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    【题目】生物入侵指某种生物从原生存地自然传入或人为引种后成为野生状态，损害入侵地生物多样性，造成经济损失和生态灾难的现象，如欧洲兔被带到澳大利亚草原放养，对袋鼠等本地生物造成极大威胁。生态专家先后采用引入狐狸（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段进行防治，结果如图所示。下列推断正确的是

    A. 外来物种入侵可增加当地的物种多样性，也可引起群落演替的发生

    B. y1年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的被捕食者

    C. y2年后欧洲兔数量明显减少但对袋鼠影响不大与病毒的专性寄生有关

    D. y3年草原生态系统整体稳定是负反馈调节、正反馈调节共同作用的结果

    【答案】C

    【解析】

    本题考查生态环境保护的知识，重在考查考生识图能力与信息获取的能力。

    据题干信息可知外来物种入侵会“损害入侵地生物多样性”，不会增加物种多样性，A错误；引入狐狸后（y1年），欧洲兔与袋鼠的数量均减少，说明欧洲兔与狐狸及袋鼠与狐狸之间均是捕食关系，狐狸是袋鼠的捕食者，B错误；y2年引入粘液瘤病毒，欧洲兔数量明显减少但对袋鼠影响不大，说明病毒专性寄生于欧洲兔，C正确；草原生态系统整体稳定是负反馈调节的结果，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是淀粉酶催化淀粉水解的相关曲线。下列叙述正确的是(　　)

    A. 若增加酶浓度，则曲线可由b→a

    B. 若增加底物浓度，则曲线可由c→b

    C. 若该图为在不同pH条件下的水解曲线，则a对应的pH为最适

    D. 若该图为在不同温度条件下的水解曲线，则c对应的反应温度低于a

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    【题目】自然状况下，鸡有时会发生性反转，如母鸡逐渐变为公鸡。已知鸡的性别由性染色体决定。如果性反转公鸡与正常母鸡交配，并产生后代，后代中公鸡与母鸡的比例是(　　)

    A. 1∶0 B. 4∶1 C. 2∶1 D. 1∶2

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    【题目】下图中图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:

    （1）图1中BC段形成的原因是_________，DE段形成的原因是_________。

    （2）图2中_________(写不全不得分)细胞处于图1中的CD段。

    （3）图2中具有同源染色体的是__________(写不全不得分)细胞，其中染色体数最多的是__________细胞，此细胞正在进行__________分裂。

    （4）图2中丙细胞含有_________条染色单体，该细胞处于_________期，丁细胞的名称为_________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于测交意义的说法中，正确的是（ ）

    A. 通过测交可以测定被测个体的基因型

    B. 通过测交可以获得优良性状的新品种

    C. 通过测交得到的后代都能稳定遗传

    D. 通过测交得到的后代的表现型相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物细胞中，吲哚乙酸主要由色氨酸经一系列酶催化生成。下列相关叙述正确的是( )

    A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

    B.吲哚乙酸最先从人尿中提取得到

    C.吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质

    D.过量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】一对表现型正常的夫妇生了一个色盲的儿子(色盲有关基因用B、b表示)，如果这对夫妇中女性产生的某个第二极体带有b基因，且该第二极体由第一极体分裂形成，请问同时形成的卵细胞受精后发育出的儿子患红绿色盲的概率为（ ）

    A.1/8B.1/4C.1/2D.0

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理，可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

    （1）填写下表中的空格。

    需鉴定的有机物

    用于鉴定的试剂

    反应产生的颜色

    还原糖

    ①

    ⑤砖红色沉淀

    蛋白质

    ②

    ⑥紫 色

    淀 粉

    ③碘 液

    ⑦蓝紫色

    脂 肪

    ④苏丹Ⅲ

    ⑧

    ①_____________，②______________，⑧______________。

    （2）有几位同学选取大豆种子作为实验材料来检测子叶中的脂肪与蛋白质，下列图1和图2分别为相应步骤的实验操作示意图。请据图回答：

    图 1 玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅲ染液染色3min，接着滴加 1～2 滴的试剂甲为_________，其作用是____________。图 2 中试剂乙是___________。

    （3）细菌是原核生物，具有细胞壁，为探究细菌细胞壁的成分是否含有还原糖和蛋白质，某课题小组设计了如下实验：

    ①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁。

    ②将细菌细胞壁分成两等份，分别编号为A、B。③_____________________。

    ④观察并记录实验现象。

    现象及结果

    现象：____________________。

    结论：细菌的细胞壁中含有还原糖和蛋白质。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在某食物链中，处于第三营养级的生物一定属于( )

    A.生产者B.初级消费者C.次级消费者D.三级消费者

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