| A. | 能分裂的细胞都有细胞周期 | |
| B. | 一个细胞周期包括一个间隙期和一个分裂期 | |
| C. | M期的某些细胞可用于染色体组型的确定 | |
| D. | 若在细胞分裂间期加入秋水仙素,则着丝粒不能分裂 |
分析 1、细胞周期概念及特点:
| 概念 | 细胞周期 | 连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止所经历的全过程 |
| 特点分析 | 前提条件 | 真核生物连续分裂的体细胞才具有细胞周期 |
| 起止点 | 起点:从一次分裂完成时开始;止点:到下一次分裂完成为止 | |
| 两个阶段 | 一个细胞周期=分裂间期(在前,时间长大约占90%~95%,细胞数目多)+分裂期(在后,时间短占5%~10%,细胞数目少) |
解答 解:A、连续分裂的细胞才具有细胞周期,A错误;
B、一个细胞周期包括一个间期和一个分裂期,B错误;
C、有丝分裂中期的细胞可用于染色体组型的确定,C正确;
D、在细胞分裂间期加入秋水仙素,纺锤体的形成受到抑制,但不影响着丝粒的分裂,D错误.
故选:C.
点评 本题考查细胞周期的概念,要求考生识记细胞周期的概念、阶段,识记有丝分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 过程②在培养细胞的培养液中就可以完成 | |
| B. | 过程①中可通过注射促性腺激素增加排卵数量 | |
| C. | 过程③的培养液中应该添加动物血清 | |
| D. | 过程④成功的条件之一是受体对供体胚胎基本上没有免疫排斥 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 不生长 | B. | 直立生长 | C. | 向光弯曲生长 | D. | 背光弯曲生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 该食物网共有4条食物链 | |
| B. | 野兔、鹿及昆虫均为初级消费者 | |
| C. | 狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级 | |
| D. | 鹰属于次级和三级消费者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 可用洋葱或大蒜作为实验材料 | B. | 卡诺氏液用以固定细胞形态 | ||
| C. | 15%盐酸作用是解离细胞 | D. | 用斐林试剂对染色体染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
| 树龄 | 叶绿素a(mg/cm2) | 叶绿素b(mg/cm2) | |
| 正常光 | 成树 | 0.018 | 0.005 |
| 幼苗 | 0.024 | 0.007 | |
| 弱光 | 成树 | 0.016 | 0.005 |
| 幼树 | 0.020 | 0.007 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| 选项 | 实验 | 实验结果 | 实验结论 |
| A | 绿叶中色素的分离 | 橙黄色的色素带位于最顶端 | 胡萝卜素扩散速率最慢 |
| B | 观察细胞有丝分裂 | 处于分裂间期的细胞数目最多 | 间其占细胞周期的时间最长 |
| C | 观察核酸的分布 | 细胞核被染成绿色 | DNA只分布在细胞核中 |
| D | 格里菲思肺炎双球菌转化实验 | 小鼠体内出现活的S型菌 | DNA是遗传物质 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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