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【题目】下图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度 与酶促反应速率的关系。据图分析正确的是

A. 酶量是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因素

B. 酶量减少后,图示酶促反应速率可用曲线a表示

C. 升高温度后,图示酶促反应速率可用曲线c表示

D. 减小pH,重复该实验,AB点位置都不变

【答案】B

【解析】AB段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快,说明限制曲线AB段反应速率的主要因素是反应物浓度,A错误;酶浓度能影响酶促反应速率,酶量减少后,酶促反应速率会降低,其反应速率可用曲线a表示,B正确;曲线b表示在最适温度条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.若升高温度,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此不能用曲线c表示,C错误;曲线b表示在最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系.若减小pH,会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,因此AB点位置都会下移,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列为某家庭的遗传系谱图,已知A、a是遗传性神经性耳聋有关的基因,控制蚕豆病的基因用B和b表示,且2号不携带蚕豆病的致病基因,下列叙述正确的是

A. 遗传性神经性耳聋的遗传有隔代交叉的特点

B. 若遗传病患者可以生育后代,会导致致病基因频率在人群中升高

C. 若7号既是蚕豆病患者又是葛莱弗德氏综合症患者,这是1号产生配子时是同源染色体未分离导致的

D. 8号与10号基因型相同的可能性为1/3

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【题目】下列关于细胞凋亡的叙述,错误的是

A. 细胞凋亡是由基因决定的

B. 细胞凋亡是一种自然的生理过程

C. 细胞烫伤后死亡属于细胞凋亡

D. 早期个体发育阶段也存在细胞凋亡

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】乙、丙两图表示细胞呼吸强度与氧气浓度的关系(呼吸底物为葡萄糖)。据图分析回答:

(1)图乙中B点的CO2量来自__________,当O2浓度达到M点以后,CO2释放量不再继续增加的内因是______________

(2)图丙中无氧呼吸强度降为0时所需的最低氧气浓度为_______________(填字母)

(3)图丙中YZ:ZX4:1,则有氧呼吸消耗的葡萄糖占总消耗的___________________

(4)丙图中储存水果在______(填字母)氧气浓度下储存最好。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某蛋白质分子的结构示意图,图中“▲”等表示不同种类的氨基酸,图中甲链由21个氨基酸、乙链由19个氨基酸组成,图中“—S—S—”是在蛋白质加工过程中由两个“—SH”脱下2H形成的。下列有关叙述中,错误的是(  )

A. 该蛋白质分子形成过程中脱去了38个水分子

B. 该蛋白质分子至少含有两个氨基

C. 图中每条肽链上氨基酸之间的化学键是肽键

D. 形成该蛋白质分子时相对分子质量减少了682

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生命系统的结构层次包括从原子、分子到生物圈的各个层次._____

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为某二倍体生物正在进行分裂的细胞,关于此图的说法正确的是

A. 是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期

B. 含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0条

C. 每个子细胞都不含同源染色体,仅一个具有生殖功能

D. 正在进行同源染色体分离,非同源染色体自由组合

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于遗传信息的说法,不确切的是

A. 基因的脱氧核苷酸的排列顺序蕴含遗传信息

B. 遗传信息的传递是通过染色体上的基因传递的

C. 生物体内的遗传信息主要储存在DNA分子上

D. 遗传信息即生物体表现出来的性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面为人体的生命活动调节示意图,下列叙述错误的是( )

A. 饭后血糖升高时,人体可以通过内刺激→a→c→d”,促进胰岛素的分泌

B. 当人的手被针刺时,可以通过外刺激→a→c→d→f”,使手缩回

C. 人在寒冷的条件下,可以通过外刺激→a→c→d”,使肾上腺素分泌增加

D. 人体内的甲状腺激素能完成h过程

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