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    回答有关微生物的问题．
    如表是某液体培养基成分含量表．
    编号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
    成分 NH4HCO3 KH2PO4 CaSO4 FeCl3 维生素 H2O
    含量 0.5g 0.3g 0.5g 0.5g 少许 100mL
    该液体培养基中有
     
    类营养物质．用该培养基培养的细菌，其同化作用的类型属于
     
    ．此培养液若用来培养自生固氮菌，则应除去的成分是表格中的
     
    ．若用该液体培养基进行植物的无土栽培，是否会成功？原因是
     
    ．
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：培养微生物需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子．①提供氮源和碳源，②③④提供无机盐，⑤提供生长因子，⑥提供水，
    解答： 解：培养微生物需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子，由表中成分可知，共有五类营养物质，由于成分中没有含碳有机物，所以培养的是自养型生物．固氮菌可利用空气中氮，所以应去除表格中①．由于该液体培养基中的营养物质并不能满足植物正常生长所需，所以不能用于无土栽培．
    故答案为：
    五    自养型生物      ①（或 NH4HCO3）    不能，该液体培养基中的营养物质并不能满足植物正常生长所需
    点评：本题考查微生物培养，解题关键是对图中表格的分析．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在植物细胞的质壁分离与复原的实验中，在发生了质壁分离的植物细胞内，原生质层和细胞壁之间的空隙充满了（　　）
    A、细胞液B、清水
    C、空气D、蔗糖液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    血糖是人体活动所需能量的主要来源，在正常情况下人体血糖含量保持动态平衡．请分析回答以下血糖平衡调节过程的有关问题：

    （1）图1表示某同学进食后血糖、胰岛素、胰高血糖素含量的变化，其中表示胰岛素含量变化的是
     
    曲线．
    （2）该同学进食后血糖升高是由于
     
    ．进食一段时间后血糖又恢复到正常水平，这是由于
     
    的分泌增加，与组织细胞表面的
     
    结合，促使组织细胞
     
    ．
    （3）这名同学放学后在操场上运动了一段时间，运动前后血糖浓度的变化如图2所示，bc段血糖浓度下降的直接原因是
     
    ；cd段血糖浓度升高是由于
     
    的分泌增加，促进了
     
    分解产生葡萄糖．
    （4）糖尿病是一组由于胰岛素分泌缺陷或胰岛素作用障碍所致的以高血糖为特征的代谢性疾病．糖尿病有多种类型，其中有一种类型的糖尿病患者的胰岛素分泌量并不低，甚至还偏高，但组织细胞对对胰岛素不够敏感，原因可能是
     
    ．
    （5）当血糖浓度高于180mg/dL时，肾小球滤过液的渗透压增加，与肾小管壁细胞的
     
     减小，影响肾小管
     
    从而导致尿量增多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图示回答下列问题：
    （1）甲、乙两图中属于原核细胞的是
     
    ，属于真核细胞的是
     
    ，判断的主要依据为
     
    ．
    （2）甲、乙两细胞的统一性表现在
     
    ．
    （3）甲、乙两细胞的差异性表现在
     
    ．
    （4）在生命系统的结构层次中，既属于细胞层次，又属于个体层次的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示番茄植株（HhRr）作为实验材料培育新品种的途径，请据图分析回答．

    （1）途径1、4依据的遗传学原理分别
     
    、
     
    ．
    （2）通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术，该技术依据的生物学原理是
     
    ．
    （3）通过途径2获得新品种的方法是
     
    ，其中能稳定遗传的个体占
     
    ．
    （4）品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为
     
    ，品种C的基因型是
     
    ，该过程中秋水仙素的作用机理是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关遗传的问题．
    （1）如图1是人类性染色体的差别部分和同源部分的模式图．
    有一种遗传病，仅有父亲传给儿子不传给女儿，该致病基因位于图中的
     
    部分．
    （2）如图2是某家族系谱图．
    ①甲病属于
     
    遗传病．
    ②从理论上讲，Ⅱ-2和Ⅱ-3的女儿都患乙病，儿子患乙病的几率是
    1
    2
    ．由此可见，乙病属于
     
    遗传病．
    ③该家系所在地区有家族未表现的某种常染色体显性遗传病，其人群中的发病率为19%，Ⅱ-4与该地区一个患该病的女孩子结婚，则他们的子女中患这种病的几率是
     
    ．
    （3）在生物的遗传基因中存在复等位现象，即一个基因可以有很多等位形式，如a1，a2，…a，但就每一个二倍体细胞来讲，最多只能有其中的两个，而且分离的原则也是一样的，像这样，一个基因存在很多等位形式，称为复等位现象．兔毛的颜色就是由位于常染色体上的4个复等位基因控制的，分别是C、Cab、Cb、c，其中C对其它三者完全显性，使兔毛的颜色呈深灰色；Cab对其它两者完全显性，使兔毛的颜色呈银灰色；Cb对c完全显性，使兔毛的颜色呈喜马拉雅型，c使兔毛的颜色显白色．
    ①控制兔毛颜色的基因型共有
     
    种．如果该基因只位于X染色体上，则控制兔毛颜色的基因型共有
     
    种．如果该基因位于X染色体与Y染色体的同源区段是，则深灰色兔的基因型共有
     
    种．
    ②现有一只深灰色兔，与
     
    种颜色的兔杂交可产生白色兔．该深灰色兔的基因型是
     
    ．
    ③一只深灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交，后代出现三种表现型，则该对亲本的基因型是
     
    ，它们再生一只喜马拉雅型雄兔的概率是
     
    ．
    ④用遗传图解表示一只银灰色兔和一只喜马拉雅型兔杂交产生三种后代的过程．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以前某地农村农作物秸秆都是作为燃料燃烧，而农户和家畜的粪便等均作为肥料直接施入农田．后来逐步开始进行农村产业结构调整，如图是现在当地生态工程示意图．
    （1）试分析以前生产形式的主要不利影响：
     
    、
     
    ．（至少填两个）
    （2）该生态工程的建设遵循了
     
    （至少填两个）等基本原理．生态工程与传统工程相比较，具有
     
    等特点．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家族中有的成员患甲种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），家族系谱图如下所示．现已查明Ⅱ6不携带致病基因．回答下列问题：
    （1）甲种遗传病的致病基因位于
     
    染色体上．
    （2）就乙病而言，若Ⅱ3和Ⅱ4再生一个健康的孩子，这个孩子是杂合体的可能性为
     
    ．
    （3）Ⅱ3所产生的配子的基因型为
     
    ．
    （4）若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，子女中患病的概率为
     
    ．
    （5）若乙病是一种罕见的单基因控制的隐性遗传--腺苷脱氨酶（ADA）基因缺陷症，可通过基因工程的方法予以治疗．其基本过程是将正常的ADA基因通过逆转录病毒导人到从患者体内分离出的
     
    ，T淋巴细胞中，培养一段时间后，将携带正常ADA基因的T细胞再注入到患者体内，即可取得治疗效果．这一过程的基本原理是
     
    ．该过程所用到的工具主要有
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究人员对取自5种不同生物的部分生活细胞（甲、乙、丙、丁、戊）进行分析、观察等实验，获得的结果如下表：（表中“√”表示有，“╳”表示无）
    核膜 叶绿素 叶绿体 细胞膜 细胞质 细胞壁
    甲 √ √ √ √ √ √
    乙 √ ╳ ╳ √ √ √
    丙 √ ╳ ╳ √ √ ╳
    丁 ╳ √ ╳ √ √ √
    戊 ╳ ╳ ╳ √ √ √
    据表作答：甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中：
    （1）
     
    最可能是原核细胞；
    （2）
     
    最可能取自动物，判断依据是
     
    ；
    （3）
     
    可能取自高等植物，属于自养型生物的
     
    ．

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