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    【题目】艾弗里及其同事为了探究S型肺炎双球菌中何种物质是“转化因子”，进行了肺炎双球菌体外转化实验。下列叙述中有误的是

    A.肺炎双球菌的细胞结构中没有核膜(无成形的细胞核)

    B.该实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，而蛋白质不是

    C.该实验的设计思路是单独观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用

    D.在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后，观察发现只有S型菌落

    【答案】D

    【解析】

    肺炎双球菌体内转化实验结论是：S型细菌中必然存在“转化因子”。

    艾弗里的体外转化实验得出的结论:DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质。有实验过程可知R型细菌发生转化的条件是：由S型细菌的DNA存在。

    A、肺炎双球菌是原核生物，其细胞结构中没有核膜，A正确；

    B、该实验把DNA和蛋白质进行了分离，然后单独的去研究了它们的作用，故可以证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质，而蛋白质不是，B正确；

    C、该实验的设计思路是把S型细菌的DNA和蛋白质等成分分开，然后单独地、直接地观察S型细菌的DNA和蛋白质等成分的作用，C正确；

    D、在培养R型菌的培养基中添加S型菌的DNA后，观察发现既有S型菌落，也有有R型菌落，D错误。

    故选D。

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    【题目】下列关于酶的叙述中正确的有几项？（??? ）

    ①酶是活细胞产生的；②酶都是在核糖体上合成的；③低温适合酶的保存；④高温能使酶失活的原因是其破坏了酶的空间结构；⑤酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个化学反应的底物；⑥酶只有在生物体内才起催化作用

    A.3项?B.4项?C.5项?D.6项

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组为探究不同浓度的生长素类似物溶液对某种植物茎段侧芽生长的影响，进行了有关实验，结果见下表，据表分析回答下列问题：

    处理时间（d） 侧芽生长量（cm）

    实验组别

    12

    24

    X

    48

    蒸馏水

    1.0

    1.8

    2.3

    2.5

    浓度Ⅰ

    1.5

    2.3

    3.2

    4.4

    浓度Ⅱ

    2.0

    3.5

    5.0

    5.6

    浓度Ⅲ

    0.8

    1.0

    1.4

    1.8

    ?

    （1）实验组别中设置蒸馏水的目的是____，表中X表示的处理时间为____天。

    （2）浓度Ⅲ的生长素类似物溶液对侧芽生长所起的作用是____（填“促进”或“抑制”）。该实验的各种处理中，促进侧芽生长效果最佳的方法是____。

    （3）分析表中数据可知，生长素类似物的作用具有____的特点，表中浓度之间大小关系可能成立的有____（填序号）。

    ? a．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ??????? b．Ⅲ＜Ⅰ＜Ⅱ??????? c．Ⅱ＜Ⅰ＜Ⅲ??????? d．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ

    （4）将浓度Ⅰ生长素类似物溶液稀释后，重复上述实验。与稀释前浓度Ⅰ的实验结果相比，稀释后实验中侧芽生长量的变化及原因可能有____（填序号）。

    a．增加，因为促进作用增强??????????? b．减少，因为促进作用减弱

    c．减少，因为抑制作用增强? ??? ??? d．不变，因为促进作用相同

    （5）由实验可知，生长素类似物可促进侧芽的生长，除此以外，生长素类似物在生产实践中的作用还有______。（至少写两种）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】结合基因与性状的对应关系，判断下列说法的正误：

    （1）生物的大多数性状受核基因控制。（______）

    （2）一个基因只能控制一种性状。（______）

    （3）有些性状是由多个基因决定的。（______）

    （4）基因型相同的个体表型一定相同。（______）

    （5）表型相同的个体基因型不一定相同。（______）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】肺炎链球菌为遗传物质的探索做出了重要贡献。下列关于肺炎链球菌转化实验的说法，正确的是（??? ）

    A.格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质

    B.艾弗里实验中S型细菌提取物+蛋白酶+R型细菌一起培养，培养基上生存的细菌都是S型细菌

    C.艾弗里等人设法去除绝大部分糖类、蛋白质、脂质，与R型细菌混合培养，出现S型细菌，充分说明DNA是遗传物质

    D.已加热致死的S型细菌中，蛋白质已经失去活性而DNA仍具有活性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于探索DNA是遗传物质的实验，叙述正确的是（??? ）?

    A.格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状

    B.艾弗里实验证明S型肺炎链球菌的DNA可以使小鼠死亡

    C.赫尔希和蔡斯实验中离心后细菌主要存在于沉淀中

    D.肺炎链球菌和噬菌体均利用宿主细胞的核糖体合成自身的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞分化、衰老、凋亡、癌变的叙述，正确的是

    A.细胞分化导致细胞的生理功能发生稳定性的差异

    B.细胞衰老导致细胞表面的糖蛋白减少

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    D.细胞癌变是原癌基因和抑癌基因缺失造成的

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    A.24%和 72%?B.36%和 64%?C.57%和 43%?D.60%和 40%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA分子的结构特点：

    （1）多样性：具有n个碱基对的DNA最多可具有______种碱基排列顺序。

    （2）特异性：每种DNA分子都有其特定的______。

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