精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】下列有关生态系统的叙述错误的是

A. 生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递

B. 信息传递是双向的,物质循环和能量流动也是双向的

C. 生产者固定的太阳能主要以有机物的形式流向分解者和消费者

D. 一般来说,农田生态系统营养结构简单,自我调节能力低

【答案】B

【解析】生态系统的功能是能量流动、物质循环和信息传递,A正确信息传递是双向的,物质循环是全球性可反复利用,但能量流动是单向流动逐级递减的,B错误。生产者固定的太阳能是以含碳有机物的形式流向分解者和消费者的,C正确。一般来说,因为农田生态系统营养结构简单,自我调节能力低,抵抗力稳定性也低,D正确

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关一定的说法,不正确的是

A能发生质壁分离的植物细胞一定是活的

B所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成

C没有细胞结构的生物一定是原核生物

D有细胞结构的生物其遗传物质一定是DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人眼的虹膜有褐色的和蓝色的,褐色是由显性遗传因子控制的,蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼男孩的可能性是( )

A. 1/2 B. 1/3 C. 1/4 D. 1/5

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某一生态系统中部分生物的食物关系及碳循环示意图据图回答问题:
(1)图2能量金字塔中各营养级对应于图1的名称:①;③;如果大量捕杀丙,则甲的数量在较长一段时间内的变化过程是
(2)甲种群在c点处的年龄组成类型是 , 甲种群a﹣b段种群数量下降的原因有:①;②
(3)若图3中的生产者有5000kg,按能量流动最大传递效率计算,位于第三营养级的生物可能增重kg.C中的碳元素主要以的形式存在.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②表示目镜,③④表示物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象。下面描述正确的是( )

A. 观察物像丙应选用甲图中的组合是②③⑤

B. 把视野里的标本从图中的乙转为丙,物镜与载玻片之间的距离由⑤转为⑥

C. 从图中的乙转为丙的正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D. 如果丙是由乙放大10倍后的物像,则观察到的细胞面积增大为原来的10倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因和染色体关系的叙述,错误的是( )

A. 染色体是基因的主要载体 B. 基因在染色体上呈线性排列

C. 染色体就是由基因组成的 D. 一条染色体上有多个基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】从细胞膜上提取了某种成分,用非酶法处理后,加入双缩脲试剂出现紫色;若加入斐林试剂并加热,出现砖红色。该成分是(  )

A. 糖脂 B. 磷脂 C. 糖蛋白 D. 脂蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于高倍物镜的叙述,正确的是

A因为藓类叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜观察

B在低倍镜下找到叶片细胞,即可换上高倍物镜

C换上高倍物镜后,必须先用粗准焦螺旋调焦,再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D为了使高倍镜下的视野亮一些,可使用最大的光圈或凹面反光镜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某生态系统示意图,下列相关叙述不正确的是 (  )

A. 该生态系统的生物群落包括了图中全部生物的总和

B. 图中处于最高营养级的生物是蛇

C. 图中由捕食关系而形成的食物链共5条

D. 绿色植物固定的能量至少是流入螳螂能量的25倍

查看答案和解析>>

同步练习册答案