【题目】水稻的株高性状与两对基因（A、a，B、b）有关，相关基因的作用机理如图．请回答：
（1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，形成正常植株，这体现了细胞膜具有的功能；若A基因发生突变，从而（促进/抑制）CYP724B1酶的合成，最终导致产生矮秆性状．
（2）图中B基因的作用可说明基因可以通过来控制生物性状．
（3）科研人员通过诱变育种选育出一株纯合矮秆水稻．据上图分析，该植株的基因型可能有种．请补充下列实验方案，以初步确定该矮杆植株的基因型．实验步骤：
①将该植株与纯合正常水稻杂交，得F1；②；
结果预测：若后代植株中，正常：矮杆= ， 则该植株的基因型可确定为；若后代植株中 ， 则该植株的基因型仍需进一步确定．
【答案】
（1）进行细胞间信息交流（或信息传递）；抑制
（2）控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）
（3）3；F1自交，观察并统计后代的表现型及比例；9：7；aabb；正常：矮杆=3：1
【解析】解：（1）植物激素BR与BR受体结合后，可促进水稻细胞伸长，说明细胞膜具有进行细胞间信息交流（或信息传递）的功能．已知基因A控制CYP724B1酶的合成，该酶催化BR激素的形成，若基因A发生基因突变，则抑制CYP724B1酶的合成．（2）据图分析基因B控制了细胞膜上BR受体的合成，说明基因可以通过控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）来控制生物性状．（3）据图分析可知，矮杆植株不可能同时含有A和B，所以其纯合子基因型可能是AAbb、aaBB、aabb三种．①可以将该植株与纯合正常水稻（AABB）杂交，得F1；
②再让F1自交，观察并统计后代的表现型及比例；
若后代植株中，正常：矮杆=9：7，说明子一代是双杂合子，则该植株的基因型可确定为aabb；
若后代植株中正常：矮杆=1：3，说明子一代有一对基因杂合，则该植株的基因型仍需进一步确定，可能是AAbb、aaBB．
所以答案是：（1）进行细胞间信息交流（或信息传递） 抑制（2）控制蛋白质的结构（控制结构蛋白的合成）（3）3②F1自交，观察并统计后代的表现型及比例 结果预测：9：7 aabb正常：矮杆=3：1
【考点精析】解答此题的关键在于理解基因的自由组合规律的实质及应用的相关知识，掌握基因的自由组合定律的实质是：位于非同源 染色体上的非等位基因的分离或组合互不干扰的，在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时， 非同源染色体上的非等位 基因 自由组合．
第1卷单元月考期中期末系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】果蝇体细胞有8条染色体，在细胞有丝分裂后期，其染色体、染色单体、DNA分子数依次是
A. 8、16、16 B. 16、16、1 C. 16、0、16 D. 8、0、16
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述，不正确的是
A. 解离时，盐酸使植物细胞之间的果胶质层松散
B. 用50%的乙醇漂洗,以便于观察
C. 用碱性染料使染色体着色，以识别不同时期的细胞
D. 从低倍镜换成髙倍镜后，视野中的细胞数目变少
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下列各项中能体现受精作用实质的是（ ）
A. 精子与卵细胞接触 B. 卵细胞表面发生复杂变化
C. 精子头部进入卵细胞内 D. 精子细胞核与卵细胞核融合
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】若基因型为AaBbCCDDee的个体与基因型为AABbCcDDEe的个体交配，在子代中，纯合子的比例应是( )
A. 1/4 B. 1/8 C. 1/16 D. 1/32
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为了提高绿色植物的生态效益，研究者做了相关实验，并绘出如下三幅图。下图甲表示菠菜植株在光照强度分别为a、b、c、d时，一小时内CO2释放量和O2产生总量的变化；图乙表示研究不同浓度的CO2对菠菜幼苗各项生理指标影响的实验结果；图丙表示菠菜叶肉细胞的部分结构和相关代谢情况（标号1～6表示相应的过程）。请回答：
（1）光合作用的过程，可以用化学反应式表示为________________________。图甲中，如果一昼夜13小时光照强度为d，其余时间为黑暗条件，则一昼夜菠菜植株________（填“能”或“不能”）积累有机物。
（2）由图乙可知，与A组相比，C组条件下叶绿体中[H]含量________。干旱初期，菠菜光合作用速率下降，其主要原因是所需的_______减少而导致光合速率下降，而较高CO2浓度有利于水稻幼苗度过干旱时期，据图乙分析原因：___________。
（3）图甲中，光照强度为b时，对应的丙图中具有的过程有________。
（4）CO2可使澄清石灰水变混浊，也可使________水溶液由蓝________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明( )
A. “甜”是显性 B. “非甜”是显性 C. 子粒混杂 D. 与传粉有关
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