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【题目】下列属于单倍体的是

A二倍体种子长成的幼苗 B四倍体的植株枝条扦插成的植株

C六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D用鸡蛋孵化出的小鸡

【答案】C

【解析】二倍体种子长成的幼苗还是二倍体,A错误;四倍体的植株枝条扦插成的植株,染色体数目没变,还是四倍体,B错误;六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗,是由配子直接发育而成,所以是单倍体,C正确;用鸡蛋孵化出的小鸡,发育起点是受精卵,是二倍体,D错误

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图中甲为某植物细胞的亚显微结构模式图,乙为某动物细胞分泌蛋白合成和分泌的途径,请据图回答:

1图甲细胞与蓝藻细胞最主要的区别是

2图甲细胞中与能量转换有关的细胞器是 填标号。某种毒素能抑制细胞有氧呼吸,该毒素损伤了 [ ]

3假如图甲改为动物细胞模式图,不应有的结构是 填标号,应添加的结构是

4若用含18O标记的氨基酸培养液培养图乙细胞,发现在合成分泌蛋白的过程中产生了H2180,则H218O的生成部位是[ ] 180在细胞中出现的部位依次为________ 填图中标号

5图乙细胞在分泌物分泌前后几种生物膜面积将会发生改变,由此可以说明,生物膜具有

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某校高二年级研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况,他们以年级为单位,对班级的统计进行汇总和整理,见下表:

子代类型

双亲全为双眼皮(①)

双亲中只有一个为双眼皮(②)

双亲全为单眼皮(③)

双眼皮

120

120


单眼皮

74

112

全部子代均为单眼皮

根据上表中哪一种调查情况,就能判断哪种眼皮为显性

A. B. C. D. 三种都可以

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】新物种形成最显著的标志是( )

A. 具有一定的形态结构 B. 具有一定的生理功能

C. 产生了生殖隔离 D. 改变了基因频率

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于神经兴奋的叙述,错误的是

A. 兴奋在神经元之间是以神经冲动的形式传递

B. 兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位到未兴奋部位

C. 刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导

D. 兴奋传导的方向与神经纤维膜外局部电流的方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】其生物研究小俎在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培实验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率,得到如图所示的曲线整个过程呼吸作用强度恒定,请回答下列相关问题:

1试验期间,每时刻叶肉细胞产生ATP的共有场所是______________,6h叶肉细胞内CO2的移动方向是______________。

2图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有______个,叶绿体无O2生成的时间总共有______小时。

3叶绿体利用CO2速率最大的时刻是______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度______。实验进行48小时内后植物体______有有机物的积累。

4如果用相同强度绿光进行实验,c点的位置将______上移下移不变,判断理由是___________。

5处于6h时一个叶肉细胞的光合速率________________填大于、等于或小于呼吸速率。

6写出植物有氧呼吸的反应式___________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关胡萝卜素的叙述,错误的是

A. 胡萝卜素是一种化学性质稳定,溶于水,不溶于乙醇的物质

B. 胡萝卜是提取天然β-胡萝卜素的原料

C. 微生物的发酵生产是工业提取β-胡萝卜素的方法之一

D. 胡萝卜素的提取顺序是粉碎干燥萃取过滤浓缩胡萝卜素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于群落水平结构的叙述,正确的是( )

A. 草原生态系统具有群落水平结构而森林生态系统没有

B. 环境条件分布不均匀是形成群落水平结构的原因之—

C. 湖泊各个水层中分布着不同种动物属于群落水平结构

D. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落水平结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某废弃的农田存在一条食物链:植物鼬,下列说法中正确的是

A大量捕杀鼬会导致鼠种群因缺乏天敌而呈J型增长

B信息在该条食物链上是单向传递的

C废弃的农田在适宜的条件下演替为森林属于次生演替

D鼬的粪便中的能量属于营养级同化的能量

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