分析 1、胚胎干细胞简称ES或EK细胞,来源于早期胚胎或原始性腺(即囊胚期的内细胞团).
2、基因治疗是把正常基因导入病人体内有缺陷的细胞中,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的.
解答 解:(1)若在培养液中加入分化诱导因子,如牛黄酸,环腺苷酸等化学物质时就可以诱导ES细胞向不同类型的组织细胞分化,从而定向分化成所需的各种特定类型细胞.ES细胞可在原始性腺和早期胚胎分离出来.
(2)基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建.1990年对一位因缺乏腺苷脱氨酶基因,而患先天性体液免疫缺陷病的美国女孩进行基因治疗.其方法是首先将患者的白细胞取出作体外培养,然后用逆转录病毒将正常的腺苷脱氨酶基因转入培养的白细胞中,再将这些白细胞回输到患者的体内,经过多次治疗患者的免疫功能趋于正常,这种治疗方法称为体外基因治疗.
(3)由材料二可知,生态系统的自动调节能力是有一定的限度.
(4)从生态学的角度看,人们引进牛、羊的目的是调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分.
(5)最后结果给我们的启示是人类还可以在遵循生态平衡的前提下,建立新的平衡,使生态系统朝着更有益于人类的方向发展.
故答案为:
(1)分化诱导因子 原始性腺和早期胚胎
(2)基因表达载体的构建 正常的腺苷脱氨酶基因 体外基因治疗
(3)有一定的限度
(4)调整生态系统的能量流动关系,使能量流向对人类最有益的部分
(5)人类还可以在遵循生态平衡的前提下,建立新的平衡,使生态系统朝着更有益于人类的方向发展
点评 本题考查了基因工程和生态系统的有关知识,要求考生识记胚胎干细胞的概念、特点和应用等,识记基因工程的操作步骤以及应用,能够根据材料信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 是第一极体 | |
| B. | 发生过基因突变 | |
| C. | 已完成减数第一次分裂 | |
| D. | 将形成基因型为abC和aBc的两种配子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 样方法只适用于植物的种群密度调查 | |
| B. | 样方法只适用于调查单子叶植物的种群密度 | |
| C. | 标志重捕法调查动物种群密度时应注意随机取样 | |
| D. | 若被标记的动物个体部分死亡,则估算出的理论值大于实际值 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 目的基因导人受体细胞后,受体细胞即发生基因突变 | |
| B. | 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 | |
| C. | 运载体对宿主细胞的生理代谢不起决定性作用 | |
| D. | 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 随着环境温度的升高,cd段的位置不断上移 | |
| B. | a点时叶肉细胞中产生ATP的细胞器只有线粒体 | |
| C. | 其他条件适宜,当植物少量缺Mg时,b点将向右移动 | |
| D. | c点后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中色素的含量和色素的吸光能力有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林松原油田高中高一下(期初开学)生物试卷(解析版) 题型:选择题
将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下,如果在2h时,将环境中某一条件改变,此时,叶肉细胞中的C3、C5、ATP含量变化如图。那么改变的条件是( )
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A.加强光照 B.减弱光照
C.提高CO2浓度 D.降低温度
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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