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    3．基因疫苗指的是DNA疫苗，是将编码外源性抗原的基因插入到含真核表达系统的质粒上，然后将质粒直接导人人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．回答下列问题：
    （1）要获得编码抗原的基因，首先要提取出病原体的DNA或RNA，并将RNA逆转录成DNA，要大量获得表达特异抗原的基因，可采用PCR方法．
    （2）将抗原基因插入质粒的过程，即构建基因表达载体的过程，通常一个基因表达载体的组成，除了抗原基因（目的基因）外，还有启动子、终止子、标记基因．
    （3）一般将重组质粒利用显微注射（或基因枪法）的方法送人受体细胞，进入细胞核并表达抗原蛋白．
    （4）与传统疫苗相比，基因疫苗不仅能在宿主体内较长时间存在，还可以诱导产生体液免疫和细胞免疫（填“体液免疫”“细胞免疫”或“体液免疫和细胞免疫”）．
    （5）一个质粒载体可插人多个抗原基因组成多价疫苗，导人这样的疫苗可达到预防多种疾病的目的．
    （6）基因疫苗是在基因治疗技术的基础上发展而来的．基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．

    分析 DNA疫苗进入机体后进行转录和翻译过程形成抗原蛋白质，抗原蛋白质刺激机体产生产生特异性免疫反应，产生抗体和记忆细胞，当同一病原体进入机体后可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞接受抗原刺激后增殖分化成效应细胞快速进行免疫应答，预防传染病的发病．

    解答 解：（1）RNA在逆转录酶的催化下，逆转录成相应的DNA．要大量获得表达特异抗原的基因，可采用PCR扩增方法，体外大量增殖．
    （2）一个完整的基因表达载体至少包括目的基因，启动子，终止子，标记基因等．
    （3）通常用显微注射技术将目的基因导入动物细胞．
    （4）基因疫苗指的是DNA疫苗，导人人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白可知，基因疫苗能刺激机体产生体液免疫和细胞免疫．
    （5）质粒具有的一个或多个限制酶的切割位点，使多种目的基因插入其中成为可能，因此，一个质粒载体可插人多个抗原基因组成多价疫苗，导人这样的疫苗可达到预防多种疾病的目的．
    （6）基基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的．
    故答案为：
    （1）逆转录成DNA   PCR
    （2）启动子、终止子、标记基因
    （3）显微注射（或基因枪法）
    （4）体液免疫和细胞免疫
    （5）预防多种疾病
    （6）正常基因

    点评 本题考查基因工程、人体免疫系统在维持稳态中的作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．如表所示生物器官中，最可能是休眠种子的是（　　）
    生物器官ABCD
    含水量（%）84786510以下
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于植物激素及其应用的叙述中，不正确的是（　　）
    A．刚收获的种子不易萌发，可用适宜浓度的赤霉素处理打破种子的休眠
    B．培育无子番茄和无籽西瓜的原理完全不相同
    C．细胞分裂素促进细胞分裂，延缓果实、蔬菜衰老
    D．乙烯利是人工合成的，比乙烯促进果实成熟的作用更稳定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．请利用相关的知识回答下列问题：
    （1）实验材料的选择直接关系到实验的成败．菊花的组织培养，一般选择未开花植株的茎上部新萌生的侧枝；月季的花药培养时间一般选在月季的初花期，一般来说，选择单核期的花粉，花药培养成功率最高．
    （2）从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程应控制好温度和水分以防止胡萝卜素分解；萃取过程中宜采用水浴方式加热以防温度过高．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．1859年，托马斯•奥斯汀从欧洲带了24只野兔来到澳大利亚．一个世纪之后，野兔的数量已经蹿升至6亿只，造成了严重的生态灾难．为了消灭兔子，澳大利亚引进了兔子的天敌--狐狸．但是狐狸更喜欢吃行动相对迟缓的本地有袋类动物．最后又引进了粘液瘤病毒，才有效地控制了野兔的数量．回答问题：
    （1）野兔刚进入澳大利亚，由于气候适宜、食物充足且没有敌害，此时野兔的种群数量呈J型增长．
    （2）牛羊、狐狸、粘液病毒与野兔的种间关系分别是竞争、捕食、寄生．
    （3）在野兔的原产地欧洲，野兔与其天敌的数量都保持着相对的稳定．其原因是生态系统具有自我调节能力，这种能力的基础是生态系统中普遍存在负反馈调节的机制．
    （4）在引入粘液瘤病毒之前，澳大利亚政府也曾采用播撒毒药的方法进行过兔灾的防治，但是没有收到很好的效果．其原因是毒药对兔群具有选择作用，使兔群中抗药基因频率不断升高，进而使兔群发生进化．
    （5）在野兔入侵的过程中，澳大利亚一些特有的动物，如小袋鼠、袋狸、鼠袋鼠等生物都纷纷灭绝或濒临灭绝，这说明生物入侵会破坏当地的生物多样性，应果断采取建立动物园、濒危物种繁育中心等易地保护的措施，为这些行为将灭绝的动物提供最后的生存机会．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图表示细胞中四种有机物的组成及功能，请分析回答：
    （1）A是葡萄糖，E在动物体内是指糖原，在植物体内主要指淀粉．
    （2）F是脂肪，它是由B（甘油和脂肪酸）形成的，除此之外，脂质还包括磷脂和固醇等．
    （3）C是氨基酸，通式是．
    （4）D是脱氧核苷酸，H是DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如表所示的处理．两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上．则移植的皮肤最易脱落和最易成活的分别是（　　）
    分组甲乙丙
    处理切除背部部分皮肤切除背部部分皮肤（同甲），将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除背部部分皮肤（同甲），切除胸腺
    A．乙、甲B．乙、丙C．甲、丙D．丙、甲

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （14分）随着人们生活水平的提高，乳制品需求越来越大，为了扩大生产，提高产崽率，要进行良种牛的培育。下图为胚胎移植的基本程序及早期胚胎发育过程，请据图回答：

    （1）用________激素处理使供，受体母牛同期发情。

    （2）冲卵实质上是用特定装置将供体母牛子宫内的________冲洗出来。

    （3）从A到E中，适宜于牛的胚胎移植时期有________。

    （4）图中标号3为________，它将来发育为胎膜和胎盘。

    （5）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗？为什么？_____________________

    （6）若对A细胞利用基因工程技术加以改造，将人的血清白蛋白基因导入，在成体的雌牛的乳汁中提取出人血清白蛋白。该基因工程操作的基本步骤是___________________________。

    （7）对于植物来说，导入外源基因，容易引起基因污染，科学家就将外源基因导入叶绿体或线粒体内，原因是________________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖北黄石第三中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    模型是人们为了某种特定目的而对认识的对象所做的一种简化的概括性描述，模型构建是生物学教学、研究和学习的一种重要方法。对下列两个生物概念模型的理解或者分析错误的组合是 （ ）

    ①若图1表示基因工程的操作流程图，则C表示重组质粒，D是受体细胞

    ②若图1表示植物体细胞杂交过程，则A、B在融合前必须经过特殊处理——制备原生质体，形成的C称为杂种细胞，从C到D需要的技术是植物组织培养

    ③若图2中B是核移植技术，C是胚胎移植技术，则形成d的过程体现了高度分化的动物体细胞也具有全能性

    ④若图2中B表示下丘脑，C表示垂体，切断下丘脑与垂体的联系，对胰岛的影响比对甲状腺、肾上腺的影响更大

    A．①② B．③④

    C．①③ D．②④

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