【题目】下图是某物质的结构式，请据图回答下面的问题。
(1)在结构式中，方框①表示的是________，该物质中共有________个①所示的基团。方框③所表示的是____________，该物质中共有________个③所示的基团。
(2)方框②表示的是________，它是由______________________________而形成的。
(3)该物质是由________个共________种氨基酸缩合而成的，所以叫________。结构式中的________是各氨基酸的R基。
(4)已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477，那么该物质的分子量是________。
(5)假如该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗________个水分子。
【答案】 氨基 2 羧基 2 肽键 一个氨基与一个羧基脱去1分子水 4 4 四肽 ④⑤⑥⑦ 423 3
【解析】试题分析：分析题图可知，该题表示肽链的片段的结构，其中①是氨基，②是肽键，③是羧基，④⑤⑥⑦是R基；氨基酸脱水缩合反应过程中一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基脱去1分子，形成一个肽键，氨基酸残基由肽键连接，形成的肽键数=脱去的水分子数=氨基酸数-肽链数；形成的蛋白质的相对分子量=氨基酸的分子量之和-脱去的水分子量之和。明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答。
（1）在结构式中，方框①表示的是氨基，该物质共有2个氨基，另一个位于⑦中。方框③所表示的是羧基，该物质中共有2个羧基，另一个位于⑥中。
（2）方框②表示的是肽键，结构式为—CO—NH—，它是由一个氨基和一个羧基脱去1分子水形成的。
（3）由于R基④、⑤、⑥、⑦各不相同，所以该物质是由4个共4种氨基酸缩合而成的，所以叫四肽。
（4）已知构成该分子的氨基酸的分子量之和为477，由于在形成过程中共失去3个水分子，所以该物质的分子量是477-3×18=423。
（5）假如该物质为食物的一种成分，它在消化道中被消化成氨基酸时，需要消耗的水分子个数=肽键数=3。
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】根据激素调节的有关知识回答下列问题．
下列示意图中B为甲状腺，A为某种器官，c、d、e为人体的某种激素．在寒冷的刺激下，人体会产生如下反应．
（1）图中的器官A是 ， e是激素．
（2）人体受到寒冷刺激时，下丘脑会分泌c（填激素名称），经过一系列作用，最终导致血液中激素e明显增多，使机体的产热量增加以抵御寒冷．
（3）e含量的增加到一定程度时，又会对下丘脑和A分泌相关激素具有作用，进而使e得分泌减少．这个过程称为调节．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】老鼠的皮毛黄色（A）对灰色（a）显性，是由常染色体上的一对等位基因控制的．有一位遗传学家在实验中发现含显性基因（A）的精子和含显性基因（A）的卵细胞不能结合．如果黄鼠与黄鼠（第一代）交配得到第二代，第二代老鼠自由交配一次得到第三代，那么在第三代中黄鼠的比例是（ ）
A.
B.
C.
D.1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】正常情况下，下列生理过程能够发生的是( )
A. 相同的DNA复制成不同的DNA
B. 相同的DNA转录出不同的RNA
C. 相同的密码子翻译成不同的氨基酸
D. 相同的tRNA携带不同的氨基酸
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】刚收获的新鲜小麦在阳光下晒干，重量减轻，这个过程减少的水主要是____________，这样的种子在条件适宜时，仍能萌发成幼苗。把晒干后的种子放入一些洁净的试管中加热，试管壁上有水滴出现，这些水主要是____________，这样的种子将不能萌发。代谢旺盛的细胞内____________的相对含量高些。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6。如果这两种物质作为生物体内的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底氧化分解时，甲物质比乙物质( )
A. 耗氧少，产生能量少 B. 耗氧多，产生能量多
C. 耗氧多，产生能量少 D. 耗氧少，产生能量多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】细胞凋亡又称细胞编程性死亡，其大致过程如图所示。下列有关叙述不正确的是( )
A. 细胞凋亡是细胞在特定条件下的被动死亡过程
B. 细胞凋亡过程中以小泡形式形成凋亡小体，需要消耗能量
C. 细胞凋亡发生过程中，细胞内容物不释放出来
D. 巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体释放的水解酶密切相关
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】己知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C 分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的
A. 32.9%和17.1% B. 31.3%和18.7%
C. 18.7%和31.3% D. 17.1%和32.9%
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】解读与酶有关的图示、曲线，回答有关问题： 
（1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，分别表示了酶具有性和性．
（2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，当pH从5上升到7，酶活性的变化是 ， 当pH从5上升到7，酶的最适温度的变化是（升高、不变、降低）．
（3）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，图4中A点前酶促反应的速率不断增加，其影响因素主要是 ， A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是 ， 从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下 ．
（4）生物体内各项生理活动的进行都需要酶的作用，酶作用的机理是 ， 这些酶的单体是 ．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com