练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】当过氧化氢的量一定时，下列关于过氧化氢酶的实验得到a、b、c三条曲线。对这三条曲线变化原因的解释，正确的是

    ①若a表示酶，则b表示无催化剂，c表示无机催化剂

    ②若a表示酶的最适pH，则c和a的pH值的关系： c＞a

    ③若a的酶量为x，则b的酶量很可能小于x

    ④若a表示酶的最适温度，则c和a的温度值的关系：c＞a或a＞c

    ⑤若a表示酶促反应的最适宜条件，则b、c可能使用了酶的抑制剂

    A. ①②③ B. ③④⑤ C. ①④⑤ D. ②⑤

    【答案】B

    【解析】

    据图分析可知，关于过氧化氢酶的实验得到a、b、c三条曲线中，三者的反应速率关系是：a>b>c，最终三条曲线重合，表示最终生成物的量相等。

    ①若a表示酶，则b表示无机催化剂，c表示无催化剂，①错误；②若a表示酶的最适pH，则c和a的pH值的关系： c＞a或a＞c，②错误；③若a的酶量为x，则b的酶量很可能小于x，③正确；④若a表示酶的最适温度，则c和a的温度值的关系：c＞a或a＞c，④正确；⑤若a表示酶促反应的最适宜条件，则b、c可能使用了酶的抑制剂，⑤正确；因此，③④⑤，本题答案选B。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某实验员在各项环境因素适宜时，进行光反应和暗反应之间的关系探究，在短时间内他改变了某一条件，得到如图所示的实验结果，则他改变的条件最可能是

    A. 停止光照 B. 提高温度 C. 增加O2浓度 D. 降低 CO2浓度

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法错误的是（　　）

    　　　　　　　　　

    A. 劳氏肉瘤病毒的核酸中②有1种，③有4种

    B. 人体细胞的核酸中②有2种，③有5种

    C. RNA中上下核苷酸之间是通过①与②形成磷酸二酯键实现的

    D. DNA可蕴藏大量遗传信息的原因是与③配对的物质种类多样

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究铁皮石斛的光合特性，研究人员测定了铁皮石斛在光照、黑暗条件下的CO2吸收速率，结果如下图，请回答：

    　　　　

    （1）有光条件下，铁皮石斛吸收的CO2在_________中被固定为C3酸，再经_________的步骤形成C3糖。正常情况下，离开卡尔文循环的C3糖大多数去向是____________。

    （2）普通铁皮石斛在黑暗条件下可通过_________产生并释放CO2，但上述实验结果显示，暗期铁皮石斛CO2吸收速率始终___________，这不同于普通植物。

    （3）科研人员进一步测定了铁皮石斛叶绿体中pH的变化，发现暗期pH呈降低趋势，光期恢复正常，可能是因为____________。但暗期未见C3糖类等有机物明显增加，是因为________________。

    （4）光合作用的光反应和碳反应是两个相辅相成的阶段，彼此不可割裂，其中碳反应为光反应提供的物质有_________________________________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“绿水青山就是金山银山”的主要生物学原理是（ ）

    A. “绿水青山”的生物多样性高 B. “绿水青山”的营养结构简单

    C. “绿水青山”的生物组分简单 D. “绿水青山”不需要自我调节能力

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2009年在全世界爆发流行的甲型H1N1型流感是由H1N1流感病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是

    A. 无成形的细胞核B. 无细胞结构C. 无细胞壁D. 无遗传物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一个Pendred综合征（又称耳聋-甲状腺肿综合征）家系如图所示。请回答下列问题：

    （1）据图1判断，该病的遗传方式是__________遗传。

    （2）科研人员研究发现该病致病基因为PDS基因，对Ⅱ-4进行基因检测，部分结果如图2。该患者的PDS基因的2168号位点发生了__________，导致其编码的肽链第723位的组氨酸变为精氨酸。

    采用同样的方法对Ⅱ-5、Ⅲ-1和Ⅲ-2进行基因检测，发现该家系的四名患者的PDS基因发生了不同的突变（结果如下表)，体现了基因突变具有__________性。四名患者都携带__________种突变的PDS基因的等位基因，导致体内无法合成正确的P蛋白，这与Pendred综合征的遗传模式一致。Ⅲ-1突变基因的最可能来源是____________________。

    患者编号

    PDS基因的等位基因一

    PDS基因的等位基因二

    核苷酸改变

    氨基酸改变

    核苷酸改变

    氨基酸改变

    Ⅱ-4

    1174A→T

    N392Y

    2168A→G

    H723R

    Ⅱ-5

    1548插入C

    移码

    1541A→C

    Q514P

    Ⅲ-1

    1541A→C

    Q514P

    2168A→G

    H723R

    Ⅲ-2

    1174A→T

    N392Y

    1548插入C

    移码

    （3）研究者发现，P蛋白是膜上的一种阴离子转运蛋白，主要在甲状腺和内耳等器官表达，说明基因在不同细胞中具有__________________的特点。P蛋白在甲状腺细胞膜上参与I-的转移而使碘活化，PDS患者的碘活化障碍。患者表现为甲状腺肿大，推测其原因是：____________________。P蛋白在内耳具有Cl-转运功能，PDS患者内耳液体的离子平衡受损，导致听神经纤维萎缩，兴奋无法传到__________，听觉丧失。

    （4）结合以上研究，神经性耳聋没有好的治疗方法，为缓解PDS患者的甲状腺肿大症状，提出可行的方案：__________。建议通过__________预防该病患儿的出生。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述，不正确的是

    A. 细胞既具有统一性，也具有多样性

    B. 能进行光合作用的细胞一定含有叶绿体

    C. 细胞内细胞器的种类和数量与细胞的功能相适应

    D. 各种生物膜的组成成分和结构相似

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体甲状腺激素分泌的调节示意图。请据图回答下列问题：

    （1）寒冷刺激时，神经细胞A分泌的激素m与垂体细胞的________结合，调节细胞内________(至少答2个）等具膜细胞器活动增强，进而使垂体细胞分泌_________(填激素名称)的量增加。

    （2）手术创伤后，机体调节甲状腺激素浓度下降，从而降低能量消耗来促进术后恢复。此过程中，血液中p的浓度应________(上升、下降)，神经细胞B分泌的激素n应能_________(抑制、促进)垂体细胞的分泌。

    （3）电刺激神经元C时，会引起C中____________与突触前膜融合，释放的神经递质作用于________细胞使其激素分泌量增加，该过程___________(属于、不属于)反射。

    （4）若持续电刺激神经元C一定时间，图中激素_______(填字母)浓度会降低，因为激素的分泌有_______调节机制。

    （5）由图可知，甲状腺激素分泌的调节方式是__________调节。而当人受到惊吓时，血液中甲状腺激素浓度会瞬间增加，这主要是___________调节的结果。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案