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【题目】如图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知

A基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

C图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

D④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

【答案】C

【解析】同一个体的体细胞内所含核基因都相同,因为同一个体的体细胞都是由受精卵有丝分裂产生的,A错误;过程①②③表明基因通过控制酶的合成控制生物的代谢,进而来控制生物体分性状①②④表明基因可以直接控制蛋白质的结构来影响性状,B错误;图中①过程是转录需RNA聚合酶的催化,②过程是翻译需tRNA的协助,C正确;④⑤过程的结果存在差异的根本原因是发生了基因突变,直接原因是血红蛋白结构异常,D错误

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】真核细胞的细胞器在细胞的生命活动中具有重要的作用。请回答:

1线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中,其通过 的方式增大了膜面积。中心体常见于 细胞,与细胞的有丝分裂有关。

2在病毒侵染等多种因素的作用下,内质网腔内错误折叠或未折叠蛋白一般不会被运输到高尔基体进一步的修饰加工,而是引起下图所示一系列应激过程:内质网应激蛋白BiP与折叠错误或未折叠蛋白结合,将其运出内质网被消化分解。内质网膜上的IRE1蛋白被激活,激活的IRE1蛋白 HaclmRNA的剪接反应,剪接的HaclmRNA翻译的Hacl蛋白通过核孔进入细胞核,增强 基因的表达,以恢复内质网的功能。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗,以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的 ( )

A. 有丝分裂 B. 分化 C. 减数分裂 D. 全能性

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【题目】下面对几种细胞器的说法中,正确的是( )

A. 真核细胞中都含有图示的五种细胞器

B. 在光学显微镜下,④比上图中其它几种细胞器更为醒目

C. 上述几种细胞器都含有磷脂

D. ①③④⑤上进行的反应都需要②提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。以下叙述错误的是

A图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是C

B乙酰胆碱与突触后膜上受体结合后,引起突触后膜膜内电位由正变负

C当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过胞吐这一跨膜运输方式释放到突触间隙再到达突出后膜

D若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】花药的离体培养是指把花药用人工的方法培育成单倍体植株,说法不正确的是( )

A.体现了植物细胞的全能性

B.借助植物组织培养技术,属于无性生殖

C.所得植株在实际并无生产意义

D.无菌的培养环境是关键的条件之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】组成DNARNA的核苷酸种类有(  )

A. 2B. 4C. 5D. 8

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】与传统育种相比,植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在

A. 证明杂种细胞具有全能性

B. 克服远源杂交不亲和的障碍

C. 缩短育种周期,减少盲目性

D. 快速培育无病毒植株,保留杂种优势

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在135号试管中分别加入2mL蒸馏水,246号试管中分别加入2mL发芽的小麦种子匀浆样液,然后在1—4号试管中适量滴加斐林试剂,56号试管中合理滴加双缩脲试剂,摇匀。预期观察到的实验现象是( )

A. 135 号试管内都呈无色

B. 3 组实验中甲组和乙组的实验结果相同

C. 4 号试管内呈砖红色,其余试管内都呈蓝色

D. 4 号试管内呈砖红色,6 号试管内呈紫色

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