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【题目】下列有关①②③④四个框图内所包括生物的共同特征的叙述,正确的是(
A.框图①内的生物都能进行有丝分裂,且遗传都遵循孟德尔遗传定律
B.框图②内的生物都不含叶绿素,且都是分解者,都能进行有氧呼吸
C.框图③内的生物都有细胞壁,基因上都有与RNA聚合酶的结合位点
D.框图④内的生物都是异养生物,且都能分裂生殖,都能够进行固氮

【答案】C
【解析】解:A、①中噬菌体是病毒,根瘤菌是原核生物,两者都不能进行有丝分裂,两者的遗传也都不遵循孟德尔遗传定律,A错误; B、②中硝化细菌能进行化能合成作用合成有机物,属于生产者,B错误;
C、③中的生物根瘤菌、硝化细菌和蓝藻都是原核生物,衣藻是低等植物,属于真核生物.这四者都含有细胞壁,原核生物的基因和真核生物的基因上都有与RNA聚合酶的结合位点(编码区上游的启动子),C正确;
D、④中硝化细菌属于自养型生物,其中只有根瘤菌能固氮,D错误.
故选:C.
【考点精析】通过灵活运用原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,掌握原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核即可以解答此题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】植物在单侧光照射下弯向光源生长.是因为向光侧的生长素在光的影响下被分解了,还是向光侧的生长素向背光侧转移了.为此,有人做了如图所示实验:[图中c、d、e和f用一生长素不能透过的薄玻璃片将胚芽鞘分割;琼脂下方的数字表示琼脂块收集到的生长素(IAA)的量].以下说法错误的是(

A.图a和b对照说明:光不影响生长素的合成和生长素的向下运输
B.图e和f 对照说明:单侧光照会造成生长素在胚芽鞘尖端横向运输
C.可以形成3个对照组,说明弯曲生长是向光侧生长素被分解了
D.实验可得到的结论是:弯曲生长是单侧光引起生长素转移造成分布不均匀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】发菜是一种蓝藻,其体内含有

A. 叶绿体,能进行光合作用 B. 核糖体,能合成蛋白质

C. 线粒体,能进行有氧呼吸 D. 核仁,能合成rRNA

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【题目】示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况.下列叙述错误的是(
A.
从图可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象
B.
从图可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
C.
从图可以推测,HIV可能对实验药物a敏感
D.
从图可以看出,HIV对实验药物b敏感

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是

A. 原核细胞结构比较简单,所以不具有多样性

B. 原核细胞与真核细胞之间不具有统一性

C. 细胞学说的提出,揭示了细胞的多样性和统一性

D. 细胞本身就是一个生命系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为不同浓度的生长素对植物不同器官的作用关系.请据图回答:

(1)促进芽生长的最适生长素浓度是molL1
(2)生长素进出细胞的运输方式是
(3)B点所对应的生长素的浓度对茎生长的效应是
(4)某生物兴趣小组为探索萘乙酸(生长素类似物)促进某植物插条生根的最适浓度,首先设计了如下三组:

组别

A

B

C

浓度(molL1

1012

109

106

根据上表可知:该实验是在正式实验前先做的一个 . 为进一步精确测定最适浓度,还应该

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一对黑色豚鼠生了一白一黑两只小豚鼠,若这对豚鼠再生两只小豚鼠,一只为黑色、一只为白色的概率是(

A. 1/4 B. 3/8 C. 3/16 D. 7/16

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图曲线表不一只成年雄性狗血液中两种激素的含量变化,下列分析不正确的是(

A.A物质可能是由下丘脑分泌的
B.A,B两种物质的化学本质都是蛋白质
C.B的变化对分泌A的内分泌腺有反馈调节作用
D.B物质主要是由睾丸分泌的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫学应用的是( )

A.接种流感疫苗

B.标记抗体追踪抗原所在部位

C.机体产生抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D.利用免疫抑制剂提高器官移植成功率

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