| A、糖元 | B、能量 |
| C、载体蛋白 | D、逆浓度梯度 |
| 自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
| 运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
顺浓度梯度 高浓度→低浓度 |
逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
| 载体 | 不需要 | 需要 | 需要 |
| 能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
| 举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 |
葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
科目:高中生物 来源: 题型:
| A、通过图中①~④逐渐稀释,目的是获得单个菌落 |
| B、图中培养基从功能讲属于选择培养基 |
| C、高压灭菌锅灭菌的要求是100℃1.05kg/cm2 |
| D、实验结果显示产植酸酶的理想菌株是A菌株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、稳态是由细胞内有序而复杂的酶促反应组成 |
| B、稳态被破坏必将引起渗透压下降 |
| C、稳态是内环境的各项理化性质保持不变 |
| D、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| 时间 | 接种乙肝疫苗 | 接种方式 |
| 出生时 | 第一次 | 肌肉注射 |
| 出生1个月 | 第二次 | 肌肉注射 |
| 出生6个月 | 第三次 | 肌肉注射 |
| A、初次注射疫苗后,参与识别抗原的是T细胞和记忆细胞等 |
| B、病原体易发生变异,会使抗体失效,所以要多次注射 |
| C、多次接种疫苗有助于提高人体内抗体和记忆细胞的数量 |
| D、初生婴儿接种的乙肝疫苗为抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、治理“三废”和植树造林 |
| B、封山育林和建立自然保护区 |
| C、防止环境污染和保护自然资源 |
| D、减少城市规模和建立自然保护区 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、a | B、b | C、c | D、d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
| A、手指受伤时,选择透气的消毒纱布包扎 |
| B、利用葡萄、粮食和酵母菌制酒 |
| C、光照下适当增加作物环境中二氧化碳的浓度 |
| D、稻田定期排水 |
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