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    如图A表示某哺乳动物的一个器官中一些处于分裂状态的细胞图象，图B表示相关过程中细胞核内DNA含量变化曲线示意图，请据图回答下列问题：
    （1）图A中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ细胞分别对应图B中的
     
    、
     
    、
     
    区段．
    （2）图A中有同源染色体的细胞是
     
    ，有8条染色单体的细胞是
     
    ，有2个染色体组的细胞是
     
    ．图B中
     
    对应的区段，细胞中染色体数一定为两条．
    （3）图A中Ⅲ细胞经过分裂形成的子细胞名称是
     
    ．
    （4）若一个精原细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生
     
    个子细胞；曲线中
     
    对应的区段可能会发生基因重组；在对应的
     
    区段中有可能发生基因突变．
    考点：有丝分裂过程及其变化规律,细胞的减数分裂,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化
    专题：
    分析：分析图A：Ⅰ细胞含有同源染色体，且同源染色体正在分离，处于减数第一次分裂后期；Ⅱ细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；Ⅲ细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．
    分析曲线图：a表示有丝分裂间期；b表示前期；c表示中期；d表示后期；e表示末期；f表示减数第一次分裂间期；g～j表示减数第一次分裂；k～n表示减数第二次分裂．
    解答： 解：（1）图A中Ⅰ细胞处于减数第一次分裂后期，对应于图B的i；Ⅱ细胞处于有丝分裂后期，对应于图B的d；Ⅲ细胞处于减数第二次分裂后期，对应于图B的m段．
    （2）由以上分析可知，图A中Ⅰ和Ⅱ细胞具有同源染色体；图A中，Ⅰ细胞含有8条染色单体；Ⅰ和Ⅲ细胞含有2个染色体组；图AⅠ细胞所含染色体数目与体细胞相同，因此该生物体细胞含有4条染色体，在减数第二次分裂前期和中期，细胞中染色体数目只有体细胞的一半，即图B中k、l区段，细胞中染色体数一定为两条．
    （3）图A中Ⅲ细胞处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体，其分裂形成的子细胞为第二极体．
    （4）图B表示先进行1次有丝分裂，再进行1次减数分裂，若一个精原细胞经过图B曲线所示过程，最多可产生8个子细胞；基因重组可能发生在减数第一次分裂前期和后期，即曲线中g和i对应的区段；基因突变一般发生在分裂间期，即曲线中a和f对应的区段．
    故答案为：
    （1）i、d、m
    （2）Ⅰ和ⅡⅠⅠ和Ⅲk、l
    （3）极体   
    （4）8   g和i    a和f
    点评：本题结合细胞分裂图和曲线图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中DNA含量变化规律，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞器的叙述，正确的一组是（　　）
    ①线粒体  ②叶绿体  ③高尔基体  ④核糖体  ⑤内质网  ⑥中心体
    （1）上述所有细胞器都含有蛋白质         （2）能生成水的细胞器①②
    （3）含单层膜的细胞器只有③⑤（4）含有核酸的细胞器只有①②
    A、（1）（3）
    B、（2）（3）
    C、（1）（4）
    D、（2）（4）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面关于神经元的说法，错误的是（　　）
    A、基本结构是细胞质、细胞膜和细胞核
    B、其细胞体都集中在脑和脊髓中
    C、其功能是接受刺激、产生并传导兴奋
    D、一般说来其树突数比轴突要多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是探究淀粉酶对淀粉和蔗糖作用的实验设计及结果：
    试管编号①②③④⑤⑥
    2mL3%淀粉溶液+++---
    2mL3%蔗糖溶液---+++
    1mL2%的新鲜淀粉酶溶液++++++
    反应温度（℃）406080406080
    2mL菲林试剂++++++
    砖红色深浅++++++---
    根据实验结果，以下结论不正确的是（　　）
    A、本实验依据的原理之一是淀粉和蔗糖水解后都能产生可溶性还原糖
    B、本实验的实验变量是反应物的种类和温度
    C、本实验可用碘液代替斐林试剂进行结果的检测
    D、本实验中淀粉酶的活性在60℃最高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列细胞模式图回答：

    （1）图甲代表
     
     细胞，判断的依据是
     
    ．
    （2）图甲细胞中能进行转录的场所有
     
    （填序号），转录的模板是DNA，其基本组成单位是
     
    ．
    （3）若图甲为洋葱的根尖分生区细胞，则图中不应有的结构为
     
    （填序号）．
    （4）如果图乙的细胞为胰岛B细胞（合成并分泌胰岛素），说明细胞膜具有
     
    功能；该功能有直接关系的膜性细胞器有
     
    （填序号），体现了
     
    在结构和功能上具有一定的联系．
    （5）在甲、乙两细胞中，具有不同功能的同种细胞器是
     
    ．
    （6）若用健那绿对图乙的细胞染色，在显微镜下可以看到
     
    被染成蓝绿色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为吞噬细胞杀灭病菌的示意图，请据图回答：
    （1）吞噬细胞对病菌的这种吞噬作用与细胞膜的
     
    有密切关系，该过程属于
     
    免疫．
    （2）在体液免疫中，吞噬细胞在吞噬病菌后，还能对其进行处理，暴露出这种病原体所特有的
     
    ，并将抗原呈递给T细胞，T细胞再将抗原传递给B细胞，B细胞受到刺激后，经增殖并分化为
     
    细胞和
     
    细胞．
    （3）当病菌进入细胞内部时，则
     
    细胞可与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，并使
     
    细胞裂解，使病原体失去寄生的基础．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答下面的问题．

    （1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为
     
    ．
    （2）③过程是在g的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于
     
    免疫．与③过程相比，④过程的应答特点是
     
    ．
    （3）参与h合成并分泌的细胞器有
     
    等．
    （4）若g是禽流感病毒，则患者彻底消灭g必须依靠a增殖分化形成的效应细胞去裂解
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：
    （1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的长度是物体的
     
    倍．
    （2）当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞，若目镜不变、物镜换成40×时，则在视野中可看到细胞
     
    个．
    （3）该同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？
     
    ．
    （4）他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向
     
    移动载玻片，再转换高倍镜．
    （5）大部分动植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们
     

    A．是单个或单层细胞               B．都带有特殊的颜色
    C．是无色透明的                   D．是活的细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是（　　）
    A、人体血浆的pH值总是7
    B、血液中乳酸过多时，就与NaHCO3发生反应，生成乳酸钠和H2CO3
    C、血液中Na2 CO3过多时，就与H2CO3结合形成NaHCO3
    D、血液中CO2过多会刺激神经中枢，促进呼吸活动将CO2排出

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