【题目】水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体，并进行了相关研究。
（1）农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的__________中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。
（2）研究者分别用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶处理突变体的总DNA，用HindⅢ处理野生型的总DNA，处理后进行电泳，使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA分子探针（含放射性同位素标记的T-DNA片段）进行杂交，得到如图所示放射性检测结果。
①由于杂交结果中_____________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。（注：T-DNA上没有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶的酶切位点）
②不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于_____________________________不同。
③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是____________________。
（3）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA（如下图所示），用_______将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物________组合进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。
（4）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能_____（填“促进”或“抑制”）水稻穗粒的形成。
（5）育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，下列思路最可行的是（_________）。
a．对水稻品系2进行60Co照射，选取性状优良植株
b．培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株
c．将此突变体与水稻品系2杂交，筛选具有优良性状的植株
【答案】染色体DNA（或“核基因组”） 突变体在不同限制酶处理时，均出现杂交带，野生型无条带，Ti质粒有杂交带 不同酶切后含T-DNA的片段长度 用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带，而野生型无杂交带 DNA连接酶 ①、④ 促进 b
【解析】
本题考查基因工程的相关知识。电泳是指带电颗粒在电场的作用下发生迁移的过程。电泳技术就是利用在电场的作用下，由于待分离样品中各种分子带电性质以及分子本身大小、形状等性质的差异，使带电分子产生不同的迁移速度，从而对样品进行分离、鉴定或提纯的技术。
（1）农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的染色体DNA中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。
（2）①由于杂交结果中突变体在不同限制酶处理时，均出现杂交带，野生型无条带，Ti质粒有杂交带，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。
②不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于不同酶切后含T-DNA的片段长度不同。
③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是用三种不同限制酶处理都只得到一条杂交带，而野生型无杂交带。
（3）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA，用DNA连接酶将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物①、④组合进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。
（4）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能促进水稻穗粒的形成。
（5）育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，可行的思路是培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株，故选b。
新活力总动员暑系列答案
龙人图书快乐假期暑假作业郑州大学出版社系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，该过程发生（ ）
A.交叉互换或基因突变与同源染色体未分离
B.交叉互换与姐妹染色单体未分离
C.基因突变与同源染色体未分离
D.基因突变与姐妹染色单体分开后没有正常分离
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】家蚕蚕体有斑纹、无斑纹由8号染色体上的一对等位基因T、t控制，已知无正常8号染色体的精子不能参与受精作用。现有基因型为Tt的家蚕品种A，其细胞中8号染色体如图所示：
(1)有斑纹品种A的T基因位于异常染色体上，让该品种雌雄个体交配产生F1，F1的表现型及比例为_____________。
(2)以有斑纹个体A为父本，正常的无斑纹个体为母本杂交产生的F1中，发现了一个有斑纹家蚕B(如图)，该家蚕个体出现的原因是___________________。
(3)若家蚕B在减数第一次分裂过程中3条8号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条8号染色体的配子，那么以家蚕B为父本进行测交，得到的后代中染色体组成完全正常的个体占________________。
(4)雄蚕比雌蚕生命力强，食桑量低，产丝率高，但在幼蚕阶段，雌雄不易区分。蚕卵(受精卵)的颜色由基因D控制，位于10号常染色体上，现有家蚕全部为纯合黑色蚕卵。科研人员用特殊手段大量处理家蚕后发现，基因D可缺失，也可转移到性染色体上，并能在性染色体上正常表达，家蚕细胞中不含基因D表现为白色卵(基因D缺失用d表示)，各种基因型的配子和个体均可育。家蚕的性别决定为ZW型，在处理基因型为DDZW的雌蚕时得到了ddZWD的新品种雌蚕。请利用该新品种雌蚕，培育出新品种雄蚕，新品种的后代可实现通过选择卵色只养雄蚕。实验方案是________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】在种子发育过程中，许多植物会储存大量的油脂。这些油积累在一种由内质网衍生而来的油质体中(如图所示)：下列说法错误的是（ ）
A.油质体内的油是植物的储能物质
B.油脂可被苏丹Ⅲ染液染为橘黄色
C.内质网是具有双层膜的细胞器
D.油质体中的油在两层磷脂分子之间积累
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图中a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是
A. 甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传导给c
B. 乙表明兴奋在突触间的传递是单向的
C. 乙也可表示只刺激b时，a神经元的电位变化
D. 丙表明b神经元能释放抑制性神经递质
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】分裂间期依次分为G1、S和G2期，研究者将处于不同时期的细胞进行融合，实验如图所示。其中灰色的部分是细胞核，黑点代表中心体。下列推测不合理的是（ ）
A.中心体的复制始于G1期，在G2期复制完毕
B.中心体和DNA的复制可能同时进行
C.S期细胞中存在使G1期细胞核进入S期的物质
D.引发中心体复制的物质持续存在到G2期
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】千岛湖是1960年为建设水电站而筑坝蓄水形成的大型人工湖，人工湖构建以来气候变化相对稳定，1998、1999年发生大面积藻类水华。为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如下图。
（1）图1所示箭头所指方向____（能、不能）表示能量流动的方向，鲢鱼、鳙鱼与浮游动物的关系是______。
（2）藻类水华的发生通常被认为是N、P污染导致水体富营养化的结果。水体富营养化后，水中含氧量降低，原因一是藻类大量增生，由于藻类的____，导致夜间水体中含氧量明显下降；另一原因是，藻类大量死亡，导致____（填“需氧型”、“厌氧型”）微生物的大量繁殖，使水体含氧量进一步减少。水中含氧量降低和藻类分泌的毒素都会引起水生动物死亡，加剧水体的污染，形成_____（正反馈、负反馈），最终导致生态系统崩溃。
（3）分析图2发现，“水体富营养化”学说不能很好解释1998、1999年千岛湖水华发生的原因，依据是_______。
表1不同年份鲢鱼、鳙鱼数量相对值
年份 | 鲢鱼、鳙鱼 | 银鱼 |
1993-1997 | 6.66 | 5.43 |
1998-1999 | 2.16 | 7.72 |
（4）由表1、图1、2综合分析，湖中鲢、鳙主要捕食_____，由于渔业的过度捕捞以及银鱼数量的增加可能会导致_____，使藻类数量增加，最终导致了水华的发生。
（5）由于千岛湖是人工湖泊，发育时间较短，因此生态系统的_____简单，稳定性较差。千岛湖水华现象警示我们，要降低人工湖泊水华发生的频率，可以采用_____措施。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】橘小实蝇为害多种水果和蔬菜。在治理虫害时，农业技术员先使用性引诱剂诱杀雄性成虫，再释放不育雄性成虫，使其与田间雌虫交配，产下不能孵化的卵，最后引入它的天敌——寄生蜂，进一步消灭橘小实蝇。下列相关分析，正确的是
A. 应使用标志重捕法估算橘小实蝇的种群密度B. 使用性引诱剂不会破坏橘小实蝇的性别比例
C. 释放不育雄性成虫会降低橘小实蝇的出生率D. 引入的寄生蜂和橘小实蝇形成互利共生关系
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】如图是某公园中生态系统功能示意图，请回答下列问题：
（1）从碳循环的角度考虑，图中缺少的箭头是____________（用文字和箭头表示），图中能体现出生态系统的功能有________________________。
（2）碳元素以____________形式通过____________过程进入生物群落。
（3）图中的黄雀属于_____________级消费者。蝉和螳螂之间的能量传递效率只有10%~20%，原因是________________。
（4）蝉、螳螂、黄雀属于不同的生物，这体现了生物多样性中的_____________多样性。“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的种间关系是_____________。
（5）公园中由于营养结构比较____________，所以抵抗力稳定性____________。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com