但乙病是由于等位基因分离的原因

C. 可以推测出Ⅲ13的基因型是AABB或AaBb

D. 12和Ⅲ13结婚,子女同时患两种病的概率是1/36

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图是常染色体上的基因引起的某种遗传病的家族系谱用A或a表示该相对性状的基因,回答下列问题:

1此病属于 性遗传。

26号的基因型为 ,其致病基因来自

38号的基因型为 致病基因来自

41号和2号基因型相同的概率为

510号为杂合子的可能性为 他与一患者婚配,生一个患病孩子的概率为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列种间关系,两物种均受益的是( )

A.豆科植物与根瘤菌 B.水葫芦与浮萍

CT2噬菌体与大肠杆菌 D.螳螂与黄雀

查看答案和解析>>

同步练习册答案