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    【题目】下列种间关系，两物种均受益的是（ ）

    A．豆科植物与根瘤菌 B．水葫芦与浮萍

    C．T2噬菌体与大肠杆菌 D．螳螂与黄雀

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：群落的种间关系有捕食、竞争、寄生、互利共生。两物种都受益的种间关系是互利共生，豆科植物与根瘤菌属于互利共生，故A正确；水葫芦与浮萍属于竞争关系；噬菌体与大肠杆菌属于寄生关系；螳螂与黄雀属于捕食关系，故BCD均错。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究光质对叶用莴苣光合作用的影响，科学家设计了4组不同光质分别处理长势相同的莴苣幼苗，第40天测定相关指标,结果如下。

    据表回答；

    （1）在本实验过程中,A组的作用是_______________，同时补充红光和蓝光会_______________ （填“促进”或“抑制”）莴苣生长。实验中选用红、蓝两种光源作为补充光源的依据是______________。

    （2）若用上述4组实验培养的莴苣叶分别进行色素的提取与分离,则滤纸条自上而下第三条色素带呈___________色,该色素带颜色最深的是___________组。

    （3）4组实验中D组净光合速率最低,最可能的原因是 _________与C组相比，D组叶肉细胞中的含C3含量_________（填“较高”、“相等”或“较低”）。

    （4）大棚种植莴苣时,人工增加一定强度电场或提高C02浓度都会提高净光合速率,若同时增加电场强度和提髙CO2浓度对莴苣产量有何影响？请简要写出探究思路:________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图4个细胞是某雌性动物体内不同细胞分裂示意图（假设该动物的体细胞有4条染色体），请回答以下问题：

    （1）图中属于有丝分裂的有 。

    （2）D细胞所处的时期为 。

    （3）A细胞中有 条染色体，B细胞中有 条染色体。

    （4）有同源染色体的细胞有 。

    （5）不具有姐妹染色单体的细胞有 。

    （6）D产生的子细胞的名称是 。

    （7）分裂过程中会发生等位基因分离的细胞是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因的叙述，正确的是（　　）
    A.基因是固定不变的
    B.基因是有遗传效应的DNA片段
    C.基因的基本组成单位是核糖核苷酸
    D.基因中含有密码子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是一个遗传系谱图，该遗传病由常染色体上的一对等位基因控制，A为显性基因，a为隐性基因。请完成下列问题：

    （1）该遗传病的致病基因是 性基因。

    （2）3号的基因型是 。

    （3）7号是纯合子的概率是 。

    （4）8号与男性携带者结婚，所生孩子患遗传病的概率是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家采用不同方法培育良种牛的过程．请据图回答有关问题：

    （1）与一般的繁育良种动物方式相比较，胚胎移植的优势是 。为提高良种奶牛的繁殖能力，在获取卵母细胞之前需用促性腺激素对奶牛进行处理，目的是 。

    （2）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是 。

    （3）图中数字标号①代表的结构为 ，①将来发育为 ，c→d过程需对其均等分割的目的是 。A、B牛基因型是否相同？ 。

    （4）在培育良种牛的过程中，都运用了动物细胞培养技术．在动物细胞培养过程中，为防止杂菌的污染而要加入一定量的 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物特定部位能感受外界光照、温度变化的刺激从而引起植物体内激素浓度和比例的改变，从而引起植物发生相应的响应，几种激素之间的合成关系如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）

    A．冬季低温会促进银杏细胞中①②过程

    B．促进③④过程有利于水稻种子萌发

    C．植物的生长发育受多种激素平衡协调控制

    D．赤霉素和细胞分裂素的配比会影响组织分化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是基因突变的特点（　　）
    A.普遍性
    B.高效性
    C.低频性
    D.不定向性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】急性肠胃炎、手足口病分别是由细菌、病毒通过消化道进入人体导致的。因此检验饮用水的细菌含量和病毒含量是有效监控疾病发生的必要措施，请回答下列与检验饮用水有关的问题：

    (1)检验大肠杆菌的含量时，通常将水样进行一系列的梯度稀释，然后将不同稀释度的水样用涂布器分别涂布到琼脂固体培养基的表面进行培养，记录菌落数量，这种方法称为________。下面四种菌落分布图中，不可能由用该方法得到的是________（图见题后）。

    (2)用该方法统计样本菌落数时是否需要设置对照组？________。为什么？_______________。

    (3)如分别取0.1 mL已稀释103倍的水样分别涂布到三个琼脂固体培养基的表面进行培养，培养基记录到大肠杆菌的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为________。

    (4)已知大肠杆菌能发酵乳糖并产酸产气，现提供足量的已灭菌的乳糖蛋白胨培养液和具塞试 管，应如何判断待检水样中是否含有大肠杆菌？____________________。

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