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13.下列有关人工培育作物新品种的说法,不正确的是(  )
A.诱变育种和杂交育种均能定向的改变种群的基因频率
B.诱变育种可大大提高育种的效率和可选择的范围
C.杂交育种可快速、高效的培育出具有新性状的作物新品种
D.基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种

分析 四种育种方法的比较如下表:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)

解答 解:A、生物的变异是不定向的,诱变育种利用的原理是基因突变,其最大的特点是不定向性,A错误;
B、诱变育种能提高变异的频率,大幅改良某些性状,从而大大提高育种的效率和可选择的范围,加速育种进程,B正确;
C、杂交育种能够将同种生物不同的优良性状组合到一个新品种上来,所以杂交育种仍然是培育新品种的有效手段,C正确;
D、基因工程属于定向改造新品种,选择育种属于定向选择新品种,D正确.
故选:A.

点评 本题考查育种方法的优缺点,意在考查生生的应用能力和分析、判断能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图是某细胞在进行某生命活动前后几种生物面积的变化图,在此变化过程中最可能合成(  )
A.胰岛素B.雄性激素C.呼吸酶D.DNA合成酶

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.将目的基因导入受体细胞是基因工程的第三步,此过程常需要质粒、噬菌体、动植物病毒的协助.这些工具被称为(  )
A.运载体B.消化酶C.淀粉酶D.呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示为单倍体育种的主要过程:
(1)第一步称为:花药离体培养.
(2)第二步用到的化学试剂是秋水仙素,它能抑制纺锤体的形成,从而使染色体数目加倍.
(3)①代表的基因型是AAbb.
(4)单倍体育种和常规杂交育种相比,能明显缩短(填“缩短”或“增加”)育种年限.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列与酶有关的说法不正确的是(  )
A.细胞中几乎所有的化学反应都需要酶的催化
B.酶产生于活细胞中,可在细胞外催化化学反应
C.细胞中化学反应的有序进行与酶的专一性分不开
D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种化学反应

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,结果如图所示.请问杂交后代中:
(1)实验中所用亲本的因型为YyRr、yyRr.
(2)各种子代表现型及其在总数中所占的比例是黄色圆粒:绿色圆粒:黄色皱粒:绿色皱粒=3:3:1:1.
(3)能真实遗传的占总数的$\frac{1}{4}$,后代个体中自交能产生性状分离的占$\frac{3}{4}$.
(4)表现型中重组类型所占的比例为$\frac{1}{4}$.重组类型中能作为品种保留下来的占$\frac{1}{2}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.对四幅图的描述不正确的是(  )
A.图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素处理能抑制纺缍体的形成
B.图乙中的温度在a时酶分子结构未被破坏,但活性较低
C.图丙中bc段和de段的变化的原因相同
D.图丁中在有丝分裂的过程中,cd段着丝点分裂,属于有丝分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下面为光合作用过程的图解,据图回答:

(1)物质A是[H],物质B为ATP,物质D为氧气,物质E为糖类.
(2)过程②称为二氧化碳的固定,③所表示的是光合作用的光反应阶段,④所表示的是光合作用的暗反应阶段.
光合作用的实质是:把无机物合成有机物,把光能转变为化学能储存在有机物中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.某科研机构对某草原生态系统做了长期追踪研究,如表为某种优质肉羊群的种群增长速率调查研究结果.下列描述不正确的是(  )
年份第1年第2年第3年第4年第5年第6年第7年
增长速率0.661.242.813.672.941.650.003
A.草原上所有的该种优质肉羊构成一个种群,1-7年间种群数量呈“S”型曲线增长,该种群的年龄组成为增长型
B.种内斗争逐渐加剧,第3~4年中增长速率最高,种内斗争也最为激烈
C.从长远考虑,最好是从第4年后开始捕获该羊获取经济收益
D.第7年后该羊群种群密度大约为820头/hm2,在第4年草原上该羊群的密度大约接近400头/hm2

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