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    甲图表示生物体内主要生命物形成的示意图．乙图表示细胞的模式结构，请据图回答：（提示：I过程为转录；括号内填写编号）
    （1）图中Y中一定有
     
    元素．
    （2）A可分为A1…A5等，其结构多样性的直接原因是
     
    ．
    （3）甲图中过程II进行的场所是乙图中的
     
    ．
    （4）具有乙图细胞的生物在生态系统中最可能属于的成分是
     
    ．
    （5）若乙图表示摘除了甲状腺的狗的细胞，则其细胞外液中
     
    激素的含量会显著增多．为验证甲状腺激素的功能，有人设计了如下的实验方案：
    步骤一：选两只健康、月龄及生长发育状况相同的未成年狗，编号甲、乙．
    步骤二：将甲狗的甲状腺手术切除，在乙狗颈部的同一位置做相同的手术切口，但不摘除甲状腺，并将两只狗的伤口缝合．
    步骤三：两只狗在相同且适宜的条件下喂养一段时间后，观察并比较两者发育状况和活动状况的差异．
    试分析以上实验，并回答以下问题：
    ①步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除
     
    ．
    ②有人认为以上实验只能说明实验中观察到的现象与
     
    有关．若要进一步证明甲状腺激素的功能，你还需要增加怎样的后续步骤？
    步骤四：
     
    ．
    考点：蛋白质的结构和功能的综合,动物激素的调节
    专题：
    分析：分析图形：I过程为转录，则Ⅱ为翻译；C1为DNA，C2为mRNA，A为蛋白质；小分子a是氨基酸，小分子c是脱氧核苷酸．蛋白质结构多样性的直接原因是多肽链中氨基酸的种类、数目和排列顺序及多肽链的空间结构的不同．Ⅱ为翻译过程，发生部位为细胞质中核糖体上．乙图为动物细胞图示，动物在生态系统中最可能是属于消费者．
    甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节机制，知甲状腺激素减少后，会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多、垂体分泌促甲状腺激素增多．在实验设计时，要尽量平衡和抵消无关变量的影响．
    解答： 解：（1）组成脱氧核苷酸的化学元素有C、H、O、N、P物种，所以图中Y中一定有N、P元素．
    （2）A为蛋白质，蛋白质多样性的原因是由于多肽链中氨基酸的种类、数目和排列顺序及多肽链的空间结构的不同．
    （3）为翻译过程，发生部位为细胞质中⑧核糖体上．
    （4）乙图为动物细胞图示，动物在生态系统中最可能是属于消费者．
    （5）因为甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节机制，知甲状腺激素减少后，会引起下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多、垂体分泌促甲状腺激素增多；在实验设计时，要尽量平衡和抵消无关变量的影响，所以步骤二中对乙狗进行相同切口手术的目的是排除手术伤口对实验结果（观察现象）的干扰；本实验的变量是摘除了甲状腺，所以实验的结果是由于缺少甲状腺引起的；若要进一步证明甲状腺激素的功能，应当在两只狗出现明显差异后，给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素，乙狗不补充，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异．
    故答案为：
    （1）N、P
    （2）多肽链中氨基酸的种类、数目和排列顺序及多肽链的空间结构的不同
    （3）⑧
    （4）消费者
    （5）促甲状腺激素  
    ①手术伤口对实验结果（观察现象）的干扰（或排除无关变量对实验结果的影响）
    ②甲状腺     步骤四：当两只狗出现明显差异后，给甲狗补充适宜浓度的甲状腺激素，乙狗不补充，正常喂养一段时间后，观察比较它们之间的差异
    点评：本题结合某真核生物生理过程示意图，考查遗传信息的转录和翻译过程，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程，能正确判断图中各过程及各物质的名称，再结合所学的知识答题，属于考纲识记层次的考查．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关有机化合物的鉴定叙述正确的是（　　）
    A、多肽化合物与双缩脲试剂能产生紫色反应
    B、脱氧核苷酸与二苯胺试剂在沸水浴中显蓝色
    C、与斐林试剂反应生成砖红色沉淀的糖是单糖
    D、脂肪可被苏丹Ⅲ染成红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为普通小麦（异源六倍体）的形成过程示意图．据材料分析有关问题：

    （1）试分析甲丁的染色体组数及可育性
    甲
     
    ；     丁
     
    ；
    （2）在A、C过程中常用的方法有：
    物理方法：
     
    ；    化学方法：
     
    ；生物方法：
     
    ；
    （3）我国育种工作者利用野生黑麦与普通小麦培育出了既高产又适应高原环境的八倍体小黑麦．请判断八倍体小黑麦是否为一个新种？
     

    物种形成的三个基本环节是：
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述中，正确的是（　　）
    A、酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
    B、底物只有与酶的特定部位结合才能被催化
    C、RNA聚合酶能催化遗传信息的翻译
    D、酶均由腺细胞合成，具有高效性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，请据图回答：

    （1）图中[H]在叶绿体中来源于
     
    ，图中B表示的过程为
     
    阶段，此阶段的进行
     
    （填需或不需）光．
    （2）写出能概括A和B两阶段的一个反应式
     
    ．
    （3）图中C表示的过程产生的ATP水解释放的能量直接用于
     
    ．
    （4）叶绿体色素的纸层析结果显示．叶绿素b位于层析滤纸的最下端，原因是
     

    A．分子量最小                   B．分子量最大
    C．在层析液中的溶解度最小        D．在层析液中的溶解度最大．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    粮食是人类生存的基本条件，随着人口增加、耕地面积减少，培育优良品种、提高单位面积的粮食产量和质量成了人们解决粮食问题的主攻方向，图为四种不同的育种方法，分析回答：

    （1）图中A、D方向所示的途径表示杂交育种方式，一般从F2开始选种，这是因为
     

    （2）若亲本的基因型有以下四种类型

    ①两亲本相互杂交，后代表现型为3：1的杂交组合是
     
    ．
    ②选乙、丁为亲本，经A、B、C途径可培育出
     
    种纯合植物．
    （3）E方法所运用的原理是
     
    ．
    （4）下列经F方法培育而成的新品种是
     
    ．
    A．太空椒  B．无籽番茄  C．白菜-甘蓝  D．八倍体小黑麦
    （5）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为叶绿体中光合作用过程示意图．请回答问题：

    （1）光合作用中吸收光能的色素位于结构[1]
     
    上．以新鲜绿叶为原料提取这些色素时，可应用
     
    法将色素分离，滤纸条从上到下第三条色素带呈
     
    色．
    （2）图中Ⅰ是光合作用的
     
    阶段，Ⅱ是
     
    阶段．
    （3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了[2]
     
    和[3]
     
    ．
    （4）在正常CO2浓度下，若暂时停止光照，细胞内的C3含量将会
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲与图乙是真核细胞内两种重要的细胞器模式示意图，请回答有关问题：
    （1）图甲是
     
    ，图乙是
     
    ．
    （2）①②的主要成分的是
     
    ，其结构特性是
     
    ．
    （3）③是该细胞器中某一结构的放大图示，其名称为
     
    ，在光照下发生反应的产物是
     
    ．若在其它条件适宜，植物缺少Mg时，直接影响
     
    的合成进而影响光反应．
    （4）在④中除含有大量催化反应的酶等物质外，还含有
     
    ，与该细胞器的复制有关；在甲图中如果用放射性同位素对O2进行示踪，最先出现放射性同位素的产物是
     
    ．
    （5）如果将某种含有以上两种细胞器的植物放在特定实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2吸收量与释放量为指标．测定结果如表所示：
    温度℃ 5 10 15 20 25 30 35
    光照下吸收 CO2（mg/h） 1.00 1.75 2.50 3.15 3.75 3.53 3.00
    黑暗中释放 CO2（mg/h） 0.50 0.57 1.25 1.75 2.25 3.00 3.50
    该绿色植物呼吸速率随温度的升高而升高，其原因是
     
    ，若在昼夜不停的光照下，则该植物生长的最适宜温度是
     
    ；如果每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度保持在30℃的条件下，该植物
     
    （能/否）生长．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是黄豆和玉米种子食用部分营养成分表（表中数据表示每百克含量），从表中分析可得出哪项结论？（　　）
    成分 水份 无机盐 蛋白质 脂质 糖类 核酸
    黄豆 1502 10.2 35.1 16.0 18.6 8.2
    玉米 1423 12.1 8.1 3.3 69.6 3.2
    A、种植黄豆施用的氮肥要比玉米多
    B、玉米种子细胞壁的含量比黄豆种子高
    C、玉米种子的Fe含量比黄豆多
    D、酿酒时用黄豆作原料比用玉米好

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