练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    2．如图A、B代表动物的某内分泌器官，①②③代表内分泌器官分泌的激素．请分析回答：

    （1）若X代表血糖浓度升高，X可直接促进B中某种细胞分泌激素的增加，同时抑制B中另一种细胞分泌的胰高血糖素激素减少，从而使血糖含量维持稳定，这种调节方式属于体液调节（激素调节）．此外机体还存在着通过X刺激A，再影响B分泌③，这种调节方式属于神经调节，这两种调节有着不同的特点，其中后者反应迅速，而前者的特点是作用范围较广泛，作用时间较长．
    （2）若B代表某动物的甲状腺，则③为甲状腺激素，当B被部分切除后，短期内血液中的[①]促甲状腺激素释放激素和[②]促甲状腺激素的含量会升高，从而使血液中的③的含量维持稳定，这种调节机制称为反馈调节．
    （3）科学家通过研究发现，给狗饲喂糖与声音刺激多次结合以后，单独的声音刺激也能引起狗几乎与饲喂糖时同样的血糖含量变化，这说明了调节血糖的高级神经中枢是在大脑皮层．
    （4）某患者水盐平衡失调，体温调节能力下降甚至丧失，则可能受损的结构是图中的[A]下丘脑．

    分析 根据题意和题图分析，（1）中A是下丘脑，B是胰岛，血糖平衡的调节既有体液调节，又有神经调节．（2）中①是促甲状腺激素释放激素，②是促甲状腺激素，③是甲状腺激素．据此分析作答．

    解答 解：（1）若X代表血糖浓度升高，可以直接刺激胰岛B细胞促进分泌胰岛素，图示抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的分泌，从而使血糖含量维持稳定，这种调节方式属于体液调节（激素调节）．机体还存在着血糖升高促进下丘脑，通过反射弧影响胰岛B细胞的分泌，这属于神经调节．体液调节的特点是作用范围较广泛，作用时间较长．
    （2）若B代表某动物的甲状腺，③是甲状腺激素，甲状腺切除后，甲状腺激素减少，通过负反馈调节导致短期内促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素含量升高．
    （3）试题所述事例说明调节血糖的高级神经中枢是在大脑皮层．
    （4）水盐平衡的中枢是下丘脑，患者水盐平衡失调，体温调节能力下降甚至丧失，则可能受损的结构是图中的[A]下丘脑．
    故答案为：
    （1）胰高血糖素　　体液调节（激素调节）　神经调节　　作用范围较广泛，作用时间较长　
    （2）甲状腺激素　 促甲状腺激素释放激素　　促甲状腺激素　　反馈
    （3）大脑皮层    
    （4）下丘脑

    点评 本题结合图示主要考查血糖平衡的调节、水盐平衡调节和反馈调节的相关知识，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用．题目难度中等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示人在寒冷条件下甲状腺激素分级调节示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
    A．激素A为TRH
    B．激素B为TSH
    C．激素C分泌过多，会抑制下丘脑分泌激素A和垂体分泌激素B，称反馈调节
    D．激素C的化学本质是蛋白质，直接参与细胞内多种生命活动

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列说法符合拉马克进化观点的是（　　）
    ①比目鱼的双眼并列于向光的一面，是由于长期卧伏于海底的缘故；
    ②长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长；
    ③鼹鼠由于长期生活在地下，眼睛萎缩、退化；
    ④病菌抗药性的不断增强是抗生素对病菌的抗药性变异定向选择并逐渐积累的结果．
    A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是（　　）
    A．线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响胞吐作用
    B．细胞核内呈球状结构的核仁，与核糖体的形成有关
    C．真核细胞均具有细胞核
    D．细胞膜上的蛋白质具有运输、催化、识别及免疫功能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．孟德尔通过做两对相对性状的遗传实验，发现了自由组合定律．他选用纯合黄色圆粒豌豆种子和纯合绿色皱粒豌豆种子为亲本杂交得到F1，F1种子全为黄色圆粒．F1自交得到F2，F2种子有四种表现型：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，其比例为9：3：3：1．有关该实验说法不正确的是（　　）
    A．实验中黄色和绿色、圆粒和皱粒的遗传均符合分离定律
    B．F2出现了不同于亲本的性状组合
    C．F2黄色皱粒种子中纯合子占$\frac{1}{16}$
    D．F2中杂合黄色圆粒种子占$\frac{1}{2}$

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．人绒毛膜促性腺激素（HCG）是女性怀孕后胎盘滋养层细胞分泌的一种糖蛋白，制备的抗HCG单克隆抗体可用于早孕的诊断．如图是抗HCG单克隆抗体制备流程示意图，请分析回答下列问题．

    （1）先给小鼠注射HCG，一段时间后，若小鼠血清中检测的抗HCG的抗体，说明小鼠体内产生了体液免疫免疫，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞．将该B淋巴细胞与小鼠的骨髓瘤细胞融合．
    （2）培养杂种细胞时，根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基，此外经常会在培养基中加入动物血清、血浆．培养过程中细胞需置于含CO2的混合气体的培养箱中培养，CO2的主要作用是维持培养液的pH．获得的杂种细胞有3种（只考虑两个细胞融合），应用_抗原-抗体杂交技术进行抗体阳性检测．经多次筛选，就能得到既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列有关遗传信息的翻译的叙述，不正确的是（　　）
    A．翻译过程是在细胞质中进行的，其场所在核糖体
    B．翻译过程以mRNA为模板，以各种氨基酸为原料
    C．一种氨基酸可能有多个密码子，体现了遗传密码的简并性
    D．翻译过程需要tRNA的转运，一种tRNA可转运一种或几种氨基酸

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．科学家研究玉米等原产于热带的植物光合作用时发现，二氧化碳中的碳首先在叶肉细胞中被固定到含有四个碳原子的有机物（C4）中，然后才转移到紧邻其旁的鞘细胞的C3中（碳同化如图），科学家将这类植物叫做C4植物，把仅有C3参与二氧化碳固定的植物叫做C3植物．

    （1）C4植物叶肉细胞含正常的叶绿体，维管束鞘细胞叶绿体没有正常的基粒，维管束鞘细胞不能进行光反应，C3还原所需的NADPH（或[H]）和ATP由周围紧密排列的叶肉细胞产生并通过胞间连丝运入．C4植物叶肉细胞与维管束鞘细胞这一差异形成的根本原因是基因选择表达的结果．
    （2）上图乙表示光照强度对某C3植物和某C4植物光合作用强度的影响，据图分析，在相同光照强度下，C3植物和C4植物中光能利用率高的是C4植物，若需验证两者之间的光合速率大小，应测定两者单位时间内单位面积叶片 有机物的生成量（或CO2固定量或O2的生成量）．
    （3）当光照强度大于P时，限制该C3植物光合速率上升的环境因素主要有CO2浓度、温度等，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．假定某高等生物体细胞内染色体数是10条，且染色体中的DNA用3H标记，将该体细胞放入不含标记的培养液中连续培养2代，则在两次分裂后期每个细胞中被标记的染色体数为（　　）
    A．20条   10条B．10条  10条C．20条  20条D．10条  20条

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案