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    【题目】夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是

    A. 甲植株在a点开始进行光合作用

    B. 乙植株在e点有机物积累量最多

    C. 曲线b～c段和d～e段下降的原因相同

    D. 两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭

    【答案】D

    【解析】试题分析：分析图示可知，a点时CO2吸收速率为零，说明光合作用强度等于呼吸作用强度，光合作用在a点之前就已经开始，A项错误；只要光合作用强度大于呼吸作用强度，就有有机物积累，图中6～18时，有机物一直在积累，所以18时植物体内有机物积累量最大，B项错误；曲线b～c段下降的原因是由于蒸腾作用过强，细胞失水过多导致气孔关闭，吸收的二氧化碳减少造成的，d～e段下降的原因是光照强度的减弱，C项错误；乙植株出现b～d段的原因是气孔关闭，但是甲植株没有出现该现象，说明甲植株没有出现气孔关闭的现象，D项正确。

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    【题目】下列有关红绿色盲症基因的传递哪项是不可能发生的（ ）

    A．外公 → 母亲 → 女儿 B．奶奶 → 父亲 → 儿子

    C．奶奶 → 父亲 → 女儿 D．外公 → 母亲 → 儿子

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    【题目】下列哪项不是孟德尔的遗传实验研究获得成功的原因（ ）

    A．选择豌豆作实验材料，自然状态下豌豆一般是纯种

    B．豌豆的相对性状容易区分，且研究是从一对到多对进行的

    C．对实验结果进行了统计学分析

    D．应用物理和化学的方法进行诱变处理

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    【题目】基因自由组合规律的实质是（ ）

    A．F2出现性状分离

    B．F2代性状分离比为9：3：3：1

    C．测交后代性状分离比为1：1：1：1

    D．决定不同性状的遗传因子自由组合

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    【题目】下列各杂交组合中，属测交的一组是（ ）

    A．Aabb×aaBB B．AaBb×AaBb

    C．AABb×aaBb D．AaBb×aabb

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示物质进入细胞的四种方式，有关说法错误的是

    A. 温度只影响图中②和③过程的速率

    B. 吞噬细胞通过④过程吞噬病原体

    C. 小肠上皮细胞吸收乙醇的方式是①

    D. 生长素极性运输进入细胞的方式是③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物——选修1：生物技术实践]

    如图为微生物的实验室培养和纯化醋酸菌的部分操作步骤，请回答下列问题：

    （1）①是制备培养基时___________的操作，该操作需待培养基冷却至_______左右时，在_______________附近进行。

    （2）该实验中纯化醋酸菌的接种方法是____________；在完成步骤④的操作中，为什么在每次划线之前都要灼烧接种环？_________________________________________

    （3）纯化的醋酸菌菌种将频繁用于果醋生产，则可以采用临时保藏的方法保存菌种，但这种方法保存的时间不长，原因是___________________。对于需要长期保存的菌种可采用__________的方法。

    （4）将醋酸菌加入果汁中，醋酸菌将果汁中的糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变成________，再变为醋酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答有关基因工程的问题：

    （1）图中正在构建基因表达载体，构建时所需的工具酶有 和 。

    （2）一个完整的基因表达载体包括四部分，分别是启动子、 、 、 。

    （3）启动子是一段有特殊结构的DNA片段，位于基因的首端，它是 识别与结合的位点，促进转录的开始。

    （4）如果要将此表达载体导入大肠杆菌细胞中，通常要用 对大肠杆菌处理，使之变成 细胞。该细胞的特性是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了赤霉素（GA3）和生长素（IAA）对植物生长的影响，切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分（茎芽），置于培养液中无菌培养。实验分为A、B两组，分别培养至第1、8天，再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果见图。请回答下列问题：

    （1）A、B西组的实验结果表明离体时间短的茎芽中本身含的________低，而________较高。

    （2）菟丝子茎芽细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是________________。实验发现，细胞在持续生长过程中，细胞壁的厚度能基本保持不变，因此，还必须合成更多的________________等物质。

    （3）用激素处理时，应用IAA处理茎芽尖端而不是加在培养液中，原因是__________________。

    （4）促进茎芽的伸长除了实验中的两种激素外，还有___________激素，合成部位是___________。

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