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    【题目】新物种形成最显著的标志是（ ）

    A. 具有一定的形态结构 B. 具有一定的生理功能

    C. 产生了生殖隔离 D. 改变了基因频率

    【答案】C

    【解析】试题分析：新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生．

    故选：C．

    练习册系列答案
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    【题目】用14C标记参加光合作用的CO2可以证明（ ）

    A．光反应必须在有光条件下进行

    B．暗（碳）反应不需要光

    C．CO2被还原成葡萄糖

    D．光合作用中能量转移的过程

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    【题目】一个基因型为AaBb的初级卵母细胞，经过减数分裂形成卵细胞的种类为

    A．8种 B．4种 C．2种 D．1种

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    【题目】从土壤中分离以尿素为氮源的细菌,下列实验操作不正确的是

    A. 分解尿素的细菌能产生脲酶，将尿素分解产生氮气

    B. 将不同浓度的土壤稀释液涂布于不同平板上

    C. 将土壤用无菌水稀释,制备104～106稀释倍数的土壤稀释液

    D. 用尿素为唯一氮源、加有酚红指示剂的培养基培养尿素分解菌，指示剂变红

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胆固醇是人体内一种重要的脂质，既可在细胞内以乙酰CoA为原料合成，也可以LDL（一种脂蛋白）的形式进入细胞后水解形成。如图表示人体细胞内胆固醇的来源及调节过程。

    请分析并回答下列问题：

    （1）胆固醇在细胞中合成的场所是__________，它是构成________结构的重要成分。

    （2）血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合，以_______的方式进入细胞，这一过程与细胞膜结构的_______特点有关。

    （3）从图中分析可知，细胞内过多的胆固醇可作为信息，使细胞通过：①抑制LDL受体的合成、②___________和③____________三条途径调节胆固醇的含量，这种调节机制属于___________调节。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关基因重组的说法，正确的是

    A. 基因重组可以产生多对等位基因

    B. 发生在生物体内的基因重组都能遗传给后代

    C. 基因重组所产生的新基因型不一定会表现为新的表现型

    D. 基因重组会改变基因中的遗传信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于单倍体的是

    A．二倍体种子长成的幼苗 B．四倍体的植株枝条扦插成的植株

    C．六倍体小麦的花粉离体培养的幼苗 D．用鸡蛋孵化出的小鸡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质,有关说法错误的是

    A. 图中①、②、③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境

    B. 葡萄糖、氨基酸、性激素、苯进入细胞需要②协助

    C. ①可能作为气味分子的受体并完成信息的传递

    D. 如果将细胞放进高浓度的生理盐水中，③中的分子间隙会减小

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关种群增长的“J”型曲线的叙述中，错误的一项是：

    A. 某种群在理想条件下，常在一定时期内出现“J”型增长

    B. 某种群在自然界中，出现无限的“J”型增长

    C. 种群增长的“J”型曲线，要求不受外界条件的影响限制

    D. 在理想条件下，种群的年增长率不变，短期内出现“J”型增长

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