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    【题目】在“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验中，以下操作和结论正确的是(　　)

    A. 剪取2～3 mm根尖，用质量分数为10%的酒精解离

    B. 上图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野

    C. 若把装片向左上方移动，可将K细胞移到视野中央

    D. 视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半

    【答案】B

    【解析】剪取2-3mm根尖，室温下用10%的HCl溶液和体积分数为95%的酒精解离10～15min，A错误；该图能清楚的看清染色体，是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到的视野，B正确；显微镜下看到的是倒像，K细胞在视野的右下方，实际物体在视野的左上方，故把装片向右下方移动可将K细胞移到视野中央，C错误；视野中，N细胞（后期）的染色体数目是M细胞（中期）的两倍，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲病（A-a）和乙病（B-b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：

    （1）甲病属于_________，乙病属于____________。

    A．常染色体显性遗传病

    B．常染色体隐性遗传病

    C．伴Y染色体遗传病

    D．伴X染色体隐性遗传病

    E．伴Y染色体遗传病

    （2）Ⅱ-5为纯合体的概率是_________，Ⅱ-6的基因型为_________，Ⅲ-13的致病基因来自于_________。

    （3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子患甲病的概率是_________，患乙病的概率是_________，不病的概率是_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所．据图回答：
    （1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无 ． 4个图中属于原核细胞的是 ， 能进行光合作用的是 ． 蓝藻是（填字母 ）其能进行光合作用原因是其具有、 ．
    （2）B细胞与D细胞结构中无明显差异的结构是、 ．
    （3）C细胞的DNA主要存在于 ， A细胞的DNA主要存在于 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两图分别是某种动物某一器官中细胞分裂图像，请据图回答以下问题：

    (1)图甲中与图乙中DE段一致的细胞有________。

    (2)此动物为____________性动物，判断的依据是图甲中__________，该动物能同时出现上述细胞的器官是__________。

    (3)若图乙表示减数分裂示意图，则DE段的时期含有__________对同源染色体，__________条染色体。

    (4)图甲中属于有丝分裂的是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是动物某分泌细胞．向细胞内注射用放射性同位素3H标记的氨基酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质．请回答下列问题（[]内填序号）：
    （1）呼吸酶、血红蛋白、胃蛋白酶三种蛋白质中属于分泌蛋白的是 ．
    （2）放射性同位素将依次出现在图中的部位是 ． （填序号）
    （3）⑥的分泌蛋白质首先是由附着在[]的[]合成的，此处发生的反应称为 ， 形成的化学键的结构式为 ．
    （4）图中②是 ， 在细胞内被形象地称为深海中的潜艇．
    （5）分泌蛋白的合成、运输和分泌过程中，需要的能量主要是由[]提供的．
    （6）该细胞中含量最多的化合物是 ， 并且结合水/自由水的比例越 ， 新陈代谢越旺盛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是培育表达人乳铁蛋白的乳腺生物反应器的技术路线。图中tetR表示四环素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，BamHI、HindIII、SmaI指示线所示为三种限制酶的酶切位点。

    据图回答：

    （1）图中将人乳铁蛋白基因插入载体，需用________限制酶，同时酶切载体和人乳铁蛋白基因。筛选含有重组载体的大肠杆菌首先需要在含____________的培养基上进行。

    （2）能使人乳铁蛋白基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是（______）（填字母代号）

    A．启动子 B．tetR C．复制原点 D．ampR

    （3）过程①可采用的操作方法是（______）（填字母代号）

    A．农杆菌转化 B．大肠杆菌转化 C．显微注射 D．细胞融合

    （4）为检测人乳铁蛋白是否成功表达，可采用（______）（填字母代号）技术。

    A．核酸分子杂交 B． 基因序列分析 C．抗原—抗体杂交 D． PCR

    （5）基因工程的四个基本操作步骤是_____________、_______________、_______________和_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】离体神经纤维某一部位受到刺激时，受刺激部位膜两侧会出现如图所示的电位变化。下列叙述正确的是

    A. ab段表明神经纤维未受刺激时，膜内外无电位差 B. 形成bc段时所需能量由细胞质基质和线粒体提供

    C. 图中曲线的产生依赖于细胞膜的选择透过性 D. 若某药物能阻碍Na+内流，给予刺激后，c点上移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据豆类种子的自然生长特性及国内外在芽菜生产过程中的实际情况，合理、合法使用植物生长调节剂能够提高种子利用价值，提高豆芽产出率，改善感官品质，而不影响人们的食用健康安全，但过度滥用，则会适得其反。

    (1)常用于豆芽生产的6苄基腺嘌呤，具有抑制植物叶内叶绿素、核酸、蛋白质的分解，保绿防老，促进细胞分裂和生长等多种效能。该物质应属于__________________________

    类植物激素类似物。

    (2)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“－”表示未用激素处理，“＋”表示用相应的激素处理，“＋”越多激素浓度越高)。

    ①在植物体内，果实发育所需生长素主要来自于________________。若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验，则在正式实验时，________(填“需要”或“不需要”)设计不用生长素的空白对照组。实验一所示结果________(填“能”或“不能”)说明生长素的作用具有两重性。

    ②已知生长素能影响乙烯合成，通过比较实验一和实验二的实验结果，可以推测出较高浓度的生长素能________(填“促进”或“抑制”)乙烯的合成。

    (3)植物激素进入人体内并不能起调节作用，因为动植物激素的化学本质是不同的，如动物的生长激素是蛋白质类，而常见的植物生长素的化学本质是____________。但若使用不当，植物激素或其类似物也会对人体造成伤害，如过多的乙烯利会抑制乙酰胆碱酯酶的活性，而乙酰胆碱酯酶是分解乙酰胆碱的酶。在上图丙中，乙酰胆碱酯酶的作用部位是________(序号)，过多的乙烯利会造成突触后神经元____________(填“持续兴奋”“不能兴奋”或“不受影响”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列反应中有机物被还原的是(　　)
    A.乙醛发生银镜反应
    B.新制Cu(OH)2与乙醛反应
    C.乙醛加氢制乙醇
    D.乙醛制乙酸

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