【题目】人的遗传信息、遗传密码、反密码子分别位于( )
A.DNA,RNA,RNA
B.RNA,DNA,RNA
C.蛋白质,DNA,RNA
D.RNA,RNA,DNA
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【题目】以下表示生命系统的结构层次中,由小到大的顺序正确的是( )
A.个体→细胞→种群→生态系统
B.细胞→种群→个体→群落
C.个体→群落→种群→生态系统
D.细胞→个体→种群→群落
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【题目】在一个种群中随机抽出一定数量的个体,其中,基因型为BB的个体占18%,基因型为bb的个体占70%,则基因B和b的频率分别是
A.18%,82% B.36%,64% C.53%,47% D.76%,24%
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【题目】在甲、乙、丙三支试管中加入下列物质并保温一段时间后,有关分析不正确的是
编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
步骤1 |
|
|
|
步骤2 |
|
| 0.5 |
步骤3 | 适宜温度下保温至反应完成 |
A.温度、在本实验中均属于无关变量
B.加入碘液后,溶液变蓝的只有乙试管
C.加入斐林试剂后水浴加热,溶液呈现砖红色的在甲试管和丙试管
D.加入双缩脲试剂后,三支试管中的溶液均变蓝色
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【题目】下列关于遗传物质的叙述,正确的是( )
A.DNA是唯一的遗传物质
B.真核细胞的DNA都以染色体为载体
C.病毒的遗传物质都是DNA
D.噬菌体的各种性状是通过DNA传递给后代的
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【题目】仔细观察下列动物细胞的亚显微结构示意图,回答有关问题:
(1)图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有______________________________(填序号)。
(2)该细胞代谢和遗传的控制中心是___________(填序号)
(3)一切生物的遗传物质是________________________
(4)绿色植物的叶肉细胞,比图中的细胞多两种细胞器,这两种细胞器的名称是_________________和_______________
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【题目】某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行,且忽略光照对呼吸作用的影响):
实验一:将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度,结果如下图1所示。
实验二:给予不同强度的光照,测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量,结果如下图2所示。请据图分析回答:
(1)图1表明在低浓度二氧化碳时,_______植物固定CO2能力较强。在实验一的前10 min,A植物光合作用制造的有机物总量比B植物________________,理由是_________________。
(2)实验二中,若给予的光照强度为Z klx(a<Z<b),每日光照12 h, B植物每平方米叶片一昼夜中二氧化碳吸收量的范围为________________mg,由此可知B植物不能正常生长。
(3)实验二中自变量是________________________。若将A植物所处的光照条件由a增强到b,则短时间内A植物叶片细胞中C5含量________________(填“上升”、“不变”或“下降”)。
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【题目】某50肽中有丙氨酸(R基为-CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在),下列有关叙述正确的是
A. 若将得到的5个氨基酸缩合成五肽,只有1种氨基酸序列
B. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子
C. 若将新生成的多肽链重新连接成一条长链将脱去4个H2O分子
D. 若新生成的多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上
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【题目】大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于( )
A.体液大量流失
B.特异性免疫力减弱
C.非特异性免疫力减弱
D.营养物质得不到及时补充
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