分析 1.根据题意和图1分析可知:单侧光的刺激下,生长素向背光一侧运输,导致背光侧生长素浓度高于向光侧;又生长素生理作用具有双重性,在一定的范围内,浓度增大,促进作用增强;而超过一定的浓度范围,则浓度增大,促进作用反而逐渐减弱,甚至起抑制作用.
2.分析图2可知,试验中乙是实验组,甲、丙为对照组.
解答 解:Ⅰ(1)生长素是一种小分子有机物,化学名称是吲哚乙酸.从图1来看生长素的作用具有两重性.
(2)生长素是通过促进细胞的伸长而促进植物的生长的.由于单侧的照射,使背光面生长素浓度高于向光面,而背光面生长快,即生长效应强于向光面,故向光面的生长素浓度为m,根据图示曲线,可判断背光面的生长素浓度应大于m,小于M.
(3)据图1,生长素可作为除草剂灭草是因为高浓度的生长素能抑制杂草的生长甚至杀死杂草.
Ⅱ①试验中乙是实验组,甲、丙为对照组,丙组X处因此要用空白琼脂块,乙、丙两组实验的自变量是有无生长素,因变量是落叶情况.
②若丙组落叶早,说明生长素能抑制脱落酸的功能,若三组植株的落叶情况相同,则不能得出生长素能抑制脱落酸.
故答案为:
Ⅰ(l)吲哚乙酸 两重
(2)m<X<M
(3)大于i
Ⅱ①空白琼脂块 有无生长素
②若丙组落叶明显早于甲、乙组,则生长素对脱落酸的功能有抑制作用(或假设成立) 若三组的叶片几乎同时脱落,则生长素对脱落酸的功能没有抑制作用(或假设不成立)
点评 本题结合实验,考查植物激素的相关知识,意在考查考生实验设计能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,做出合理的判断或得出正确的结论.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是( )
A.细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B.细胞的数目增多,有机物含量大增
C.每个细胞的DNA含量不断增加,全能性增高 D.逐渐出现了原肠腔,并有了胚层的分化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图表示原核细胞中遗传信息传递的部分过程。请据图回答:
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(1)图中涉及的遗传信息传递方向为 (以中心法则的形式表示)。
(2)翻译过程中,以 为模板,通过 发挥作用使该过程停止。
(3)mRNA是以图中的③为模板,在 的催化作用下,由4种游离的 依次连接形成的。
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 ,它所携带的小分子有机物可用于合成 。
(5)由于化学物质甲磺酸乙酯的作用,该生物体表现出新的性状,原因是:基因中一个G—C对被A—T对替换,导致由此转录形成的mRNA上 个密码子发生改变,导致经翻译形成的④
中 发生相应改变。
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
| A. | 格里菲思用肺炎双球菌和小鼠做了著名的转化实验,证明了DNA是遗传物质 | |
| B. | 孟德尔用假说演绎推理的方法研究豌豆的性状遗传,提出了基因的分离定律和自由组合定律,为遗传学的发展作出了重大贡献 | |
| C. | 沃森和克里克制作了DNA的双螺旋结构模型,并提出了DNA半保留复制的假说,它们的完美合作在科学史上被传为佳话 | |
| D. | 艾弗里通过元素示踪法证实了肺炎双球菌的转化因子是DNA而不是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北正定中学高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示为真核细胞中发生的某些相关生理和生化反应过程,下列叙述错误的是
![]()
A.结构a是核糖体,物质b是mRNA,过程①是翻译过程
B.如果细胞中r?蛋白含量较多,r?蛋白就与b结合,阻碍b与a结合
C.c是基因,是指导rRNA合成的直接模板,需要DNA聚合酶参与催化
D.过程②在形成细胞中的某种结构,这一过程与细胞核中的核仁密切相关
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 有无成形的细胞核 | B. | 有无细胞壁 | ||
| C. | 有无细胞结构 | D. | 有无遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
| A. | 基因突变一定能够改变生物的表现型 | |
| B. | 发生在生物体体细胞内的基因突变一般不能传给子代,属于不可遗传的变异 | |
| C. | 基因重组是生物变异的重要来源,一般发生在有性生殖的过程中 | |
| D. | 在减数分裂间期,果蝇Ⅱ号染色体上缺失了一个碱基对,这种变异属于染色体变异 |
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