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    9．某水池有水蚤和绿藻两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图．若向水池中投放大量专食水蚤的某种花鲢（丙），一段时间后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群．下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是（　　）
    A．如果没有水蚤，也不投放花鲢，绿藻将呈“J”曲线型增长
    B．如果向水池投放花鲢饲料，各营养级所含有的能量丙＞乙＞甲
    C．甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群
    D．丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群

    分析 据图分析，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系．关于捕食坐标曲线中捕食者与被捕食者的判定：a．从最高点判断，捕食者数量少，被捕食者数量多；b．从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者变化在先，捕食者变化在后．则甲表示被捕食者，即绿藻，乙表示捕食者，即水蚤．

    解答 解：A、由于资源和空间是有限的，则绿藻将呈“S”曲线型增长，A错误；
    B、如果向水池投放花鲢饲料，则花鲢（丙）含有的能量较多，由于能量流动的特点是单向流动，逐级递减，则甲含有的能量比乙多，B错误；
    C、D、从图象分析可知，甲乙是捕食关系，且甲是被捕食者（绿藻），乙是捕食者（水蚤）．而丙为后期向水池投放的大量专食水蚤的某种鱼，建立食物链的话应该是：绿藻（甲）→水蚤（乙）→花鲢（丙）．由于花鲢是大量的，所以短时间内它们的食物水蚤急剧减少，而由于食物缺乏等生存斗争加剧，鱼类也随之大量减少．所以甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群的话，该种群肯定是绿藻，即甲种群．由于强调了花鲢是专食水蚤乙．丙和乙的竞争关系不一定体现在食物的竞争，可能在大量投入花鲢（丙）时会导致空间（水池）、氧气等方面的竞争，C错误，D正确．
    故选：D．

    点评 考查种间关系的知识，难度中等，理解种间关系曲线表示的含义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列对有关实验的叙述中正确的是（　　）
    A．最先从凝胶色谱柱中分离出来的是相对分子质量大的蛋白质分子
    B．向初步纯化的DNA中加入二苯胺溶液，可直接观察到溶液呈蓝色
    C．加酶洗衣粉常用的酶制剂包括碱性脂肪酶、酸性蛋白质酶等
    D．装填凝胶色谱柱时，下端的尼龙管应先关闭后打开

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    20．如图是某湿地生态系统的碳循环图解，下列判断正确的是：
    （1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以CO2的形式进行．
    （2）写出该物质循环过程中的食物链：D→F→E→B，以藻类植物为食的小型浮游动物处在F（以图中字母回答）环节．
    （3）研究者观察到黑脸琵鹭处在图中的最高营养级．假设F摄入的能量为a，其中存在于粪便中的能量为b，呼吸散失的能量为c，用于生长、发育和繁殖的能量为d，若能量的传递效率在10～20%之间，则流入黑脸琵鹭的能量最多为4%（a-b）．
    （4）研究者要调查黑脸琵鹭的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答：

    （1）从图中分析该病致病基因在常染色体上，是隐性遗传病；
    （2）Ⅱ3基因型是Aa．Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是1．
    （3）若Ⅲ9和一个该病基因携带者结婚，则生一个患病孩子的概率为$\frac{1}{4}$．
    （4）若Ⅲ8色觉正常无色盲基因，其与一个基因型为AaXBXb女性结婚，产生一个患两种病孩子的概率是$\frac{1}{24}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．请回答下列问题：
    （1）艾滋病患者在感染初期其免疫系统有（选择“有”/“无”）对艾滋病产生免疫反应，最后死亡的直接原因是其他传染病或恶性肿瘤．
    （2）先天无胸腺的患者否具有免疫反应？有，对其实施器官移植后是否会发生排斥反应？否，
    （3）将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是光合作用合成有机物的总量（选填光合作用合成有机物的总量/积累有机物的总量）．如果要以此装置验证光合作用产生淀粉，则将先对该植物进行饥饿处理一段时间．最后进行淀粉检测前还必须进行褪色 （填操作步骤）

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．组成生物体的单一的某种元素不可能表现出相应的生理功能，只有在生物体特定的结构基础上，有机地结合成各种化合物，这些化合物与其他的物质相互作用才能体现出相应的生理功能．下列关组成生物体的化学元素的说法中，不正确的是（　　）
    A．马铃薯植株缺K，将会造成其产量下降
    B．Mg是叶绿体中的色素分子必不可少的组成元素
    C．缺铁可能使人患上缺铁性贫血症
    D．P是磷脂、ATP、[H]等多种重要有机物的组成元素

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人体的吞噬细胞既可以吞噬“消灭”侵入人体内的细菌、病毒，又可以吞噬“消化”人体内衰老死亡的细胞和变性的细胞．吞噬细胞的这种“消灭”和“消化”作用是在哪里完成的（　　）
    A．细胞液B．溶酶体C．核糖体D．内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列与人体内环境及稳态有关的叙述，错误的是（　　）
    A．突触间隙的液体中也含有少量蛋白质
    B．神经细胞外的液体中C1-很少，Na+很多
    C．血浆中抗利尿激素水平随内环境渗透压升高而升高
    D．下丘脑与调节体温、水盐平衡和生物节律的控制有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．关于共同进化和生物多样性，下列说法中正确的是（　　）
    A．共同进化只存在于捕食者和被捕食者之间
    B．生物多样性包括了基因多样性和群落多样性
    C．共同进化促进了生物多样性和适应性的形成
    D．地球上千姿百态的物种体现了基因多样性

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