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    【题目】关于基因与性状关系的叙述，错误的是（ ）

    A．一对相对相状可由多对基因控制

    B．基因可通过控制酶的合成进而控制生物的性状

    C．基因型相同，表现型就相同

    D．隐性基因控制的性状不一定得到表现

    【答案】C

    【解析】一对相对性状可能由一对或多对基因控制，A正确；基因可以通过控制酶的合成进而控制生物的性状，B正确；基因对性状的控制受环境的影响，所以基因型相同，表现型不一定相同，C错误；隐性基因控制的性状不一定得到表现，如杂合子表现出显性性状，D正确。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为高等生物细胞结构示意图，据图回答问题：

    （1）组成HIV的物质与图中_________（用序号表示）的相同，其基本单位都是__________________。

    （2）若该细胞是性腺细胞，则其产生的雌激素在______________ 合成（用序号表示）；若该细胞产生的酸性水解酶进入溶酶体被利用，则与其合成和运输相关的细胞器是______________（用序号表示），该过程体现了生物膜具______________特点。

    （3）某些亲核蛋白，可通过核孔进入细胞核中发挥作用。下列物质中，造血干细胞和神经细胞都需要运进细胞核的是______________（多选）。

    A.DNA聚合酶 B.RNA聚合酶 C.ATP合成酶 D.ATP分解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）

    A. 甲、乙所代表的物质运输方式没有共同点

    B. 图乙的物质运输过程与细胞膜的流动性无关

    C. 图乙所示的细胞可能是红细胞

    D. 婴幼儿肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各组中，不属于相对性状的是（ ）

    A. 水稻的早熟和晚熟 B. 豌豆的紫花和红花

    C. 小麦的抗病与感病 D. 绵羊的长毛与细毛

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图物质交换模型来判断下列相关说法正确的是

    A. 人体内细胞分泌的消化酶经内环境运输到消化道发挥作用

    B. 组织液、淋巴和血浆在含量及成分上完全相同

    C. 在图中①⑤处应当用单箭头表示的有①、②和③

    D. 神经系统与内分泌系统也会参与图中所示的物质交换过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学在一块菜地上取样调查菜粉蝶幼虫的种群密度，经查5个样方的种群数量分别是20、16、18、2、8（单位：只/平方千米，以下同）．该菜粉蝶幼虫的种群密度是（ ）
    A.13左右
    B.20左右
    C.16
    D.64

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如图所示。下列分析错误的是(　　)

    A. 甲酶能够抗该种蛋白酶降解

    B. 甲酶不可能是具有催化功能的RNA

    C. 乙酶的化学本质为蛋白质

    D. 乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪项不是DNA分子复制时所需条件

    A．DNA 解旋酶 B．模板和原料

    C．能量 D．RNA聚合酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在现代生活中，每年产生大量生活废纸，消耗大量木材，其主要成分是木质纤维，人们正努力通过利用微生物实现废物再利用，基本工作流程如下图，请回答相关问题：

    （1）为筛选图中①环节所需的细菌，一般选用__________的培养基（从营养物质方面答）。要有利于从培养基中筛选该细菌，需在培养基中加入__________染色剂，接种培养一段时间后，从培养基中挑选周围出现__________的菌落进行进一步分离纯化。②环节获得的酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种成分，即C1酶和__________。

    （2）①环节获得的细菌与④环节接种的微生物在结构上的主要区别是前者__________。在⑤环节过程中，要注意对发酵装置进行__________。

    （3）在纸张加工过程中，有时会加入一些由植物芳香油制成的香精，植物芳香油提取的常用方法是_______；也可以用植物色素使纸张着色，根据植物色素易溶于有机溶剂的特点，可以考虑使用__________法提取植物色素。

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