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    【题目】如图是一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞，该过程发生（ ）

    A.交叉互换或基因突变与同源染色体未分离

    B.交叉互换与姐妹染色单体未分离

    C.基因突变与同源染色体未分离

    D.基因突变与姐妹染色单体分开后没有正常分离

    【答案】D

    【解析】

    减数分裂的特点：在减数第一次分裂后期发生同源染色体的分裂，因此等位基因发生分离，并且非同源染色体上的非等位基因发生自由组合；在减数第二次分裂后期，由于着丝点分裂，导致位于两条染色单体上的相同基因发生分离。

    一个基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的精原细胞在一次减数分裂过程中产生两个如图的次级精母细胞，左图中前两个染色体相同位置上的基因是A和a，而右图中相应基因都为a，所以左图中前两个染色体上的A和a不是交叉互换导致的，只能是基因突变形成；右图中能明显看出姐妹染色单体分开形成的染色体未分离，移向了细胞的同一极，故选D。

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    【题目】下列是与芳香油提取有关的问题，请回答：

    （1）玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取，其理由是玫瑰精油具有 的性质。蒸馏时收集的蒸馏液 （是、不是）纯的玫瑰精油，原因是 。

    （2）当蒸馏瓶中的水和原料量一定时，蒸馏过程中，影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和 。当原料量等其他条件一定时，提取量随蒸馏时间的变化趋势是 。

    （3）如果蒸馏过程中不进行冷却，则精油的提取量会 ，原因是 。

    （4）密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好放在温度

    的地方，目的是 。

    (5)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为

    天左右。

    （6）从薄荷叶中提取薄荷油时 （能、不能）采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以一个有正常叶舌的小麦纯系种子为材料，进行辐射处理。处理后将种子单独隔离种植，发现其中有两株(甲、乙)的后代分离出无叶舌突变株，且正常株与突变株的分离比例均接近3∶1，这些叶舌突变型都能真实遗传。请回答：

    （1）辐射处理正常叶舌的小麦纯系种子，其后代分离出无叶舌突变株，该育种方式是____________。该过程需要用到大量的种子，其原因是基因突变具有__________和低频性。甲和乙的后代均出现3∶1的分离比，表明辐射处理最可能导致甲、乙中各有_______（填“一”“二”或“多”）个基因发生突变。

    （2）无叶舌突变基因在表达时，与基因启动部位结合的酶是______________。如图是正常叶舌基因中的部分碱基序列，其编码的蛋白质中部分氨基酸序列为“……甲硫氨酸—丝氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”（甲硫氨酸的密码子是AUG，丝氨酸的密码子是UCU、UCC、UCA、UCG，酪氨酸的密码子是UAC、UAU，终止密码子是UAA、UAG、UGA）。研究发现，某突变株的形成是由于该片段方框2处的C∥G替换成了A∥T，结果导致基因表达时________。

    （3）将甲株的后代种植在一起，让其随机传粉，只收获正常株上所结的种子，若每株的授粉率和结籽率相同，则其中无叶舌突变类型的比例为___________。

    （4）现要研究甲、乙两株叶舌突变是发生在一对基因上，还是分别发生在独立遗传的两对基因上，可选甲、乙后代的无叶舌突变株进行单株杂交，统计F1的表现型及比例进行判断：①若___________________________________，则甲乙两株叶舌突变是发生在一对基因上；②若___________________________________，则甲乙两株叶舌突变是发生在两对基因上。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有研究认为，一种胰岛素依赖型糖尿病的致病机理是：由于患者体内某种辅助Ｔ细胞数量明显增加，释放的淋巴因子增多，引起效应T细胞与胰岛B细胞结合并使其裂解死亡。下列相关叙述，正确的是（ ）

    A. 这种胰岛素依赖型糖尿病是一种自身免疫病

    B. 该病患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平

    C. 效应T细胞将抗原呈递给胰岛B细胞致其死亡

    D. 辅助T细胞释放的淋巴因子促进B淋巴细胞凋亡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某同学画的洋葱某细胞的模式图，下列相关叙述正确的是（　　）

    A.如果是洋葱根尖生长点的细胞，图中不应该有结构2和8

    B.如果是洋葱鳞叶表皮细胞，结构10中正在形成染色体

    C.如果是洋葱叶肉细胞，结构5、6、7、9都能合成有机物

    D.如果是洋葱叶肉细胞，结构3能将无机碳转变成有机碳

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】二倍体生物（2n=6）的某细胞处于细胞分裂某时期的示意图如下，其中①~④表示染色体。据图分析，错误的是

    A. 该细胞可表示次级精母细胞或第二极体

    B. 该细胞的染色体数目与体细胞的相同

    C. ①②③含有该生物的一套遗传物质

    D. 图中基因g可由基因G突变而来

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示哺乳动物X、Y染色体联会的现象。下列叙述错误的是

    A. 图示过程发生在减数分裂过程中

    B. 此时期X、Y染色体联会后可能会发生DNA链断裂现象

    C. X染色体与Y染色体联会只发生在染色体的一端

    D. 联会的两条染色体不存在染色单体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的四对相对性状中红眼(E)对白眼(e)、灰身(B)对黑身(b)、长翅(V)对残翅(v)、细眼(R)对粗眼(r)为显性。如图是某雄果蝇的四对等位基因在染色体上的分布情况。在不考虑交叉互换的前提下，回答下列问题：

    （1）图中所示个体与每对基因都杂合的雌果蝇杂交，观察子代中的眼色和眼型，如果将两对基因所控制每种表现型中的性别比例做统计，统计结果分别是__________和__________

    （2）图中能与B、b基因进行自由组合的基因包括__________，如用该果蝇与表现型不同的个体杂交，只考虑位于常染色体上的三对等位基因，出现的表现型及比例为__________。

    （3）用基因型为RRXeY和rrXEXE的亲本进行杂交，子代中除了有眼雌雄果蝇外，还发现了一只无眼雌果蝇。为分析无眼基因与控制眼粗细或眼颜色的基因是否位于一对同源染色体上，将该无眼雌果蝇与同时产生的杂交子代的雄果蝇杂交，F1性状分离比如下：

    F1

    细眼：粗眼

    红眼：白眼

    1/2有眼

    3：1

    3：1

    1/2无眼

    /

    /

    从实验结果推断，果蝇无眼基因与控制眼的粗细或眼的颜色的基因________（填是或不是）位于一对同源染色体上，判断依据是_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】水稻穗粒数可影响水稻产量。研究者筛选到一株穗粒数异常突变体，并进行了相关研究。

    （1）农杆菌Ti质粒上的T-DNA序列，可以从农杆菌中转移并随机插入到被侵染植物的__________中，导致被插入的基因功能丧失。研究者用此方法构建水稻突变体库，并从中筛选到穗粒数异常突变体。

    （2）研究者分别用EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶处理突变体的总DNA，用HindⅢ处理野生型的总DNA，处理后进行电泳，使长短不同的DNA片段分离。电泳后的DNA与DNA分子探针（含放射性同位素标记的T-DNA片段）进行杂交，得到如图所示放射性检测结果。

    ①由于杂交结果中_____________________，表明T-DNA成功插入到水稻染色体基因组中。（注：T-DNA上没有EcoRⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三种限制酶的酶切位点）

    ②不同酶切结果，杂交带的位置不同，这是由于_____________________________不同。

    ③由实验结果判断突变体为T-DNA单个位点插入，依据是____________________。

    （3）研究者用某种限制酶处理突变体的DNA（如下图所示），用_______将两端的黏性末端连接成环，以此为模板，再利用图中的引物________组合进行PCR，扩增出T-DNA插入位置两侧的未知序列。经过与野生型水稻基因组序列比对，确定T-DNA插入了2号染色体上的B基因中。

    （4）研究发现，该突变体产量明显低于野生型，据此推测B基因可能_____（填“促进”或“抑制”）水稻穗粒的形成。

    （5）育种工作者希望利用B基因，对近缘高品质但穗粒数少的低产水稻品系2进行育种研究，以期提高其产量，下列思路最可行的是（_________）。

    a．对水稻品系2进行60Co照射，选取性状优良植株

    b．培育可以稳定遗传的转入B基因的水稻品系2植株

    c．将此突变体与水稻品系2杂交，筛选具有优良性状的植株

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