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    回答下列与“生物体的信息的传递和调节”的相关问题．
    如图所示是人体胃酸分泌的部分调节途径，其中幽门粘膜G细胞（一种内分泌细胞）能合成分泌胃泌素，作用于胃粘膜壁细胞，促进其分泌胃酸．
    （1）通过“①→②→胃粘膜壁细胞”（途径1）促进胃酸分泌过程中，兴奋在①和②神经元之间传递时，信号发生的变化是
     
    ，作用于胃粘膜壁细胞的信号物质是
     
    ．
    （2）通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”（途径2）促进胃酸分泌的调节方式是
     
    ．与途径1相比较，从反应速度和作用时间看，主要特点是
     
    、
     
    ．
    （3）研究发现，当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为
     
    ．
    （4）幽门粘膜G细胞分泌物发挥作用具有的特点是
     
    （多选）
    A．微量并高效   B．通过体液运输   C．作用于靶器官、靶细胞    D．作用范围小．
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：激素调节的特点有：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞．在突触上，电信号不能进行传递，因此需转变成化学信号的形式传递，到达突触后膜后又转变成电信号．激素调节和神经调节相比，激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广．
    解答： 解：（1）兴奋在①和②神经元之间传递时，由于两个神经元之间的突触存在突触间隙，因此在突触前膜兴奋会以电信号形式转变成以神经递质形式存在的化学信号，神经递质到达突触后膜后，又从新转变成电信号的形式．
    （2）通过“③→④→⑤→胃粘膜壁细胞”促进胃酸分泌的过程，既有神经调节，又有胃泌素着重激素的调节．激素调节和神经调节相比，激素调节的反应速度慢、作用时间长、作用范围广．
    （3）当胃酸分泌增加后会引起胃壁扩张，后者又会加强胃泌素的分泌，胃泌素的这种分泌调节机制称为正反馈调节．
    （4）激素调节的特点有：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞．
    故答案为：
    （1）电信号→化学信号→电信号    神经递质
    （2）神经调节和体液（激素）调节（或“神经-体液调节”）    反应速度较缓慢    时间比较长
    （3）正反馈
    （4）ABC
    点评：此题主要考查神经、体液调节在维持稳态中的作用以及神经冲动的产生和传导等相关知识点，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，下列叙述正确的是（　　）

    ①当受到寒冷刺激时，a、b、c、d激素的分泌均会增加；
    ②c、d激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加；
    ③下丘脑是感觉体温变化的主要中枢，是形成冷觉、热觉的部位；
    ④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成、分泌e激素；
    ⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温；
    ⑥如图所示的神经调节过程中，肾上腺、皮肤均为效应器．
    A、①②③B、①②④
    C、③④⑤D、④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于孟德尔的研究过程的分析，正确的是（　　）
    A、孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”
    B、根据基因的分离定律，减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1：1
    C、为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验
    D、测交后代性状比为1：1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物的花药培养在育种上有特殊的意义．植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面．
    回答相关问题．
    （1）利用月季的花药离体培养产生单倍体时，选材非常重要．一般来说，在
     
    期花药培养的成功率最高．为了选择该期昀花药，通常选择
     
    的花蕾．确定花粉发育时期最常用的方法是
     
    ，但是对于花粉细胞核不易着色的植物，需采用
     
    ，该染色法能将细胞核染成
     
    色．
    （2）进行植物组织培养需配置MS培养基，在该培养基中常需要添加
     
    和
     
    等植物激素．欲利于根的分化，植物激素的用量比例应为
     
    ．
    （3）无菌技术也是成功诱导出花粉植物的重要因素，下列各项中使用化学药剂进行消毒的是
     
    ，采用灼烧方法进行灭菌的是
     
    ．（填字母）
    A．培养皿    B．培养基    C．实验操作者的双手  D．三角锥形瓶    E．接种环    F．花蕾．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某生物兴趣小组有一些能够稳定遗传的高茎、圆粒和矮茎、皱粒的两个品系豌豆，如果你是小组的一员，希望通过实验探究一些问题．可以探究的问题有：
    （1）问题1：
     
    ．
    问题2：控制两对相对性状的非等位基因是否遵循基因的自由组合定律．
    （2）请设计一组最简单的实验方案，探究上述遗传学问题：（不要求写出具体操作方法）
    ①
     
    ；观察和统计F1的性状和比例；保留部分F1种子．
    ②
     
    ；观察和统计F2的性状和比例．
    实验结果：
    ①F1全部为高茎、圆粒．
    ②F2的统计数据
    表现型 高茎圆粒 高茎皱粒 矮茎圆粒 矮茎皱粒
    比例 66% 8% 8% 18%
    实验分析：
    ①F2中，所以高茎和矮茎、圆粒和皱粒分别是由一对等位基因控制的
     
    ，并遵循孟德尔的基因分离定律．
    ②F2四种表现型的比例不是9：3：3：1，所以控制上述两对相对性状的非等位基因
     
    ．
    （3）实验证明，在F2代中，能稳定遗传的高茎圆粒的个体和矮茎皱粒的个体的比例都是16%，所以，你假设F1形成的配子，其种类及比例是YR：Yr：Yr：yr=4：1：1：4，（Y和y表示高茎和矮茎基因，R和r表示圆粒和皱粒基因）请设计一个实验验证你的假设，并用遗传图解分析实验预期．
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物甲、乙是两种濒危药用植物（二倍体）．请按要求回答下列问题：
    （1）以植物甲、乙的茎尖和叶片为材料，通过组织培养获得了再生植株，解决了自然繁殖率低的问题．这表明植物细胞具有
     
    ．由叶片等材料形成的愈伤组织的形态结构特点是
     
    ．
    （2）图1和2分别是植物甲、乙的萌发花粉粒和未受精胚珠的示意图．

    在分离珠被细胞的原生质体时，通常使用纤维素酶和果胶酶破除细胞壁．其原理是利用了酶的
     
    性质．如果将图1中的1个精子与图2中的1个
     
    细胞或2个
     
    融合，可培育出三倍体植株．用适当浓度的秋水仙素处理该三倍体植株的幼苗，可能获得药用成分较高的六倍体植株．秋水仙素的作用机理是
     
    ．
    （3）植物乙自然结实率低，主要原因是花粉粒萌发后多数花粉管不能伸长．为探究生长素对植物乙花粉管伸长的影响，某生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
    生长素浓度（mg/L） 0 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0 7.0
    花粉管平均长度（mm） 0.5 3.6 5.5 6.4 5.2 3.1 0.4 0.2
    请结合表中数据对实验结果进行简要分析：
     
    ．
    根据上述分析，可以得出的结论是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    玉米（2N=20）是重要的粮食作物之一．已知玉米的高秆、易倒伏（D）对矮秆、抗倒伏（d）为显性，抗病（R）对易感病（r）为显性，控制上述两对性状的基因分别位于两对同源染色体上．为获得纯合矮秆抗病玉米植株，研究人员采用了如图所示的方法．根据材料分析回答：

    （1）过程④“航天育种”方法中主要的变异类型是
     
    ．
    （2）若过程①的F1连续自交2代，产生的F3代中纯合抗病植株占
     
    ．
    （3）过程②，若单倍体幼苗通过加倍后获得M株玉米，通过筛选得到的矮秆抗病植株的基因型为
     
    ，在理论上有
     
    株．若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的单倍体幼苗的基因型，在理论上应有
     
    种；
    （4）盐碱地是一种有开发价值的土地资源，为了开发利用盐碱地，从而扩大耕地面积，增加粮食产量，我国科学家应用耐盐基因培育出了耐盐玉米新品系．
    ①由导入耐盐基因的玉米细胞培养成植株需要利用植物组织培养技术，该过程可以简要归结为：玉米细胞
    A
    愈伤组织
    B
    根、芽→植物体．则A过程称为
     
    ，诱导这一过程的两种植物激素是
     
    ．
    ②为了确定耐盐转基因玉米是否培育成功，既要用放射性同位素标记的
     
    作探针进行分子杂交检测，又要用
     
    的方法从个体水平鉴定玉米植株的耐盐性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在废弃的池塘中长出树林，大约要经历以下几个阶段：①干涸池塘阶段；②灌木阶段；③乔木阶段；④草本植物阶段．该废弃池塘演替的正确顺序是（　　）
    A、①→②→③→④
    B、②→③→④→①
    C、①→②→④→③
    D、①→④→②→③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图，有关叙述不正确的是（　　）
    A、由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂筛选育种
    B、基因型为Aabb的类型经过过程③，子代中AAbb与aabb的数量比是1：1
    C、与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限
    D、过程④在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体

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