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【题目】如图为某细胞中转录、翻译的示意图,据图判断下列描述中正确的是( )

A. 一个基因在短时间内可表达出多条多肽链

B. 多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译

C. 图中表示4条多肽链正在合成

D. 该细胞可以是人体浆细胞

【答案】A

【解析】

据图可知,图示转录和翻译过程同时进行,故发生在原核细胞中;图中附有核糖体的链是转录后的mRNA,同一条mRNA分子能够同时结合多个核糖体,同时合成若干条多肽链。

A. 一条mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译,这样一个基因在短时间内可合成多条多肽链,A正确;

B. 每个核糖体都能完成一条多肽链的合成,因此多个核糖体可以完成多条多肽链的合成,B错误;

C. 据图可知,该DNA模板转录产生了4mRNA,而不是4条肽链,C错误;

D. 图示细胞中转录和翻译过程同时进行,应该发生在原核细胞中,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家以刚采收的芹菜为材料,研究了几种植物激素对芹菜储藏的影响,结果如下图所示,下列说法错误的是

A. 在芹菜储藏过程中,由于叶绿素的降解会导致芹菜逐渐变黄

B. GA、BA、IAA处理均可保持芹菜的绿色,且GA效果最显著

C. 在芹菜储藏过程中,三种激素在延缓衰老方面可能起协同作用

D. 三种激素都是通过抑制降解叶绿素酶的活性达到保鲜效果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果,请据图回答:

(1)T2噬菌体的化学成分是______,用放射性32P标记的是T2噬菌体的______

(2)要获得32P标记的噬菌体,必须用含32P的大肠杆菌培养,而不能用含32P的培养基培养,原因是__________________________________________________________________

(3)实验过程中搅拌的目的是______,离心后放射性较高的是______(填“上清液”或“沉淀物”)。

(4)接种噬菌体后培养时间过长,发现上清液中放射性增强,最可能的原因是______

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体神经细胞进行需氧呼吸的场所是(

A.细胞溶胶和线粒体B.细胞溶胶C.肺泡D.线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关糖尿病说法正确的是( )

A.胰岛素分泌不足会导致糖代谢出现障碍,引起糖尿病

B.若在检测中发现小明的尿液中含有葡萄糖,可确诊其为糖尿病患者

C.糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂即可出现砖红色沉淀

D.糖尿病患者往往很胖,原因是糖代谢异常导致糖类大量转化为脂肪等非糖物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】内环境的相对稳定是机体进行正常生命活动的必要条件,请回答相关问题。(图中“CRH”为促肾上腺皮质激素释放激素,“ACTH”为促肾上腺皮质激素。)

(1)由___________________构成的调节网络是动物机体维持内环境稳态的主要调节机制。图中的信息分子,除由_______细胞分泌的淋巴因子外,还有___________

(2)研究表明,快乐情绪有利于身心健康,长期精神忧郁则容易引起感染和肿瘤,据图分析原因可能是__________________________________

(3)IAS是一种罕见的低血糖症,其致病机制是机体能产生胰岛素抗体,该抗体在胰岛素分泌旺盛时,能和胰岛素结合,抑制胰岛素的作用;在胰岛素分泌减少时,亲和力降低,抗体和胰岛素分离,胰岛素又能正常起作用。胰岛素降低血糖的机理是_____________________。IAS患者在饭后半小时的血糖浓度_________(填“低于”“高于”或“等于)正常人,饭后4小时,其体内的血糖浓度则会快速下降,出现上述现象的原因是_____________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列化学物质中,不是植物激素的是(

A.24—DB.乙烯C.吲哚乙酸D.苯乙酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】果蝇(2N=8)的某一个精原细胞进行减数分裂时发生了一次异常,现分别检测了其分裂进行至T1、T2、T3时期的三个细胞中染色体、DNA、染色单体的数量,结果如图。相关叙述错误的是( )

A. “交叉互换”的现象可能出现在T1时期

B. 最终形成的4个精子中染色体数分别为3、3、5、5

C. T2时期对应的这个细胞可能仍含有等位基因

D. T3时期对应的这个细胞中Y染色体的数量可能为0、1、2

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列醇既能发生消去反应,又能被氧化成醛的是( )

A.甲醇B.1-丙醇

C.2-甲基-2-丙醇D.22-二甲基-1-丙醇

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