下列关于实验的叙述中不正确的是
| A.在观察线粒体分布实验中,使用健那绿染色,细胞能维持一段时间的活性 |
| B.“叶绿体色素的提取和分离”实验中用无水酒精提取滤液中的色素 |
| C.观察DNA和RNA在细胞内分布的实验,将甲基绿和吡罗红混合后进行染色 |
| D.用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A和B液要混合均匀后,再加入含样品的试管中,且要现配现用 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
ch1 L基因是蓝细菌拟核DNA上控制叶绿素合成的基因。为研究该基因对叶绿素合成的控制,需要构建该种生物缺失ch1 L基因的变异株细胞。技术路线如下图所示,对此描述错误的是( )![]()
| A.ch1 L基因的基本组成单位是脱氧核苷酸 |
| B.①②过程中使用限制酶的作用是将DNA分子的磷酸二酯键打开 |
| C.①②过程都要使用DNA聚合酶 |
| D.若操作成功,可用含红霉素的培养基筛选出该变异株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
生长素对植物生长的作用具有两重性。下图中虚线表示对植物生长既不促进也不抑制的浓度。据此分析下列说法正确的是![]()
| A.该图可表示水平放置的根近地侧生长素浓度的变化 |
| B.该图可表示水平放置的茎近地侧生长素浓度的变化 |
| C.该图可表示正常放置的胚芽鞘尖端向光侧生长素浓度的变化 |
| D.该图可表示去掉顶芽后侧芽处生长素浓度的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与一般的有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体变化的最显著特点是( )
| A.染色体进行复制 | B.同源染色体进行联会 |
| C.有纺锤体形成 | D.着丝点分开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔利用豌豆进行杂交实验,成功揭示了遗传的两条基本规律,他使用的科学研究方法主要是( )
| A.模型构建 | B.假说-演绎法 | C.类比推理 | D.同位素标记法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
基因型为AA的牛与杂种公牛表现有角,杂种母牛与基因型为aa的牛表现为无角,现在一对有角牛交配,生下一只无角牛,这种牛的性别是( )
| A.雄牛 | B.雌牛 | C.雌、雄牛都可 | D.无法确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
人类的皮肤含有黑色素,皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A和a、B和b)所控制,显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。一个基因型为AaBb的男性与一个基因型为AaBB的女性结婚,下列关于其子女皮肤颜色深浅的描述中,错误的是( )
| A.可产生四种表现型 |
| B.肤色最浅的孩子基因型是aaBb |
| C.与亲代AaBb皮肤颜色深浅一样的有3/8 |
| D.与亲代AaBB表现型相同的有1/4 |
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